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6．電場中有一點(diǎn)P，下列說法中正確的有（　�。�
A．若放在P點(diǎn)的電荷的電荷量減半，則P點(diǎn)的場強(qiáng)減半
B．若放在P點(diǎn)的電荷的電荷量加倍，則P點(diǎn)的場強(qiáng)加倍
C．P點(diǎn)的場強(qiáng)越大，則同一電荷在P點(diǎn)受到的電場力越大
D．P點(diǎn)的場強(qiáng)方向?yàn)榫褪欠旁谠擖c(diǎn)的電荷受電場力的方向

分析 電場強(qiáng)度取決于電場本身，與有無試探電荷無關(guān)；場強(qiáng)公式E=Fq，采用比值法下的定義；利用場強(qiáng)方向的規(guī)定判斷場強(qiáng)方向與電場力的方向．

解答 解：AB、電場強(qiáng)度取決于電場本身，與試探電荷的電荷量無關(guān)，與有無試探電荷也無關(guān)，所以在p點(diǎn)電荷減半或試探電荷的電荷量加倍時(shí)，P點(diǎn)的場強(qiáng)不變，故A、B錯(cuò)誤．
C、據(jù)F=Eq知，P點(diǎn)的場強(qiáng)越大，則同一電荷在P點(diǎn)所受的電場力越大，故C正確．
D、據(jù)場強(qiáng)方向的規(guī)定，正電荷所受電場力的方向與場強(qiáng)方向相同，與負(fù)電荷在該點(diǎn)的受力方向相反，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查場強(qiáng)的物理意義和方向，抓住場強(qiáng)反映電場本身特性的物理量，方向與正電荷所受的靜電力方向相同是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，abcd是一閉合的小金屬線框，用一根絕緣細(xì)桿掛在固定點(diǎn)O，使金屬線框繞豎直線OO′來回?cái)[動(dòng)的過程中穿過水平方向的勻強(qiáng)磁場區(qū)域，磁感線方向跟線框平面垂直．若懸點(diǎn)摩擦和空氣阻力均不計(jì)，則下列判斷正確的是（　　）
①線框進(jìn)入或離開磁場區(qū)域時(shí)，都產(chǎn)生感應(yīng)電流，而且電流的方向相反
②線框進(jìn)入磁場區(qū)域后越靠近OO′線時(shí)速度越大，因而產(chǎn)生的感應(yīng)電流也越大
③線框開始擺動(dòng)后，擺角會越來越小，擺角小到某一值后將不再減小
④線框擺動(dòng)過程中，它的機(jī)械能將完全轉(zhuǎn)化為線框電路中的電能．
A．①③B．②④C．①②D．②③

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．小（一）班學(xué)生放學(xué)排隊(duì)去學(xué)校食堂吃飯，全隊(duì)長25m勻速向食堂進(jìn)發(fā)．在隊(duì)伍最后的生活老師要求身邊的一副班長通知排頭的班長注意安全．接到命令后，副班長馬上出發(fā)，10s后完成任務(wù)，回到老師身邊，隊(duì)伍前進(jìn)了100m，則這位副班長的平均速度是（　　）
A．2.5m/sB．7.5m/sC．10.0m/sD．12.5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．在真空中，電量為q1的點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場中有一個(gè)點(diǎn)P，P點(diǎn)與q1的距離為 r，把一個(gè)電量為q2的試探電荷放在P點(diǎn)，它受的靜電力為F，則P點(diǎn)電場強(qiáng)度的大小等于（　�。�
A．Fq1B．Fq2C．kq1r2D．kq2r2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖平行帶電金屬板A、B間可看成勻強(qiáng)電場，場強(qiáng)E=1.2×103V/m，板間距離d=5cm，電場中C點(diǎn)到A板和D點(diǎn)到B板的距離均為1cm，B板接地，求：
（1）C、D兩點(diǎn)的電勢各為多少？
（2）將點(diǎn)電荷q=+2×10-2C從C點(diǎn)移到D點(diǎn)時(shí)電場力做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．關(guān)于合力與分力，以下說法正確的是（　　）
A．合力的大小，小于任何一個(gè)分力是可能的
B．一個(gè)力如果能完全代替其他幾個(gè)力的作用效果，則這個(gè)力就是其他幾個(gè)力的合力
C．合力的大小一定大于任何一個(gè)分力
D．合力可能比兩個(gè)分力的大小之和還大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．
①如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，F(xiàn)是理論值，F(xiàn)′是實(shí)驗(yàn)值，方向一定沿AO方向的是F′．
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B．
A．理想實(shí)驗(yàn)法
B．等效替代法
C．控制變量法
D．建立物理模型法．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．一種稱為“質(zhì)量分析器”的裝置如下圖所示．A表示發(fā)射帶電粒子的離子源，發(fā)射的離子在加速管中加速，獲得一定速率后于C處進(jìn)入圓形細(xì)彎管（四分之一圓�。�，在磁場力作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)，然后進(jìn)入漂移管道D．若離子質(zhì)量不同或電量不同或速度不同，在一定磁場中的偏轉(zhuǎn)程度不同．如果給定偏轉(zhuǎn)管道中心軸線的半徑、磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度、離子的電荷和速率，則只有一定質(zhì)量的離子能從漂移管道D中引出．已知帶有正電荷q=1.6×10-19C的一群質(zhì)量不同的離子（重力不計(jì)），初速度可以認(rèn)為是零，加速管B兩端的加速電壓為U=103V，垂直圓形細(xì)管所在平面的勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.10T，圓形彎管中心軸線的半徑R=0.2m．求能從D中引出的離子的質(zhì)量是多少？

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