5．質(zhì)量為m的帶電小球在正交的勻強電場、勻強磁場中做勻速圓周運動，軌道平面在豎直平面內(nèi)，電場方向豎直向下，磁場方向垂直圓周所在平面向里，如圖所示，由此可知（　　）
A．小球帶正電B．小球帶負電
C．小球沿順時針方向運動D．小球機械能守恒

分析 小球受重力、電場力和洛倫茲力提供向心力，因為重力和電場力是恒力，不可能在整個過程中提供向心力，使小球做勻速圓周運動．知小球受重力和電場力平衡，靠洛倫茲力提供向心力．根據(jù)重力和電場力平衡確定小球的電性，根據(jù)洛倫茲力的方向確定小球旋轉(zhuǎn)的方向．

解答 解：AB、小球做勻速圓周運動，靠洛倫茲力提供向心力，則mg=qE，電場力方向豎直向上，那么小球帶負電，故A錯誤，B正確；
C、根據(jù)左手定則，小球沿順時針方向運動，故C正確；
D、有電場力做功，小球機械能不守恒，故D錯誤．
故選：BC．

點評 本題關(guān)鍵是找到向心力來源，并得到重力和電場力平衡，從而判斷出電性和轉(zhuǎn)動方向，注意判定機械能守恒的條件．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．某同學(xué)用如圖裝置來驗證“力的平行四邊形定則”．彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M．彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結(jié)點O靜止在某位置．分別讀出測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向．下列有必要的實驗要求是（　�。�
A．應(yīng)測量重物M所受的重力
B．應(yīng)讓OB繩保持水平方向
C．拉線方向應(yīng)與木板平面平行
D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置
E．彈簧測力計應(yīng)在使用前校零

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖，電路中定值電阻阻值R大于電源內(nèi)阻阻值r．閉合電鍵后，將滑動變阻器滑片向下滑動，理想電壓表V1、V2、V3示數(shù)變化量的絕對值分別為△U1、△U2、△U3，理想電流表示數(shù)變化量的絕對值為△I，則（　�。�
A．△U2=△U1+△U3B．$\frac{△{U}_{3}}{△I}$=R+r
C．$\frac{△{U}_{1}}{△I}$和$\frac{△{U}_{2}}{△I}$保持不變D．電源輸出功率先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．一輛汽車做勻減速直線運動，初速度為15m/s，加速度大小為3m/s2，求：
（1）汽車3s末速度的大�。�
（2）汽車的速度減為零所經(jīng)歷的時間．
（3）汽車2s內(nèi)的位移．
（4）汽車第2s內(nèi)的位移．
（5）汽車8s的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．關(guān)于功的概念，下列說法中正確的是（　�。�
A．力對物體不做功，物體可能有位移
B．力對物體做功多，說明物體的位移一定大
C．力對物體做功少，說明物體一定受力小
D．功的大小是由力的大小和物體在力的方向上的位移大小決定的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某同學(xué)用圖1所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動．實驗步驟如下：

a．安裝好實驗器材．
b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復(fù)幾次．選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數(shù)點，如下圖中0、1、2…6點所示．
c．測量1、2、3…6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離，分別記作：S1、S2、S3…S6．
d．通過測量和計算，該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運動．
e．分別計算出S1、S2、S3…S6與對應(yīng)時間的比值$\frac{S_1}{t_1}、\frac{S_2}{t_2}、\frac{S_3}{t_3}…\frac{S_6}{t_6}$．
f．以$\frac{S}{t}$為縱坐標、t為橫坐標，標出$\frac{S}{t}$與對應(yīng)時間t的坐標點，劃出$\frac{S}{t}$-t圖線．
結(jié)合上述實驗步驟，請你完成下列任務(wù)：
①實驗中，除打點及時器（含紙帶、復(fù)寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有A和C．（填選項代號）
A．電壓合適的50Hz交流電源      B．電壓可調(diào)的直流電源    C．刻度尺     D．秒表      E．天平      F．重錘
②將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計數(shù)點對齊，0、1、2、5計數(shù)點所在位置如圖3所示，則S2=3.00cm，S5=13.20cm．
③該同學(xué)在圖4中已標出1、3、4、6計數(shù)點對應(yīng)的坐標，請你在該圖中標出與2、5兩個計數(shù)點對應(yīng)的坐標點，并畫出$\frac{S}{t}$-t圖．
④根據(jù)$\frac{S}{t}$-t圖線判斷，在打0計數(shù)點時，小車的速度v0=0.18m/s；它在斜面上運動的加速度a=4.83m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖是質(zhì)量分別為m1和m2的兩個物體碰撞前后的位移-時間圖象如圖，有以下說法：
①碰撞前兩物體動量相同；
②碰撞前兩物體動量大小相等、方向相反；
③碰撞后兩物體一起做勻速直線運動；
④質(zhì)量m1等于質(zhì)量m2，
其中正確的是（　�。�
A．①②B．②③C．②④D．③④

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，豎直向上的拉力F=22N，作用在置于水平地面上質(zhì)量為2kg的物體上，將物體豎直向上提升2m，此過程中拉力對物體做的功是44J，物體的末速度為2m/s．（重力加速度g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，豎直平面內(nèi)有一光滑半圓形軌道，直徑AB水平，小球a靜止在半圓形軌道的最低點，將另一小球b在半圓形軌道的B點由靜止釋放，當b球運動到半圓形軌道的最低點時與a球發(fā)生碰撞，兩球碰后粘在一起沿半圓形軌道向左運動，此后兩球與圓心O的連線偏離豎直方向的最大偏角為60°，忽略空氣阻力．兩小球可視為質(zhì)點．求：
①a、b兩小球的質(zhì)量之比；
②a、b兩小球在碰撞過程中損失的機械能與球b在碰前的最大動能之比．

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