在探究小燈泡的的伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)中,有如圖所用器材,要求燈泡兩端電壓從0開始變化
小題1:用筆畫代替導(dǎo)線,將電路圖連接完整
小題2:開關(guān)閉合前要將滑片置于      端(a或b)
小題3:分別測(cè)得兩只燈泡l1和l2的伏安特性曲線如圖中Ⅰ和Ⅱ所示,然后將燈泡l1、l2與電池組(電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻均恒定)連成所示電路。多次測(cè)量后得到通過(guò)l1和l2的電流平均值分別為0.30A和0.60A?芍姵亟M的電動(dòng)勢(shì)為_____V,內(nèi)阻為_____Ω(取兩位有效數(shù)字)

小題1:

小題2:  a 
小題3:  4。2~4.4    、       2。5~2.7

解:(1)電路圖連接如下所示,

(2)開關(guān)閉合前要將滑片置于a端,因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器在電路中起到保護(hù)電路和調(diào)節(jié)小燈泡兩端電壓的作用。
(3)根據(jù)兩只燈泡的伏安特性曲線可知,
對(duì)于小燈泡:①,
對(duì)于小燈泡:②,
由①②兩式得
電源內(nèi)阻,
電源電動(dòng)勢(shì);
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)學(xué)了法拉第電磁感應(yīng)定律Eµ后,為了定量驗(yàn)證感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E與時(shí)間△t成反比,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:線圈和光電門傳感器固定在水平光滑軌道上,強(qiáng)磁鐵和擋光片固定在運(yùn)動(dòng)的小車上。每當(dāng)小車在軌道上運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)光電門時(shí),光電門會(huì)記錄下?lián)豕馄膿豕鈺r(shí)間△t,同時(shí)觸發(fā)接在線圈兩端的電壓傳感器記錄下在這段時(shí)間內(nèi)線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E。利用小車末端的彈簧將小車以不同的速度從軌道的最右端彈出,就能得到一系列的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E和擋光時(shí)間△t。


(1)觀察和分析該實(shí)驗(yàn)裝置可看出,在實(shí)驗(yàn)中,每次測(cè)量的△t時(shí)間內(nèi),磁鐵相對(duì)線圈運(yùn)動(dòng)的距離都__________(選填“相同”或“不同”),從而實(shí)現(xiàn)了控制__________不變;
(2)在得到上述表格中的數(shù)據(jù)之后,為了驗(yàn)證E與△t成反比,他們想出兩種辦法處理數(shù)據(jù):第一種是計(jì)算法:算出____________________,若該數(shù)據(jù)基本相等,則驗(yàn)證了E與△t成反比;第二種是作圖法:在直角坐標(biāo)系中作_________________關(guān)系圖線,若圖線是基本過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線,則也可驗(yàn)證E與△t成反比。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在“測(cè)定一節(jié)干電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)中某一組同學(xué)利用如圖(a)的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量,電壓表應(yīng)選擇量程________(填“3 V”或“15 V”),實(shí)驗(yàn)后得到了如圖(b)的UI圖象,則電池內(nèi)阻為________ Ω.(電壓表、電流表均為理想電表)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在測(cè)定一節(jié)干電池 (電動(dòng)勢(shì)約為1.5V,內(nèi)阻約為lΩ)的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中
提供的器材有
A.電壓表量程為3V,內(nèi)阻約為5kΩ
B.電壓表量程為15V,內(nèi)阻約為10kΩ
C.電流表量程為0.6A,內(nèi)阻約為0.1Ω
D.電流表量程為3A,內(nèi)阻約為0.01 Ω
E.變阻器R1為 (20Ω,3A)
F.變阻器R2 (500Ω,0.2A)
G.開關(guān)、導(dǎo)線若干
為了較準(zhǔn)確測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,電壓表應(yīng)該選            ;
電流表應(yīng)該選            ;變阻器應(yīng)該選             ;(只要選相應(yīng)字母)
實(shí)驗(yàn)電路圖應(yīng)該選                   

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一個(gè)未知電阻Rx,某同學(xué)用伏安法測(cè)電阻的兩種電路各測(cè)一次,如圖甲、乙所示,依圖甲測(cè)得數(shù)據(jù)是3.0V,3.0mA,依圖乙測(cè)得數(shù)據(jù)是3.0V,4.0mA,由此圖可知圖__________所示電路測(cè)量誤差較小,Rx的測(cè)量值是______________Ω,比它的真實(shí)值偏__________(填“大”或“小”)。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)測(cè)量金屬線的直徑時(shí)螺旋測(cè)微器如圖9所示,則該金屬線的直徑為d=        mm。若實(shí)驗(yàn)中所用的金屬線電阻大約是幾Ω左右,而所用的電壓表內(nèi)阻約為2kΩ,電流表內(nèi)阻約為2Ω,為了測(cè)量盡量準(zhǔn)確些,應(yīng)該選用圖10中的           電路。(填“甲”或“乙”)
 

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在用電壓表和電流表測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,由于電表內(nèi)阻對(duì)測(cè)量的影響,使得測(cè)量的結(jié)果會(huì)出現(xiàn)誤差。若采用右圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量,則測(cè)量值RX與實(shí)際值R0比較
A.RX>R0B.RX<R0
C.RX=R0D.因不知兩表的內(nèi)阻具體大小,故無(wú)法比較RX與R0的大小關(guān)系

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖為研究通過(guò)小電珠的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系原理圖.閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片C向其右端B滑動(dòng)時(shí),電壓表的讀數(shù)將      .(選填:“變大”或“變小”);如果當(dāng)電壓表的讀數(shù)為2.8V時(shí),電流表的讀數(shù)為0.2A,則小電珠的電阻測(cè)量值為       Ω。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示的電路中,l至11為連接點(diǎn)的標(biāo)號(hào)。在開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表和電流表均無(wú)示數(shù),F(xiàn)用多用電表檢查電路故障,需要檢測(cè)的有:電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、小燈泡、6根導(dǎo)線以及電路中的各連接點(diǎn),已知電壓表和電流表均無(wú)故障。

(1)為了檢測(cè)滑動(dòng)變阻器、小燈泡以及6根導(dǎo)線,在連接點(diǎn)1、2已接好的情況下,應(yīng)當(dāng)選
用多用電表的 擋;在連接點(diǎn)1、2同時(shí)斷開的情況下,應(yīng)當(dāng)選用多用電表的   擋。
(2)在開關(guān)閉合情況下,若測(cè)得5、6兩點(diǎn)間的電壓接近電源的電動(dòng)勢(shì),則表明可能有 故障
(3)為了盡可能準(zhǔn)確的完成探究小燈泡U~I(xiàn)特性的實(shí)驗(yàn),圖甲中電路接線還存在錯(cuò)漏,請(qǐng)你在圖甲中補(bǔ)畫出正確的連接線。
(4)圖乙是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制而成的小燈泡的U~I(xiàn)特性圖線。隨后他們將該小燈泡直接串聯(lián)在電動(dòng)勢(shì)E =" 4.5" V,內(nèi)阻r =" 1.5" Ω的直流電流上,則該小燈泡通電發(fā)光時(shí)的電功率約為       W

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