某同學(xué)根據(jù)平拋運動原理設(shè)計粗測玩具手槍彈丸的發(fā)射速度v0的實驗方案，實驗示意圖如圖所示，已知重力加速度為g,但沒有計時儀器。

（1）實驗中需要的測量器材是                      ；
（2）用玩具手槍發(fā)射彈丸時應(yīng)注意                  ；
（3）實驗中需要測量的量是（并在圖中用字母標(biāo)出）          ；
（4）計算公式                                   。
（1）刻度尺      （2）槍桿要水平    （3）h、x              （4）
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中，打點計時器使用交流電的頻率為50Hz，記錄小車做勻變速運動的紙帶如圖8所示，在紙帶上選擇標(biāo)為0~5的六個記數(shù)點，相鄰的兩個記數(shù)點之間還有四個點沒有畫出。紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺，其零刻度跟“0”計數(shù)點對齊，由圖可以讀出1、3、5三個計數(shù)點跟“0”計數(shù)點之間的距離d1、d3、d5,請將測量值填入下面的表格中.算得小車通過計數(shù)點“4”時的瞬時速度為     m/s；小車的加速度是     m/s2.
距 離
d1
d3
d5

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在“測勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.10 s.

（1）試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下式(要求保留三位有效數(shù)字)
vB＝      m/s,  vC＝      ｍ/s,
vＤ＝      m/s，vＥ＝       m/s,    vＦ＝           m/s.
（2）將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標(biāo)在如圖所示的坐標(biāo)紙上，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線.

（3）根據(jù)第（2）問中畫出的v-t圖線，求出小車運動的加速度為      m/s2　(保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在《驗證機械能守恒定律》的實驗中，
（1）應(yīng)選擇第一、第二兩點間的距離接近__________________的紙帶。
（2）理論上，自由下落的物體，重力勢能的減少_________動能的增加，（填等于、大于、小于）。
在實際情況中，重力勢能的減少__________動能的增加（填等于、大于、小于）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（10分）驗證動量守恒定律實驗按照如圖所示的那樣安裝好裝置，將斜槽固定在桌邊，使槽的末端         ，被碰小球放在槽前端邊緣處,在地面上鋪白紙、復(fù)寫紙，可以記下小球落地點的平均位置。實驗要求：mA     mB（填>，=，<）通常要測出P點的平均位置，讓             小球（填A(yù)或B）多次從斜槽上同一位置滾下，用盡可能小的圓把所有小球落點圈在里面，圓心P就是落點的平均位置，若系統(tǒng)動量守恒，則有表達式           （用mA、mB、OM、對該實驗結(jié)論有無影響   （填有0P、ON等表述），實驗中由于軌道不光滑，或無）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）如圖4-8(a)為《驗證牛頓第二定律》的實驗中用打點計時器打出的一條較理想的紙帶．紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間是0．1 s，距離如圖，單位是cm，小車的加速度是________m/s2，在驗證質(zhì)量一定時加速度以和合外力F的關(guān)系時，某學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖4—8(b)所示的a-F、圖象，其原因是_____．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）（1）有一個同學(xué)用如下方法測定動摩擦因數(shù)：用同種材料做成的AB、BD平面（如圖所示），AB面為一斜面，高h，長L1，BD是一足夠長的水平面，兩面在B點接觸良好且為弧形，現(xiàn)讓質(zhì)量為m的小物塊由靜止開始滑下，到達B點后順利進入水平面，最后滑到C點而停止，并測出=L2，小滑塊與兩個平面的動摩擦因數(shù)相同，又以上數(shù)據(jù)可以求出物塊與平面間的動摩擦因數(shù)μ=­­­           。

（2）“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示．

①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_   ▲  _．
②(單選題）本實驗采用的科學(xué)方法是（▲）
（A）理想實驗法 （B）等效替代法
（C）控制變量法 （D）建立物理模型法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

過實驗對平拋運動進行研究，他在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示。x軸沿水平方向，由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是         m/s，物體經(jīng)過B點時的速率是    m/s，拋出點的坐標(biāo)是（_____m，_____m）。（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某同學(xué)在做平拋運動實驗時得以了如圖所示的物體運動軌跡，a、b、c三點的位置在運動軌跡上已標(biāo)出�，F(xiàn)研究平拋運動，以a點為坐標(biāo)軸原點，豎直方向為y軸建立如圖所示的坐標(biāo)軸，相應(yīng)點的坐標(biāo)數(shù)值如圖所示，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭取10m/s2。則由圖可得：

（1）小球平拋的初速度為       m/s。
（2）小球開始做平拋運動的位置坐標(biāo)為      cm，        cm。
（3）小球運動到b點的速度為         m/s。

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同步練習(xí)冊答案