【題目】如圖所示，在絕緣水平面上，相距為L的A、B兩點處分別固定著兩個等量正電荷。a、b是AB連線上兩點，其中Aa=Bb=，a、b兩點電勢相等，O為AB連線的中點。一質(zhì)量為m帶電量為+q的小滑塊（可視為質(zhì)點）以初動能E0從a點出發(fā)，沿AB直線向b運(yùn)動，其中小滑塊第一次經(jīng)過O點時的動能為初動能的3倍，到達(dá)b點時動能恰好為零，小滑塊最終停在O點，求：

(1)小滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ；

(2)Ob兩點間的電勢差UOb；

(3)小滑塊運(yùn)動的總路程s。

【答案】(1)；(2)；(3)。

【解析】

(1)由Aa=Bb=，O為AB連線的中點得：a、b關(guān)于O點對稱，則

設(shè)小滑塊與水平面間的摩擦力大小為f，對于滑塊從a→b過程，由動能定理得：

而f=μmg，

聯(lián)立得：

(2)對于滑塊從O→b過程，由動能定理得：

得

(3)對于小滑塊從a開始運(yùn)動到最終在O點停下的整個過程，由動能定理得：

而

聯(lián)立得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代科學(xué)研究中常要用到高速電子，電子感應(yīng)加速器就是利用感生電場使電子加速的設(shè)備。它的基本原理如圖所示，上、下為電磁鐵的兩個磁極，磁極之間有一個環(huán)形真空室，電子在真空室中做圓周運(yùn)動。電磁鐵線圈電流的大小、方向可以變化，產(chǎn)生的感生電場使電子加速。上圖為側(cè)視圖，下圖為真空室的俯視圖，如果從上向下看，電子沿逆時針方向運(yùn)動。已知電子的電荷量為e，電子做圓周運(yùn)動的軌道半徑為r，因電流變化而產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時間的變化率為(k為一定值)。下列說法中正確的是（ ）

A.為使電子加速，電磁鐵的磁性應(yīng)逐漸減弱

B.為使電子加速，感生電場的方向應(yīng)該沿逆時針方向

C.為使電子加速，當(dāng)電磁鐵線圈電流的方向與圖示方向一致時，電流應(yīng)該增大

D.電子在圓形軌道中加速一周的過程中，感生電場對電子所做的功為2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的光滑半圓弧絕緣軌道固定在豎直面內(nèi)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場方向垂直軌道平面向里．一可視為質(zhì)點，質(zhì)量為m，電荷量為q（q>0）的小球由軌道左端A無初速度滑下，當(dāng)小球滑至軌道最低點C時，給小球再施加一始終水平向右的外力F，使小球能保持不變的速率滑過軌道右側(cè)的D點，若小球始終與軌道接觸，重力加速度為g，則下列判斷正確的是

A.小球在C點受到的洛倫茲力大小為

B.小球在C點對軌道的壓力大小為3mg+

C.小球從C到D的過程中，外力F的大小保持不變

D.小球從C到D的過程中，外力F的功率逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為測量滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)，用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗，實驗步驟如下：

A．先測出滑塊A、B的質(zhì)量M、m。查出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g。

B．用細(xì)線將滑塊A、B連接，使A、B間的彈簧壓縮，滑塊B緊靠在桌邊。

C．剪斷細(xì)線，測出滑塊B做平拋運(yùn)動落地時到中垂線的水平位移s1和滑塊A沿桌面滑行的距離s2.

(1)為驗證動量守恒，寫出還須測量的物理量及表示它的字母：_____________________

(2)動量守恒的表達(dá)式為：______________________（用題目中所涉及的物理量的字母表示）

(3)接著，根據(jù)(2)中表達(dá)式及測量出的數(shù)據(jù)就能計算出滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)了。的計算公式為：____________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一只理想變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比是10：1，原線圈接入電壓為e=311sin（100πt）V的正弦交流電源，一只理想二極管（正向阻值為零，反向阻值無窮大）和阻值為10Ω的電阻R，按如圖方式聯(lián)接在副線圈上。則以下說法中正確的是（　�。�

A.1s內(nèi)電阻R上的電流改變100次

B.電壓表的讀數(shù)為22V

C.二極管兩端的最大電壓為31.1V

D.在相同時間內(nèi)，交流電源輸出的電能是電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著科技的不斷發(fā)展，無線充電已經(jīng)進(jìn)入人們的生活。小到手表、手機(jī)，大到電腦、電動汽車的充電，都已經(jīng)實現(xiàn)了從理論研發(fā)到實際應(yīng)用的轉(zhuǎn)化。如圖給出了某品牌的無線充電手機(jī)利用電磁感應(yīng)方式無線充電的原理圖。關(guān)于電線充電，下列說法正確的是（　�。�

A.只要有無線充電底座，所有手機(jī)都可以進(jìn)行無線充電

B.只有將充電底座接到直流電源上才能對手機(jī)進(jìn)行充電

C.無線充電時手機(jī)接收線圈部分的工作原理是“電流的磁效應(yīng)”

D.接收線圈中交變電流的頻率與發(fā)射線圈中交變電流的頻率相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為磁控健身車，圖乙為其車輪處結(jié)構(gòu)示意圖，在金屬飛輪的外側(cè)有磁鐵（與飛輪不接觸），人用力蹬車帶動飛輪旋轉(zhuǎn)時，需要克服磁鐵對飛輪產(chǎn)生的阻礙，通過調(diào)節(jié)旋鈕拉線可以實現(xiàn)不同強(qiáng)度的健身需求（當(dāng)拉緊旋鈕拉線時可以減小磁鐵與飛輪間的距離），下列說法正確的是（　�。�

A.飛輪受到的阻力主要來源于磁鐵對它的安培力

B.人蹬車頻率一定時，拉緊旋鈕拉線，飛輪受到的阻力越大

C.控制旋鈕拉線不動時，飛輪轉(zhuǎn)速越大，受到的阻力越小

D.控制旋鈕拉線不動時，飛輪轉(zhuǎn)速越大，內(nèi)部的渦流越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進(jìn)行測量，即可驗證機(jī)械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖所示。已知交流電頻率f=50Hz，m1= 50g、m2=150g，則（g取10m/s2，計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

(1)由紙帶的數(shù)據(jù)求得在打點0~5的過程中，系統(tǒng)動能的增量=_____J，系統(tǒng)勢能的減少量=______J；

(2)忽略一切阻力的情況下，若某同學(xué)作出圖像如圖，則當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度g=___m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】冬季奧運(yùn)會中有自由式滑雪U型池比賽項目，其賽道橫截面如圖所示，為一半徑為R、粗糙程度處處相同的半圓形賽道豎直固定放置，直徑POQ水平。一質(zhì)量為m的運(yùn)動員（按質(zhì)點處理）自P點上方高度R處由靜止開始下落，恰好從P點進(jìn)入賽道。運(yùn)動員滑到賽道最低點N時，對賽道的壓力為4mg，g為重力加速度的大小。用W表示運(yùn)動員從P點運(yùn)動到N點的過程中克服賽道摩擦力所做的功（不計空氣阻力），則（　�。�

A.，運(yùn)動員沒能到達(dá)Q點

B.，運(yùn)動員能到達(dá)Q點并做斜拋運(yùn)動

C.，運(yùn)動員恰好能到達(dá)Q點

D.，運(yùn)動員能到達(dá)Q點并繼續(xù)豎直上升一段距離

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同步練習(xí)冊答案