16．甲乙兩位同學(xué)在“探究恒力做功與動能改變關(guān)系”的實驗前應(yīng)先平衡摩擦力，具體步驟為：將長木板無滑輪的一端固定，改變木板的傾角，使小車能在木板上做勻速直線運動．實驗時，甲同學(xué)認為應(yīng)先接通電源再釋放小車，乙同學(xué)認為應(yīng)先釋放小車再接通電源，你認為誰的操作是正確的甲（填“甲”或“乙”）

分析 該實驗過程中小車受拉力、重力、支持力和摩擦力，要使拉力表示合力，故需要平衡摩擦力；實驗中為了在紙帶上打出更多的點，為了打點的穩(wěn)定，具體操作中要求先啟動打點計時器然后釋放小車．

解答 解：在“探究恒力做功與動能改變關(guān)系”的實驗中，要平衡摩擦力，故故需要將長木板無滑輪的一端固定，改變木板的傾角，使小車能在木板上做勻速直線運動；
實驗時，為得到盡可能多的點，應(yīng)先接通電源，待打點穩(wěn)定后再釋放紙帶；
故答案為：固定，勻速直線運動，甲．

點評 本題關(guān)鍵是明確為什么要平衡摩擦力，如何平衡摩擦力，同時要熟悉打點計時器的使用，基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．質(zhì)量為M，傾角為θ的斜面體A放在粗糙的水平面上，質(zhì)量為m的物體B沿斜面向下滑動時，A保持靜止不動，AB間的動摩擦因數(shù)為μ，求A對地面的作用力．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖是用頻率為50HZ的打點計時器研究“物體只受重力作用下的運動”時得到的一條紙帶，測出AB=2.8cm，BC=3.2cm，則紙帶上相鄰兩點的時間間隔是0.02 s，運動物體的加速度a=10m/s2，物體在B點所代表時刻的即時速度大小VB=1.5 m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．以10m/s的速度將質(zhì)量是m的物體從高30m的某處豎直向上拋出，若忽略空氣阻力，求：
（1）上升到最高點所用的時間
（2）3s后距離地面的高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．物體在三個力F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3的作用下勻速運動，力F1對物體做功50J，物體克服力F2做功30J，則力F3對物體做負功（填“正”或“負”），做了-20J的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，一個掛在絕緣細線下端的帶正電的小球B，靜止在圖示位置，若固定的帶正電小球A的電荷量為Q，B球的質(zhì)量為m，帶電荷量為q，θ=45°，A和B在同一條水平線上，整個裝置處于真空中，求A、B兩球間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，在x＞0區(qū)域有沿-y方向的勻強電場（大小未知），在x＜0區(qū)域有垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B．現(xiàn)有質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子，從坐標原點O沿與+y軸成30°的方向以v，射入第二象限，后經(jīng)過y軸上的M點（圖中未畫出）進入電場，并恰好沿+x方向經(jīng)過N點（不計粒子重力）．求：
（1）M點坐標；
（2）勻強電場的場強大��；
（3）N點坐標．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，一個光滑水平面上做簡諧運動的彈簧振子，滑塊A的質(zhì)量為M、彈簧的勁度系數(shù)為k．現(xiàn)在振子上面放另一個質(zhì)量為m的小物體B，它與振子一起做簡諧運動，振動過程中，A與B之間無相對運動，當它們離開平衡位置的位移為x時，A與B間的摩擦力大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．一小球沿一光滑斜坡勻加速滾下，依次經(jīng)過A、B、C三點，如圖所示．已知AB=6m，BC=10m，小球經(jīng)過AB和BC兩段所用時間均為2s，則小球經(jīng)過A、B、C三點的速度大小為（　�。�
A．vA=2 m/s     vB=3 m/s    vC=4 m/s
B．vA=2 m/s     vB=4 m/s    vC=6 m/s
C．vA=3 m/s    vB=4 m/s    vC=5 m/s
D．vA=3 m/s     vB=5 m/s    vC=7 m/s

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