分析 (1)飛機(jī)著陸在甲板的水平部分后,阻攔索的作用力做負(fù)功,根據(jù)動(dòng)能定理求解阻攔索對(duì)飛機(jī)的水平作用力F;
(2)對(duì)飛行員,根據(jù)動(dòng)能定理求得飛行員所受的阻力是飛行員自身重力的倍數(shù);
(3)當(dāng)飛機(jī)安全起飛經(jīng)過(guò)D點(diǎn)時(shí),由重力與支持力的合力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律求解最大值vm.
解答 解:(1)對(duì)飛機(jī)的著陸過(guò)程,根據(jù)動(dòng)能定理得:
-Fx=0-$\frac{1}{2}$mv2
將x=50m,v0=100m/s,m=2.0×104kg
代入解得,阻攔索對(duì)飛機(jī)的水平作用力為:F=2×106 N
(2)對(duì)飛行員,由動(dòng)能定理得:
-fx=$\frac{1}{2}$m′v2
解得:f=10m′g
(3)飛機(jī)經(jīng)過(guò)D點(diǎn)時(shí),則有:
N-mg=m$\frac{{v}_{m}^{2}}{R}$
又 N=16mg
解得:vm=150 m/s
答:(1)阻攔索對(duì)飛機(jī)的水平作用力F是2×106 N;
(2)飛行員所受的阻力是飛行員自身重力的10倍;
(3)機(jī)安全起飛經(jīng)過(guò)D點(diǎn)時(shí)速度的最大值vm是150 m/s.
點(diǎn)評(píng) 本題背景較新,與最新國(guó)防科技成果聯(lián)系起來(lái),實(shí)質(zhì)上比較簡(jiǎn)單,是動(dòng)能定理和牛頓第二定律的應(yīng)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星B離地面較近,衛(wèi)星A離地面較遠(yuǎn) | |
B. | 正常運(yùn)行時(shí)衛(wèi)星A的線速率比衛(wèi)星B的線速率大 | |
C. | 衛(wèi)星A和衛(wèi)星B由西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射時(shí)衛(wèi)星A比衛(wèi)星B的發(fā)射難度大 | |
D. | 衛(wèi)星A對(duì)地球的觀測(cè)范圍比衛(wèi)星B的觀測(cè)范圍大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若鑰匙在豎直方向保持靜止,表明客車(chē)正在做勻速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 若在豎直方向保持靜止的鑰匙突然向后擺,表明客車(chē)正在做加速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 若在豎直方向保持靜止的鑰匙突然向右擺,表明客車(chē)正在向右轉(zhuǎn)彎 | |
D. | 若在豎直方向保持靜止的鑰匙突然向右擺,表明客車(chē)正在向左轉(zhuǎn)彎 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩者吸收的熱量一樣多 | B. | 銅塊吸收的熱量多 | ||
C. | 鋁塊吸收的熱量多 | D. | 無(wú)法比較 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 擺球受到重力、擺線的張力、回復(fù)力、向心力作用 | |
B. | 擺球受到的回復(fù)力為零時(shí),向心力最大;回復(fù)力最大時(shí),向心力為零 | |
C. | 擺球受到的回復(fù)力最大時(shí),擺線中的張力大小比擺球的重力大 | |
D. | 擺球受到的向心力最大時(shí),擺球的加速度方向沿?cái)[球運(yùn)動(dòng)方向 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$倍 | B. | $\frac{1}{2}$倍 | C. | 2倍 | D. | 4倍 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 0~10s內(nèi)空降兵和傘整體加速度方向豎直向下,且不斷減小,10~15s整體的加速度豎直向上且不斷減小 | |
B. | 0~10s內(nèi)做加速度逐漸增大的加速運(yùn)動(dòng),10~15s內(nèi)做加速度逐漸減小的減速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 第10s末打開(kāi)降落傘,此時(shí)整體已下落10m | |
D. | 15s末后整體做勻速直線運(yùn)動(dòng)直至落地 |
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