【題目】如圖，點(diǎn)O、a、c在同一水平線上，c點(diǎn)在豎直細(xì)桿上．一橡皮筋一端固定在O點(diǎn)，水平伸直(無彈力)時(shí)，另一端恰好位于a點(diǎn)，在a點(diǎn)固定一光滑小圓環(huán)，橡皮筋穿過圓環(huán)與套在桿上的小球相連．已知b、c間距離小于c、d間距離，小球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定，橡皮筋始終在彈性限度內(nèi)，且其彈力跟伸長(zhǎng)量成正比．小球從b點(diǎn)上方某處釋放，第一次到達(dá)b、d兩點(diǎn)時(shí)速度相等，則小球從b第一次運(yùn)動(dòng)到d的過程中(　　)

A. 在c點(diǎn)速度最大

B. 在c點(diǎn)下方某位置速度最大

C. 重力對(duì)小球做的功一定大于小球克服摩擦力做的功

D. 在b、d兩點(diǎn)，摩擦力的瞬時(shí)功率大小相等

【答案】BCD

【解析】

A、B、設(shè)b點(diǎn)關(guān)于c點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為e點(diǎn)，若小球在c點(diǎn)的速度最大，則由對(duì)稱性可知小球由b點(diǎn)到c點(diǎn)克服摩擦力做功等于由c點(diǎn)到e點(diǎn)克服摩擦力做功，由功能關(guān)系知，小球到達(dá)e點(diǎn)時(shí)的速度與b點(diǎn)速度相等，實(shí)際上b、d兩點(diǎn)的速度相等，所以速度最大的位置在c點(diǎn)的下方，選項(xiàng)A錯(cuò)誤，B正確；

C、小球第一次從b點(diǎn)到d點(diǎn)的過程中，設(shè)Wf為小球克服摩擦力做的功，ΔEp為橡皮筋彈性勢(shì)能的變化量，橡皮筋在d點(diǎn)處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，ΔEp>0，由功能關(guān)系得WG＝Wf＋ΔEp，故重力做的功大于小球克服摩擦力做的功，選項(xiàng)C正確；

D、橡皮筋穿過圓環(huán)與套在桿上的小球相連，則小球第一次從b點(diǎn)到d點(diǎn)的過程中橡皮筋在水平方向的伸長(zhǎng)量相等，由平衡條件知小球受到與桿之間的彈力不變，故小球受的摩擦力不變，小球在b、d兩點(diǎn)的速度相等，由P＝Fv知，在b、d兩點(diǎn)摩擦力的瞬時(shí)功率大小相等，選項(xiàng)D正確．

故選BCD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB、BC、CD和DE為質(zhì)量可忽略的等長(zhǎng)細(xì)線，長(zhǎng)度均為5m，A、E兩端懸掛在水平天花板上，AE＝14m，B、D是質(zhì)量均為m＝7kg的相同小球，質(zhì)量為M的重物掛于C點(diǎn)，平衡時(shí)C點(diǎn)離天花板的垂直距離為7m，試求重物質(zhì)量M．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其左、右端各有固定放置的豎起擋板M、N，在P和擋板之間放有光滑、質(zhì)量分布均勻的小圓柱體a、b，兩者質(zhì)量相等，a的位置比b高，整體裝置處于靜止，如圖所示是這個(gè)裝置的縱截面圖，下列判斷正確的是( )

A. P對(duì)a的彈力比P對(duì)b的彈力小

B. P對(duì)a的彈力比P對(duì)b的彈力大

C. 擋板對(duì)a的彈力比擋板對(duì)b的彈力大

D. 擋板對(duì)a的彈力與擋板對(duì)b的彈力小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組如圖1所示的裝置測(cè)量木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，使用的器材有：帶定滑輪的長(zhǎng)木板、電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、交流電源、木塊、紙帶、米尺、8個(gè)質(zhì)量均為20g的鉤碼以及細(xì)線等，實(shí)驗(yàn)操作過程如下：

