質(zhì)量為2kg的木板B靜止在水平面上，可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A從木板的左側(cè)沿木板上表面水平?jīng)_上木板，如圖甲所示。A和B經(jīng)過1s達(dá)到同一速度，之后共同減速直至靜止，A和B的v－t圖像如圖乙所示，重力加速度g＝10m/s2，求：

（1）A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1和B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2；

（2）A的質(zhì)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016年福建省龍巖市畢業(yè)班3月教學(xué)質(zhì)檢理綜物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（10分）如圖所示，有兩個(gè)不計(jì)厚度的活塞、將兩部分理想氣體、封閉在豎直放置的絕熱氣缸內(nèi)，溫度均為27℃。活塞是導(dǎo)熱的，活塞是絕熱的，均可沿氣缸無摩擦地滑動(dòng)，氣缸底部有加熱絲。已知活塞的質(zhì)量，活塞的質(zhì)量不計(jì)。、活塞的橫截面積均為，初始時(shí)活塞相對(duì)于底部的高度為，活塞相對(duì)于底部的高度為�，F(xiàn)將一質(zhì)量為的小物體放在活塞的上表面上，活塞下降，穩(wěn)定后氣體壓強(qiáng)為。已知大氣壓強(qiáng)為，取。

（1）求穩(wěn)定后氣體的壓強(qiáng)；

（2）現(xiàn)通過加熱絲對(duì)氣體進(jìn)行緩慢加熱，、活塞發(fā)生移動(dòng)，當(dāng)活塞距離底部的高度為時(shí)，停止加熱。求此時(shí)氣體的溫度。

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科目：高中物理 來源：2016屆天津市南開區(qū)高三下學(xué)期第一次模擬理綜物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，M、N為兩塊帶等量異種電荷的平行金屬板，兩板間電壓可取從零到最大值Um之間的各種數(shù)值。靜止的帶電粒子電荷量為＋q，質(zhì)量為m（不計(jì)重力），從點(diǎn)P經(jīng)電場(chǎng)加速后，從小孔Q進(jìn)入N板右側(cè)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁場(chǎng)方向垂直于紙面向外，CD為磁場(chǎng)邊界上的一絕緣板，它與N板的夾角為θ= 45°，孔Q到板的下端C的距離為L(zhǎng)，當(dāng)M、N兩板間電壓取最大值Um時(shí)，粒子恰垂直打在CD板上。求：

（1）當(dāng)M、N兩板間電壓取最大值Um時(shí)，粒子射入磁場(chǎng)的速度v1的大��；

（2）勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大�。�

（3）粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間tm；

（4）CD板上可能被粒子打中區(qū)域的長(zhǎng)度S。

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科目：高中物理 來源：2016屆天津市河?xùn)|區(qū)高三第二次模擬理綜物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用下圖所示裝置探究A、B兩球在碰撞中動(dòng)量是否守恒。該同學(xué)利用平拋運(yùn)動(dòng)測(cè)量?jī)汕蚺鲎睬昂蟮乃俣�，�?shí)驗(yàn)裝置和具體做法如下，圖中PQ是斜槽，QR為水平槽。實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滑下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡。重復(fù)上述操作10次，得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止開始滑下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡。重復(fù)這種操作10次，并畫出實(shí)驗(yàn)中A、B兩小球落點(diǎn)的平均位置。圖中O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn)，E、F、J是實(shí)驗(yàn)中小球落點(diǎn)的平均位置。①為了使兩球碰撞為一維碰撞，所選兩球的直徑關(guān)系為：A球的直徑 B球的直徑（“大于”、“等于”或“小于”）；為減小實(shí)驗(yàn)誤差，在兩球碰撞后使A球不反彈，所選用的兩小球質(zhì)量關(guān)系應(yīng)為mA mB（選填“大于”、“等于”或“小于”）；

②在以下選項(xiàng)中，本次實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行的測(cè)量是 ；

