A. | 進入電場時,a的速度最大,c的速度最小 | |
B. | b和c同時飛離電場 | |
C. | 在b飛離電場的同時,a剛好打在負極板上 | |
D. | 三者從射入電場到飛出電場或打在極板上的過程中,動能的增量相比,c的最小,a和b的一樣大 |
分析 三個質子做類平拋運動,在垂直電場方向上做勻速直線運動,在沿電場方向上做初速度為0的勻加速直線運動.質子的質量和電量相同,加速度相同.比較沿電場方向上的位移,可比較出運動時間,再根據(jù)垂直電場方向的位移可知初速度的大。ㄟ^動能定理比較動能的增量.
解答 解:BC、三個質子進入電場后加速度相同,由圖看出,豎直方向a、b偏轉距離相等,大于c的偏轉距離,由y=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$知,a、b運動時間相等,大于c的運動時間,即ta=tb>tc,故在b飛離電場的同時,a剛好打在負極板上,而過后c才飛出電場.故B錯誤,C正確.
C、因為ta=tb>tc,又xa<xb=xc,因為垂直電場方向上做勻速直線運動,所以vc>vb>va.故A錯誤.
D、據(jù)動能定理知,電場力對a、b電場力做功一樣多,所以動能的增量相等.c電荷電場力做功最少,動能的增量最。蔇正確.
故選:CD.
點評 解決本題的關鍵將類平拋運動分解為垂直電場方向和沿電場方向,在垂直電場方向上做勻速直線運動,在沿電場方向上做初速度為0的勻加速直線運動.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體有加速度,速度就一定增加 | B. | 加速度增大,速度也一定增大 | ||
C. | 物體速度很大,加速度可能為零 | D. | 物體加速度值減小,速度一定減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 錄音帶 | B. | 存儲軟盤 | C. | VCD光盤 | D. | 錄像帶 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體所帶電荷量可以是任意值 | |
B. | 帶電現(xiàn)象的本質是因為產生了電荷使物體帶電 | |
C. | 國際單位制中,電流的單位是安培 | |
D. | 同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 既有大小、又有方向的物理量是標量 | |
B. | 位移、速度變化量、加速度、力這四個物理量全是矢量 | |
C. | 路程、速率、時間、速度變化量這四個物理量全是標量 | |
D. | 矢量相加時遵從平行四邊形定則而不遵從三角形定則 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲做勻加速直線運動 | B. | 乙做勻加速直線運動 | ||
C. | 甲的加速度大于乙的加速度 | D. | 甲和乙都做勻速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球立即做勻速直線運動 | B. | 小球立即做自由落體運動 | ||
C. | 小球立即做平拋運動 | D. | 小球將繼續(xù)做圓周運動 |
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