A. | $\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$ | B. | $\frac{{R}_{2}}{{R}_{1}}$ | C. | $\frac{\sqrt{{R}_{1}}}{\sqrt{{R}_{2}}}$ | D. | $\frac{\sqrt{{R}_{2}}}{\sqrt{{R}_{1}}}$ |
分析 根據(jù)開普勒第三定律得出地球和火星的周期之比,結合一個周期內(nèi)的面積之比,求出面積速率之比.
解答 解:公轉(zhuǎn)的軌跡近似為圓,地球和火星的運動可以看作勻速圓周運動,
根據(jù)開普勒第三定律知,$\frac{{R}^{3}}{{T}^{2}}$=C,
運動的周期之比$\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$=$\sqrt{\frac{{R}_{1}^{3}}{{R}_{2}^{3}}}$,
在一個周期內(nèi)掃過的面積之比為$\frac{{S}_{1}}{{S}_{2}}$=$\frac{π{R}_{1}^{2}}{π{R}_{2}^{2}}$=$\frac{{R}_{1}^{2}}{{R}_{2}^{2}}$,
面積速率為$\frac{S}{T}$,可知面積速率之比為$\frac{\sqrt{{R}_{1}}}{\sqrt{{R}_{2}}}$,故C正確,A、B、D錯誤.
故選:C.
點評 本題屬于信息題,通過題意理清面積速率的含義,結合開普勒定律得出周期之比是解決本題的關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “驗證機械能守恒”的實驗中,使用密度盡可能大的重錘 | |
B. | “探究加速度與力和質(zhì)量的關系”實驗中,使砝碼盤中砝碼的質(zhì)量遠大于小車的質(zhì)量 | |
C. | “驗證力的平行四邊形定則”實驗中,拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些 | |
D. | “探究功與速度的關系”實驗中,將不同數(shù)量橡皮筋進行實驗計算出的小車速度取平均值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$a | B. | $\sqrt{3}$a | C. | $\sqrt{5}$a | D. | 3a |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | RM變小,且R越大,U增大越明顯 | B. | RM變大,且R越大,U增大越明顯 | ||
C. | 此過程中流過電源的電流變小 | D. | 此過程中流過傳感器M的電流變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 此時彈簧所受的合力為零 | B. | 此時彈簧的彈力為10N | ||
C. | 該彈簧的勁度系數(shù)為50N/m | D. | 該彈簧的勁度系數(shù)為100N/m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該彈簧的勁度系數(shù)k為200N/m | B. | 該彈簧的勁度系數(shù)k為100N/m | ||
C. | 彈簧所受的合力為10N | D. | 彈簧所受的合力為20N |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圓環(huán)中沒有感應電流產(chǎn)生 | |
B. | 圓環(huán)能滑到軌道左側與P點等高處 | |
C. | 圓環(huán)最終停到軌道最低點 | |
D. | 圓環(huán)將會在軌道上較低位置永遠滑動下去 |
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