A．水平槽上未放B球時(shí)，A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離

B．A球與B球碰撞后， A球、B球落點(diǎn)位置分別到O點(diǎn)的距離

C．A球和B球在空中飛行的時(shí)間

D．測(cè)量G點(diǎn)相對(duì)于水平槽面的高③已知兩小球質(zhì)量mA和mB，該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)證實(shí)A、B兩球在碰撞過程中動(dòng)量守恒，請(qǐng)你用圖中的字母寫出該同學(xué)判斷動(dòng)量守恒的表達(dá)式是 。

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科目：高中物理 來源：2016屆天津市河?xùn)|區(qū)高三第二次模擬理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x和時(shí)間平方t2的關(guān)系圖象如圖所示，則該質(zhì)點(diǎn)

A．加速度大小為1m/s2

B．任意相鄰1s內(nèi)的位移差都為2m

C．第2s內(nèi)的位移是2m

D．第3s內(nèi)的平均速度大小為3m/s

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科目：高中物理 來源：2016屆四川省成都市等校高三二模理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在排球比賽中，假設(shè)排球運(yùn)動(dòng)員某次發(fā)球后排球恰好從網(wǎng)上邊緣過網(wǎng)，排球網(wǎng)高H＝2．24m，排球質(zhì)量為m＝300 g，運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球做的功為W1＝20J，排球運(yùn)動(dòng)過程中克服空氣阻力做功為W2＝4．12J，重力加速度g＝10 m/s2。球從手剛發(fā)出位置的高度h＝2．04m，選地面為零勢(shì)能面，則（ ）

A．與排球從手剛發(fā)出相比較，排球恰好到達(dá)球網(wǎng)上邊緣時(shí)重力勢(shì)能的增加量為6．72J

B．排球恰好到達(dá)球網(wǎng)上邊緣時(shí)的機(jī)械能為22J

C．排球恰好到達(dá)球網(wǎng)上邊緣時(shí)的動(dòng)能為15．88J

D．與排球從手剛發(fā)出相比較，排球恰好到達(dá)球網(wǎng)上邊緣時(shí)動(dòng)能的減少量為6．72J

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科目：高中物理 來源：2016屆江西省等校高三4月份聯(lián)考二理綜物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖,MN是豎直放置的長(zhǎng)L=0．5m的平面鏡,觀察者在A處觀察,有一小球從某處自由下落,小球下落的軌跡與平面鏡相距d=0．25m,觀察者能在鏡中看到小球像的時(shí)間⊿t=0．2s．已知觀察的眼睛到鏡面的距離s=0．5m,求小球從靜止開始下落經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間,觀察者才能在鏡中看到小球的像．（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：2016屆吉林省高三第二次模擬理綜物理試卷（解析版） 題型：填空題

下列說法正確的是

A．光電效應(yīng)是原子核吸收光子向外釋放電子的現(xiàn)象

B．比結(jié)合能越大，原子核中核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定

C．的半衰期是5天，12g經(jīng)過15天后還有1．5g未衰變

D．太陽(yáng)輻射的能量主要來自太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變反應(yīng)

E．氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí)，電子的動(dòng)能增大，原子總能量增大

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科目：高中物理 來源：2016屆湖南省等校高三四校聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量為m、帶正電的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）先固定在半徑為R的光滑圓�。ü潭ㄔ诘孛嫔希┑淖罡唿c(diǎn)C處， A圓弧末端切線水平且距地面的高度為h =R，只在OA的右邊空間充滿勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E，勻強(qiáng)磁場(chǎng)大小未知，方向均豎直向下，以O(shè)點(diǎn)為原點(diǎn)，水平向右為x軸正向，垂直紙面向里為y軸正向，將小球從C點(diǎn)釋放后，發(fā)現(xiàn)小球的落地點(diǎn)坐標(biāo)為（0，）．

（1）小球到達(dá)A點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力；

（2）小球的電荷量q．

（3）如果將OA右方的電場(chǎng)和磁場(chǎng)撤去，再在OA右方加上一個(gè)同樣大小方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)電場(chǎng)，為使小球離開A點(diǎn)后做平拋運(yùn)動(dòng)，可以加一個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)，那么該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為多大？小球從離開A點(diǎn)到落到地面的時(shí)間多長(zhǎng)？

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