【題目】橫截面積S＝0.2 m2、匝數(shù)n＝100匝的線圈A，處在如圖甲所示的磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間按圖乙所示規(guī)律變化，方向垂直線圈平面，規(guī)定向外為正方向．電路中R1＝4 Ω，R2＝6 Ω，C＝30 μF，線圈電阻不計(jì)．

　

甲 乙

(1)閉合S穩(wěn)定后，求通過R2的電流大小和方向；

(2)閉合S一段時(shí)間后再斷開，則斷開后通過R2的電荷量是多少？

【答案】　(1)0.4 A　電流方向向下 (2)7.2×10－5C

【解析】

(1)由題圖知B隨時(shí)間按線性變化，變化率：＝0.2 T/s.

由法拉第電磁感應(yīng)定律得：E＝nS＝4 V

由楞次定律確定線圈中的電流方向?yàn)轫槙r(shí)針方向，則通過R2的電流方向向下，由閉合電路歐姆定律得流過R2的電流I＝＝0.4 A.

(2)S閉合后，將對(duì)C充電，充電結(jié)束后電容器支路斷路，電容器兩端的電勢差等于R2兩端的電壓：U＝IR2＝2.4 V

因此其充電量: Q＝CU＝7.2×10－5C

S斷開后，電容器只通過R2放電，所以放電量為7.2×10－5C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某居住小區(qū)門口利用光敏電阻設(shè)計(jì)的行人監(jiān)控裝置，R1為光敏電阻、R2為定值電阻，A、B接監(jiān)控裝置．則(　　)

A. 當(dāng)有人通過而遮蔽光線時(shí)，A、B之間電壓升高

B. 當(dāng)有人通過而遮蔽光線時(shí)，A、B之間電壓降低

C. 當(dāng)僅增大R2的阻值時(shí)，可減小A、B之間的電壓

D. 當(dāng)僅減小R2的阻值時(shí)，可增大A、B之間的電壓

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ABCD是固定在地面上，由同種金屬細(xì)桿制成的正方形框架，框架任意兩條邊的連接處平滑，A、B、C、D四點(diǎn)在同一豎直面內(nèi)，BC、CD邊與水平面的夾角分別為α、β（α>β），讓套在金屬桿上的小環(huán)從A點(diǎn)無初速釋放。若小環(huán)從A經(jīng)B滑到C點(diǎn)，摩擦力對(duì)小環(huán)做功為W1，重力的沖量為I1 ,若小環(huán)從A經(jīng)D滑到C點(diǎn)，摩擦力對(duì)小環(huán)做功為W2，重力的沖量為I2。則

A W1>W2 B．W1=W2 C．I1>I2 D．I1=I2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M、N是兩個(gè)共軸圓筒的橫截面，外筒半徑為R，內(nèi)筒半徑比R小很多，可以忽略不計(jì)，筒的兩端是封閉的，兩筒之間抽成真空。兩筒以相同的角速度ω繞其中心軸線（圖中垂直于紙面）做勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。設(shè)從M筒內(nèi)部可以通過窄縫S（與M筒的軸線平行）不斷地向外射出兩種不同速率v1和v2的微粒，從S處射出時(shí)的初速度的方向都是沿筒的半徑方向，微粒到達(dá)N筒后就附著在N筒上。如果R、v1和v2都不變，而ω取某一合適的值，則（　�。�

A. 有可能使微粒落在N筒上的位置都在a處一條與S縫平行的窄條上

B. 有可能使微粒落在N筒上的位置都在某一處如b處一條與S縫平行的窄條上

C. 有可能使微粒落在N筒上的位置分別在某兩處如b處和c處與S縫平行的窄條上

D. 只要時(shí)間足夠長，N筒上將到處都落有微粒

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水平的皮帶傳送裝置中，左側(cè)o1為主動(dòng)輪，右側(cè)o2為從動(dòng)輪，皮帶在勻速移動(dòng)且不打滑。此時(shí)把一重10N的物體由靜止放在皮帶上的 A 點(diǎn)，若物體和皮帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)u＝0.4。則下列說法正確的

