【題目】兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
Ⅰ.一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示。下列表述正確的是
A.a的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)
B.a的勁度系數(shù)比b的大
C.a的勁度系數(shù)比b的小
D.測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比
Ⅱ.另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置探究“求合力的方法”實(shí)驗(yàn).
(1)下列說(shuō)法中正確的是
A.在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過(guò)程中,橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化
B.彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)線時(shí),拉力方向必須豎直向下
C.F1、F2和合力F的大小都不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程
D.為減小測(cè)量誤差,F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
(2)彈簧測(cè)力計(jì)的指針如圖乙所示,由圖可知拉力的大小為 N
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.控制變量法
C.等效替代法 D.建立物理模型法
【答案】Ⅰ、BⅡ(1)AC(2)4.00(3)C
【解析】
試題分析:Ⅰ:在圖象中橫截距表示彈簧的原長(zhǎng),故b的原長(zhǎng)比a的長(zhǎng),故A錯(cuò)誤;在圖象中斜率表示彈簧的勁度系數(shù)k,故a的勁度系數(shù)比b的大,故B正確C錯(cuò)誤;彈簧的彈力滿足胡克定律,彈力與彈簧的形變量成正比,故D錯(cuò)誤
Ⅱ:(1)A、要保證兩個(gè)彈簧稱(chēng)的拉力與一個(gè)彈簧稱(chēng)的拉力效果相同,橡皮條要沿相同方向伸長(zhǎng)量相同,則O點(diǎn)的位置應(yīng)固定,可以用一個(gè)彈簧秤代替所掛鉤碼完成實(shí)驗(yàn),故A正確;本實(shí)驗(yàn)是在水平面作力的圖示,為了減小誤差彈簧測(cè)力計(jì)必須保持與木板平行,橡皮條及掛鉤碼的細(xì)繩必須在同一平面內(nèi),彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)線時(shí),拉力方向不一定要豎直向下,故B錯(cuò)誤;在測(cè)量的過(guò)程中F1、F2和合力F的大小都不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程,否則誤差比較大,故C正確;本實(shí)驗(yàn)只要使兩次效果相同就行,兩個(gè)彈簧稱(chēng)拉力的方向沒(méi)有限制,并非一定要夾角為90°不變,故D錯(cuò)誤.
(2)由圖乙彈簧秤的指針指示可知,拉力F的大小為4.00N.
(3)本實(shí)驗(yàn)中,合力產(chǎn)生的效果與兩個(gè)分力產(chǎn)生的效果是相同的,所以采用的科學(xué)方法是等效替代法.所以C正確;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)美國(guó)沃克斯網(wǎng)站2017年2月3日的文章稱(chēng),縱觀歷史,伽利略和牛頓等科學(xué)天才往往都相信占星術(shù)、煉金術(shù)和魔法等非常奇異的事物。這主要表明
A. 經(jīng)典力學(xué)受到封建神學(xué)的沖擊
B. 牛頓繼承了伽利略的研究風(fēng)格
C. 伽利略和牛頓開(kāi)創(chuàng)了經(jīng)典力學(xué)
D. 近代科學(xué)發(fā)展水平還不夠深入
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)截面不同,長(zhǎng)度相等的均勻銅棒接在電路中,兩端的電壓為U,則( )
A.通過(guò)兩棒的電流強(qiáng)度不相等
B.兩棒的自由電子定向移動(dòng)的平均速率相等
C.兩棒內(nèi)的電場(chǎng)強(qiáng)度不同,細(xì)棒內(nèi)場(chǎng)強(qiáng)E1大于粗棒內(nèi)場(chǎng)強(qiáng)E2
D.相等時(shí)間通過(guò)兩棒的電荷量相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“這一發(fā)現(xiàn)成為二十世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ),從那個(gè)時(shí)候起幾乎完全決定了物理學(xué)的發(fā)展。要是沒(méi)有這一發(fā)現(xiàn),那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過(guò)程的有用理論。”“這一發(fā)現(xiàn)”是
A.普朗克的量子理論
B.愛(ài)因斯坦的相對(duì)論
C.牛頓的經(jīng)典物理學(xué)
D.伽利略的自由落體實(shí)驗(yàn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】牙買(mǎi)加名將博爾特在柏林田徑世界錦標(biāo)賽上,創(chuàng)造了200m短跑世界紀(jì)錄19.19s,則( )
A.200m指的是位移,19.19s指的是時(shí)刻
B.200m指的是路程,19.19s指的是時(shí)間間隔
C.博爾特全程的平均速度大小約為10.42ms
D.博爾特沖刺速度大小一定為10.42ms
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某質(zhì)點(diǎn)的υ-t圖象如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是
A. 第1s末,質(zhì)點(diǎn)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)
B. 第2s末,質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向改變
C. 第3s末,質(zhì)點(diǎn)的加速度方向改變
D. 第5s末,質(zhì)點(diǎn)回到出發(fā)點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在沒(méi)有外界影響的情況下,密閉容器內(nèi)的理想氣體靜置足夠長(zhǎng)時(shí)間后,該氣體( 。
A.分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)停息下來(lái)B.分子的速度保持不變
C.分子的平均動(dòng)能保持不變D.每個(gè)分子的速度大小均相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】很多家庭的玻璃窗都是雙層的,兩層玻璃間會(huì)殘留一些密閉的稀薄氣體。當(dāng)陽(yáng)光照射玻璃窗時(shí),其間的密閉氣體( 。
A.分子平均距離增大B.每個(gè)分子速率均增大
C.密度增大D.分子平均動(dòng)能增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,ABCD為豎立放在場(chǎng)強(qiáng)為E=104V/m的水平勻強(qiáng)電場(chǎng)中的絕緣光滑軌道,其中軌道的BCD部分是半徑為R的半圓環(huán),軌道的水平部分與半圓環(huán)相切,A為水平軌道上的一點(diǎn),而且AB=R=0.2 m。把一質(zhì)量m=0.1 kg、帶電量q=10-4C的小球,放在水平軌道的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始釋放后,在軌道的內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng)。(g取10 m/s2)
求:(1)它到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度是多大?
(2)若讓小球安全通過(guò)D點(diǎn),開(kāi)始釋放點(diǎn)離B點(diǎn)至少多遠(yuǎn)?
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