A、當(dāng)某兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離較大時,可以用短尺把它分段來測量 | B、當(dāng)某兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離較小時,可以用短尺一次把它測完 | C、測量每兩個相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,應(yīng)該用帶有毫米刻度的長尺的零刻度對準(zhǔn)起點(diǎn),讀出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對應(yīng)的刻度值,然后逐一相減,得出每兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離的數(shù)值 | D、分別逐個測出每兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,這樣便于記錄 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、振針與計(jì)時器底板的間距偏小 | B、振針與計(jì)時器底板的間距偏大 | C、電源電壓偏低 | D、電源頻率過高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、加速度為零,速度不一定為零 | B、加速度減小,速度可能增大 | C、加速度不變,速度一定不變 | D、加速度增大,速度一定增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、0.27m/s | B、0.37m/s | C、1.35m/s | D、1.85m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、打點(diǎn)計(jì)時器應(yīng)固定在長木板上,且靠近滑輪的一端 | B、開始實(shí)驗(yàn)時,小車應(yīng)離打點(diǎn)計(jì)時器遠(yuǎn)一些,這樣實(shí)驗(yàn)時小車運(yùn)動的距離較大 | C、應(yīng)先接通電源,待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放小車運(yùn)動 | D、牽引小車的鉤碼個數(shù)越多越好 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、第1次閃光時質(zhì)點(diǎn)速度的大小 | B、質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的加速度 | C、第2次到第3次閃光時間間隔內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移大小 | D、質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的初速度 |
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