A.長(zhǎng)木板置于水平桌面上，帶定滑輪的一端伸出桌面，把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上并與電源連接，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并與木塊相連，細(xì)線一端與木塊相連，另一端跨過定滑輪掛上鉤，其余鉤碼都疊放在木塊上

B.使木塊靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，接通電源釋放木塊，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，記下懸掛鉤碼的個(gè)數(shù)n

C.將木塊上的鉤碼逐個(gè)移到懸掛鉤碼端，更換紙帶，重復(fù)步驟B

D.測(cè)出每條紙帶對(duì)應(yīng)木塊運(yùn)動(dòng)的加速度a，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。

n

4

5

6

7

8

如圖2是某同學(xué)打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出，從紙帶上測(cè)出，，，，測(cè)木塊加速度大小

______保留兩位有效數(shù)字

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖3中作出圖象______。

由圖線得到______，木塊的質(zhì)量______保留兩位小數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 氫原子核外電子軌道半徑越大，其原子能量越小

B. 在核反應(yīng)中，比結(jié)合能較小的原子核轉(zhuǎn)化成比結(jié)合能較大的原子核才會(huì)釋放核能

C. 射線是原子的核外電子電離后形成的電子流

D. 氫原子從n=2的能級(jí)躍遷到n=l的能級(jí)輻射出的光恰好能使某種金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則從n=3的能級(jí)躍遷到n=2的能級(jí)輻射的光也可使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)帶正電的微粒，從A點(diǎn)射入水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，微粒沿直線AB運(yùn)動(dòng)，如圖所示，AB與電場(chǎng)線夾角θ=30°．已知帶電微粒的質(zhì)量m=1.0×10﹣7kg，電量q=1.0×10﹣10C，A、B相距L=20cm．（取g=10m/s2，結(jié)果要求二位有效數(shù)字）求：

(1)試說明微粒在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，要求說明理由。

(2)電場(chǎng)強(qiáng)度大小、方向？

(3)要使微粒從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，微粒射入電場(chǎng)時(shí)的最小速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一水平放置的薄壁圓柱形容器內(nèi)壁光滑，長(zhǎng)為L，底面直徑為D，其右端中心處開有一圓孔，質(zhì)量為m的理想氣體被活塞封閉在容器內(nèi)，器壁導(dǎo)熱良好，活塞可沿容器內(nèi)壁自由滑動(dòng)，其質(zhì)量、厚度均不計(jì)，開始時(shí)氣體溫度為300K，活塞與容器底部相距，現(xiàn)對(duì)氣體緩慢加熱，已知外界大氣壓強(qiáng)為P0

求：溫度為480K時(shí)氣體的壓強(qiáng)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用金屬晶格（大小約10-10m)作為障礙物觀察電子的衍射圖樣，方法是讓電子束通過電場(chǎng)加速后，照射到金屬晶格上，從而得到電子的衍射圖樣。已知電子質(zhì)量為m，電荷量為e，初速度為0，加速電壓為U，普朗克常量為h，則下列說法中正確的是（　 ）

A. 該實(shí)驗(yàn)說明了電子具有波動(dòng)性

B. 實(shí)驗(yàn)中電子束的德布羅意波的波長(zhǎng)為

C. 加速電壓U越大，電子的衍射現(xiàn)象越明顯

D. 若用相同動(dòng)能的質(zhì)子替代電子，衍射現(xiàn)象將更加明顯

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示，傳送帶上有質(zhì)量均為m的三個(gè)木塊1、2、3，中間均用原長(zhǎng)為L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來，木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，其中木塊1被與傳送帶平行的細(xì)線拉住，傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動(dòng)，三個(gè)木塊處于平衡狀態(tài)。

求：（1）在圖甲狀態(tài)下，1、3兩木塊之間的距離是多大？

（2）在圖乙狀態(tài)下，細(xì)線的拉力是多大？木塊1、3之間的距離又是多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案