分析 明確本實(shí)驗(yàn)的目地是測(cè)量作用力和反作用力,從而可知,本實(shí)驗(yàn)需要用到測(cè)量力的儀器,同時(shí)根據(jù)圖中顯示可讀出對(duì)應(yīng)的作用力和反作用力.
解答 解:在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我們用到的傳感器如圖2所示,該傳感器名稱是:力傳感器;
根據(jù)測(cè)量所得到的圖象可知,在t=18s時(shí),相互作用力的大小是9.5N;
故答案為:力傳感器,9.5
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑥亩_定實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)儀器,同時(shí)注意掌握分析題目的方法,由圖可讀出對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)比Q點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大 | |
B. | P點(diǎn)電勢(shì)比Q點(diǎn)電勢(shì)高 | |
C. | 電子在P點(diǎn)的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)的電勢(shì)能大 | |
D. | 電子沿直線從N到M的過(guò)程中所受電場(chǎng)力變大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子的質(zhì)量幾乎全部集中在原子核 | |
B. | 根據(jù)玻爾原子結(jié)構(gòu)理論,原子中電子繞核運(yùn)動(dòng)的半徑是可以在某一范圍內(nèi)任意取值 | |
C. | 在氫原子輻射出一個(gè)光子后,原子會(huì)躍遷到較高的能級(jí) | |
D. | 在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中,使少數(shù)α粒子產(chǎn)生大角度偏轉(zhuǎn)的作用力是磁場(chǎng)力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 輕繩上拉力的大小為23mg | B. | 輕繩對(duì)小圓環(huán)作用力的大小為mg | ||
C. | 桿的加速度大小為√33g | D. | 需要在桿上施加力的大小為√33(m+M)g |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可知磁場(chǎng)的方向垂直于紙面向內(nèi) | |
B. | 僅改變磁場(chǎng)方向,指針將在0刻度右邊靜止 | |
C. | 僅改變電流的方向,指針將在0刻度右邊靜止 | |
D. | 同時(shí)改變磁場(chǎng)和電流的方向,指針仍在0刻度左邊靜止 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小明在電路中連入R0的目的是保護(hù)電路 | |
B. | 當(dāng)拉環(huán)不受力時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后電流表的讀數(shù)為0.1A | |
C. | 當(dāng)電流表指針指在0.3A處時(shí),拉力為600N | |
D. | 當(dāng)拉力為200N時(shí),電流表指針指在0.2A處 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | P、Q兩板構(gòu)成電容器的電容增大 | B. | P板電荷量增大 | ||
C. | M點(diǎn)的電勢(shì)比N點(diǎn)低 | D. | M點(diǎn)的電勢(shì)比N點(diǎn)高 |
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