A. 剛放上時(shí)，物體受到向左的滑動(dòng)摩擦力4N

B. 達(dá)到相對(duì)靜止后，物體受到的是靜摩擦力

C. 皮帶上 M 點(diǎn)受到向上的靜摩擦力

D. 皮帶上 N 點(diǎn)受到向下的靜摩擦力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新體現(xiàn)了學(xué)生駕馭知識(shí)的能力，為此某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置探究加速度與合外力的關(guān)系．小車質(zhì)量為M，砂桶和砂的總質(zhì)量為m，通過改變m來改變小車所受的合外力大小，小車的加速度a可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶測出．現(xiàn)保持小車質(zhì)量M不變，逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量m進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，得到多組a、F值(F為彈簧測力計(jì)的示數(shù))．

（1）圖丙為上述實(shí)驗(yàn)中打下的一條紙帶，A點(diǎn)為小車剛釋放時(shí)打下的起始點(diǎn)，每兩點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50 Hz，則小車的加速度為________m/s2.(保留一位有效數(shù)字)

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示的一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線，其中縱軸為小車的加速度大小，橫軸應(yīng)為________．(選填字母代號(hào))

A.1/M B．1/m C．mg D．F

(3)砂桶和砂的總質(zhì)量較大導(dǎo)致a較大時(shí)，關(guān)于乙圖的說法，正確的是________．(選填字母代號(hào))

A．圖線逐漸偏向縱軸

B．圖線逐漸偏向橫軸

C．圖線仍保持原方向不變

D. 均有可能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一長度L＝5m的木板放在光滑的水平面上，板上右端放一質(zhì)量m＝2kg的物塊，物塊與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.4，木板的質(zhì)量為M＝16kg，現(xiàn)在木板的右端施加一水平向右的拉力。將物塊視為質(zhì)點(diǎn)，最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力大小相等，取g＝10m/s2。

（1）要使物體與長木板不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，求拉力的最大值Fmax；

（2）要使物體2s內(nèi)從長木板上滑下，求拉力的最小值Fmin。

（3）如果把作用力F變?yōu)?/span>F＝144N只作用t＝1s后撤去，問物塊能否從木板滑落？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)如圖所示，頂端附有光滑定滑輪的斜面體靜止在粗糙水平地面上，三條細(xì)繩結(jié)于O點(diǎn)．一條繩跨過定滑輪平行于斜面連接物塊P，一條繩連接小球Q，P、Q兩物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，另一條繩OA在外力F的作用下使夾角θ＜90°.現(xiàn)緩慢改變繩OA的方向至θ＞90°，且保持結(jié)點(diǎn)O位置不變，整個(gè)裝置始終處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列說法正確的是(　　)

A. 繩OA的拉力先減小后增大

B. 斜面對(duì)物塊P的摩擦力的大小可能先減小后增大

C. 地面對(duì)斜面體有向右的摩擦力

D. 地面對(duì)斜面體的支持力大于物塊P和斜面體的重力之和

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”．圖甲中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連，小車的質(zhì)量為m1，小盤及砝碼的總質(zhì)量為m2.

(1)下列說法正確的是___________

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

B．每次改變小車質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力

C．本實(shí)驗(yàn)中要使小車受到的拉力等于小盤及砝碼的總重力，應(yīng)滿足m2遠(yuǎn)小于m1的條件

D．在用圖像探究小車加速度a與小車m1的關(guān)系時(shí)，應(yīng)作出a－m1圖像

(2)實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的一條紙帶，A、B、C、D、E為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T，B、C兩點(diǎn)的間距x2和D、E兩點(diǎn)的間距x4已量出，利用這兩段間距計(jì)算小車加速度的表達(dá)式為a＝________.

(3)某同學(xué)平衡好摩擦阻力后，在保持小車質(zhì)量不變的情況下，通過改變砝碼個(gè)數(shù)，得到多組數(shù)據(jù)，但該同學(xué)誤將砝碼的重力當(dāng)作繩子對(duì)小車的拉力，作出了小車加速度a與砝碼重力F的圖像如圖丙所示．據(jù)此圖像分析可得，小車的質(zhì)量為______ kg，小盤的質(zhì)量為______ kg.(g＝10 m/s2，保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案