如圖所示，在實驗室的水平桌面上整齊地疊放著5塊完全相同的木板，最下面一塊固定不動�，F(xiàn)將手掌按壓在最上面一塊板上并水平拖拉。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，板與板之間的動摩擦因數(shù)均相同。則：（     ）
A．如果有木板滑動，只可能是最上面一塊
B．如果有木板滑動，可能發(fā)生在任意兩塊板的接觸面之間
C．在各個接觸面間，可能同時發(fā)生相對滑動
D．如果手與板之間的摩擦力足夠大，可以使上面4塊木板同時發(fā)生水平移動
A

試題分析：最下面一塊固定不動，其它木板間動摩擦因數(shù)相同，由于最大靜摩擦力，由于木板的重力作用，由上至下，板與板間的最大靜摩擦力越來越大，第一塊與第二塊間的最大摩擦力最小，因此如果有木板滑動，只可能是最上面一塊，，A正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，固定斜面上疊放著物塊A、B，一平行于斜面向下的力F作用在B上，使A、B一道沿斜面向下運(yùn)動，下列說法正確的是（    ）

A．若斜面粗糙，則A一定受到平行斜面向上的摩擦力
B．若斜面光滑，則A一定受到平行斜面向上的摩擦力
C．若斜面粗糙，則A一定受到平行斜面向下的摩擦力
D．若斜面光滑，則A一定受到平行斜面向下的摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于摩擦力，下列說法中正確的是（  ）
A．物體受到的滑動摩擦力與該物體的運(yùn)動方向一定相反；
B．兩個物體間的接觸面積越大，滑動摩擦力就越大；
C．兩個物體之間若有彈力則一定有摩擦力；
D．兩個物體之間若有摩擦力則一定有彈力；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一質(zhì)量為m的木塊靠在豎直粗糙的墻壁上，且受到水平力F的作用，二者之間的動摩擦因數(shù)為，下列說法正確的是
A．若木塊靜止，木塊受到的靜摩擦力大小等于mg，方向是豎直向上
B．若木塊靜止，當(dāng)F增大時，木塊受到的靜摩擦力隨之增大
C．若木塊沿墻壁向下運(yùn)動，則墻壁對木塊的摩擦力大小為
D．若開始時木塊靜止，當(dāng)撤去F，木塊沿墻壁下滑時，木不受滑動摩擦力作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(12分)如圖所示，質(zhì)量為25 kg的小孩坐在5 kg的雪橇上，大人用與水平方向成37°斜向上的大小為100 N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做勻速運(yùn)動，(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8,g=10m/s2)

求：(1)雪橇對地面的壓力大��；
(2)雪橇與水平地面間的動摩擦因數(shù)的大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是測量運(yùn)動員體能的一種裝置，運(yùn)動員的質(zhì)量為m1，繩拴在腰間水平方向跨過定滑輪（不計滑輪摩擦），繩的另一端懸吊的重物的質(zhì)量為m2，人在水平傳送帶上用力向后蹬傳送帶，而人的重心不動，使得傳送帶以速度v勻速向右運(yùn)動。人的腳與傳送帶間的動摩擦因素為μ則
A．人對傳送帶不做功
B．傳送帶給人的摩擦力方向與傳送帶的速度v方向相同
C．由題意可知，μm1g=m2g
D．人對傳送帶做功的功率為m2gv

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平皮帶傳輸裝置如圖所示，皮帶的速度保持不變，物體被輕輕地放在皮帶A端，開始時物體在皮帶上滑動，當(dāng)它到達(dá)位置C后滑動停止，之后就隨皮帶一起勻速運(yùn)動，直至傳送到目的地B端．在傳送過程中，物體受到的摩擦力（     ）  
A．在AC段為水平向左的滑動摩擦力
B．在AC段為水平向右的滑動摩擦力
C．在CB段不受靜摩擦力
D．在CB段受水平向右的靜摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，皮帶運(yùn)輸機(jī)將貨物運(yùn)到高處，當(dāng)貨物與皮帶一起勻速向上運(yùn)動時，關(guān)于貨物受到的摩擦力說法中正確的是
A．貨物不受摩擦力B．貨物受靜摩擦力
C．貨物受滑動摩擦力D．貨物受滾動摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是
A．摩擦力方向可能與速度方向在同一直線上，也可能與速度方向不在同一直線上
B．運(yùn)動物體可能受到靜摩擦力作用，但靜止物體不可能受到滑動摩擦力作用
C．正壓力越大，摩擦力越大
D．滑動摩擦力阻礙物體的相對運(yùn)動，一定做負(fù)功

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同步練習(xí)冊答案