A. | a 點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比b 點(diǎn)的大 | |
B. | a 點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)的高 | |
C. | 將正電荷從c點(diǎn)移到d點(diǎn),電場(chǎng)力做正功 | |
D. | 將正電荷從c點(diǎn)移到d點(diǎn),電勢(shì)能增大 |
分析 根據(jù)電場(chǎng)線的疏密判斷場(chǎng)強(qiáng)的大。鶕(jù)電場(chǎng)線的方向判斷電荷的正負(fù).順著電場(chǎng)線電勢(shì)逐漸降低,由電場(chǎng)線的方向可判斷電勢(shì)的正負(fù).
解答 解:A、由圖看出,a點(diǎn)處電場(chǎng)線比b點(diǎn)處電場(chǎng)線密,則a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng),故A正確.
B、電場(chǎng)線從正電荷到負(fù)電荷,沿著電場(chǎng)線電勢(shì)降低,所以b點(diǎn)的電勢(shì)比a點(diǎn)的高,故B錯(cuò)誤;
C、正電荷到c點(diǎn)的平均場(chǎng)強(qiáng)大于正電荷到d點(diǎn)的平均場(chǎng)強(qiáng),根據(jù)U=Ed可知,正電荷到c點(diǎn)電勢(shì)降低的多,所以c點(diǎn)的電勢(shì)比d點(diǎn)的低,所以將正電荷從c點(diǎn)移到d點(diǎn),電勢(shì)能增大,則電場(chǎng)力做負(fù)功,所以C錯(cuò)誤,D正確;
故選:AD
點(diǎn)評(píng) 本題要掌握電場(chǎng)線的物理意義:電場(chǎng)線的疏密表示場(chǎng)強(qiáng)的大小,順著電場(chǎng)線電勢(shì)逐漸降低,知道等量異種電荷連線的垂直平分線是一個(gè)等勢(shì)面.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 使用安全帶可以減小駕、乘人員慣性 | |
B. | 使用安全帶不改變駕、乘人員慣性 | |
C. | 使用安全帶可以防止或減輕因人的慣性而造成的傷害 | |
D. | 使用安全帶可以防止或減輕因機(jī)動(dòng)車的慣性而造成的傷害 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電荷間的作用力 | B. | 磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力 | ||
C. | 磁鐵對(duì)小磁針的作用力 | D. | 電場(chǎng)對(duì)電荷的作用力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | W1>W(wǎng)2 | B. | W1<W2 | C. | W1=W2 | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | M、N的帶電量大小一定相同 | |
B. | 小球M一定帶負(fù)電 | |
C. | 將M、N移至c、d兩點(diǎn)后,M、N仍保持靜止 | |
D. | 移動(dòng)過(guò)程中勻強(qiáng)電場(chǎng)對(duì)M、N均做負(fù)功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩物體從同一高度開(kāi)始做自由落體運(yùn)動(dòng),較輕的物體下落較慢 | |
B. | 后人為紀(jì)念牛頓,將力做為基本物理量,將其單位做為國(guó)際單位制中的基本單位 | |
C. | 人在沿直線加速前進(jìn)的車廂內(nèi)豎直向上跳起后,將落在起跳點(diǎn)的后方 | |
D. | 跳水運(yùn)動(dòng)員起跳后到上升到最高點(diǎn)過(guò)程中加速度方向向上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “合力與分力”、“質(zhì)點(diǎn)”、“電場(chǎng)強(qiáng)度” | |
B. | “質(zhì)點(diǎn)”、“平均速度”、“點(diǎn)電荷” | |
C. | “點(diǎn)電荷”、“總電阻”、“質(zhì)點(diǎn)” | |
D. | “合力與分力”、“平均速度”、“總電阻” |
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