【題目】如圖所示，半圓形框架豎直放置在粗糙的水平地面上，光滑的小球P在水平外力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，P與圓心O的連線與水平面的夾角為θ，將力F在豎直面內(nèi)沿順時(shí)針?lè)较蚓徛剞D(zhuǎn)過(guò)90°，框架與小球始終保持靜止?fàn)顟B(tài)。在此過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 框架對(duì)小球的支持力先減小后增大

B. 拉力F的最小值為mgcosθ

C. 地面對(duì)框架的摩擦力減小

D. 框架對(duì)地面的壓力先增大后減小

【答案】BC

【解析】

以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，分析受力情況，作出受力示意力圖，如圖所示：

根據(jù)幾何關(guān)系可知，用F順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)至豎直向上之前，支持力逐漸減小，F先減小后增大，當(dāng)F的方向沿圓的切線方向向上時(shí)，F最小，此時(shí)：F=mgcosθ．故A錯(cuò)誤，B正確；以框架與小球組成的整體為研究對(duì)象，整體受到重力、地面的支持力、地面的摩擦力以及力F的作用；由圖可知，F在順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，F沿水平方向的分力逐漸減小，所以地面對(duì)框架的摩擦力始終在減小。故C正確；以框架與小球組成的整體為研究對(duì)象，整體受到重力、地面的支持力、地面的摩擦力以及力F的作用；由圖可知，F在順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，F沿豎直方向的分力逐漸增大，所以地面對(duì)框架的支持力始終在減小。故D錯(cuò)誤。故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)小車(chē)瞬時(shí)速度的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的一條紙帶的一部分，從0點(diǎn)開(kāi)始依照打點(diǎn)的先后依次標(biāo)為0、1、2、3、4、5、6、…現(xiàn)在量得0、1間的距離x1=5.18 cm，1、2間的距離x2=4.40 cm，2、3間的距離x3=3.62 cm，3、4間的距離x4=2.78 cm，4、5間的距離x5=2.00 cm，5、6間的距離x6=1.22 cm（f=50 Hz）。

（1）根據(jù)上面的記錄，計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打1、2、3、4、5點(diǎn)時(shí)的速度并填在下表中。

位置

1

2

3

4

5

v/（m·s–1）

___

___

___

___

___

（2）根據(jù)（1）中表格的數(shù)據(jù)，在圖中畫(huà)出小車(chē)的速度–時(shí)間圖象_________，并說(shuō)明小車(chē)速度變化的特點(diǎn)_________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雨滴自屋檐由靜止滴下，每隔0.2 s滴下一滴，第1滴落地時(shí)第6滴恰欲滴下，此時(shí)測(cè)得第1、2、3、4滴之間的距離依次為1.728 m、1.344 m、0.960 m．假定落下的雨滴的運(yùn)動(dòng)情況完全相同，則此時(shí)第2滴雨滴下落的速度和屋檐高度各為 (　　)

A. 7.5 m/s，4.5 m

B. 7.7 m/s，4.8m

C. 7.8 m/s，4.9 m

D. 8.0 m/s，5.0 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了有效地把磁場(chǎng)的能量以電磁波形式發(fā)射到盡可能大的空間，除了用敞露空間的電路，還有

A. 增大電容器極板間的距離 B. 減少線圈的匝數(shù)

C. 減小電容器極板的面積 D. 采用低頻振蕩電流

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直長(zhǎng)導(dǎo)線通有恒定電流，一矩形線圈abcd可繞其豎直對(duì)稱軸O1O2轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)線圈繞軸以角速度ω沿逆時(shí)針（沿軸線從上往下看）方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，從圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A. t=0時(shí)，線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大

B. 0～時(shí)間內(nèi)，線圈中感應(yīng)電流方向?yàn)?/span>abcda

C. t= 時(shí)，線圈的磁通量為零，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)也為零

D. 線圈每轉(zhuǎn)動(dòng)一周電流方向改變一次

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，細(xì)繩AD跨過(guò)固定的水平輕桿BC右端的光滑定滑輪掛住一個(gè)質(zhì)量為M1的物體，∠ACB＝30°；圖乙中輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上，另一端G通過(guò)細(xì)繩EG拉住，EG與水平方向也成30°，輕桿的G點(diǎn)用細(xì)繩GF拉住一個(gè)質(zhì)量為M2的物體，求：

（1）細(xì)繩AC段的張力FTAC與細(xì)繩EG的張力FTEG之比；

（2）輕桿BC對(duì)C端的支持力；

（3）輕桿HG對(duì)G端的支持力。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)“北斗二代”計(jì)劃在2020年前發(fā)射35顆衛(wèi)星，形成全球性的定位導(dǎo)航系統(tǒng)，比美國(guó)GPS多5顆。多出的這5顆是相對(duì)地面靜止的高軌道衛(wèi)星（以下簡(jiǎn)稱“靜衛(wèi)”），其它的有27顆中軌道衛(wèi)星（以下簡(jiǎn)稱“中衛(wèi)”）軌道高度為靜止軌道高度的。下列說(shuō)法正確的是

A．“中衛(wèi)”的線速度介于7.9 km/s和11.2km/s之間

B．“靜衛(wèi)”的軌道必須是在赤道上空

C．如果質(zhì)量相同，“靜衛(wèi)”與“中衛(wèi)”的動(dòng)能之比為3:5

D．“靜衛(wèi)”的運(yùn)行周期小于“中衛(wèi)”的運(yùn)行周期

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電業(yè)工人創(chuàng)造了具有世界先進(jìn)水平的超高壓帶電作業(yè)法利用“絕緣梯”使輸電線間的電勢(shì)差逐漸變小，直到最后使人體的電勢(shì)與輸電線電勢(shì)相等試問(wèn)：

人與輸電線電勢(shì)相等時(shí)，為什么沒(méi)有危險(xiǎn)？

超高壓輸電線周?chē)嬖趶?qiáng)電場(chǎng)，人靠近輸電線時(shí)，人體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？

工人帶電作業(yè)時(shí)穿著由金屬絲和棉紗織成的均壓服，有什么作用？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有人說(shuō)礦區(qū)的重力加速度偏大，某興趣小組用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)探究該問(wèn)題。

（1）用刻度尺測(cè)得擺長(zhǎng)為，測(cè)量周期時(shí)用到了秒表，長(zhǎng)針轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為30s，表盤(pán)上部的小圓共15大格，每一大格為1min，該單擺擺動(dòng)n=50次時(shí)，長(zhǎng)短針的位置如圖所示，所用時(shí)間為t=________s。

（2）用以上直接測(cè)量的物理量的英文符號(hào)表示重力加速度的計(jì)算式為g=__________（不必代入具體數(shù)據(jù)）。

（3）若有一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)出多組單擺的擺長(zhǎng)l和運(yùn)動(dòng)周期T，作出T2—圖象，就可以求出礦區(qū)的重力加速度.理論上T2—圖象是一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖象如圖所示.

①造成圖象不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因最有可能是___________。

②由圖象求出的重力加速度g＝_______m/s2（取π2=9.87）。

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