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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、減小d,θ增大,說明C隨d的減小而減小 | B、增大d,θ增大,說明C隨d的增大而減小 | C、減小S,θ增大,說明C隨S的減小而減小 | D、增大S,θ增大,說明C隨S的增大而減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、減小d,θ增大,說明C隨d的增大而增大 | B、增大d,θ增大,說明C隨d的增大而減小 | C、減小S,θ增大,說明C隨S的增大而增大 | D、增大S,θ增大,說明C隨S的增大而減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆浙江省高二12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是研究平行板電容器的電容大小與哪些因素相關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。將充好電的平行板電容器與電源斷開,左極板接地,右極板與外殼接地的靜電計(jì)的金屬球相連。當(dāng)改變電容器兩板之間的距離和兩板正對(duì)面積時(shí),實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)靜電計(jì)指針的張角隨之改變。若電容器的電容用C表示,兩板之間距離用d表示,兩板正對(duì)面積用S表示,靜電計(jì)指針張角用表示,則以下對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的判斷正確的是 ( )
A.減小d,增大,說明C隨d的減小而減小
B.增大d,增大,說明C隨d的增大而減小
C.減小S,增大,說明C隨S的減小而減小
D.增大S,增大,說明C隨S的增大而減小
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科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年甘肅省高二上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是研究平行板電容器的電容大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。將充好電的平行板電容器與電源斷開并一板接地,另一板與外殼接地的靜電計(jì)相連。當(dāng)改變電容器兩板之間的距離和兩板正對(duì)面積時(shí),實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)靜電計(jì)指針的張角隨之改變。若電容器的電容用C表示,兩板之間距離用d表示,兩板正對(duì)面積用S表示,靜電計(jì)指針張角用θ表示。則以下對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的判斷正確的是( )
A.減小d,θ增大,說明C隨d的增大而增大
B.增大d,θ增大,說明C隨d的增大而減小
C.減小S,θ增大,說明C隨S的增大而增大
D.增大S,θ增大,說明C隨S的增大而減小
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