【題目】有同學(xué)利用如圖的裝置來驗(yàn)證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B，將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O，每個(gè)勾碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，根據(jù)勾碼個(gè)數(shù)讀出三根據(jù)繩子的拉力TOA、TOA和TOA，回答下列問題：

（1）改變勾碼個(gè)數(shù)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖莀_______。

A．勾碼的個(gè)數(shù)N1=N2=2，N3=4

B．勾碼的個(gè)數(shù)N1=N3=3，N2=4

C．勾碼的個(gè)數(shù)N1=N2=N3=4

D．勾碼的個(gè)數(shù)N1=3，N2=4，N3=5

（2）在拆下勾碼和繩子前，最重要的一個(gè)步驟是________。

A．標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向

B．量出OA、OB、OC三段繩子的長度

C．用量角器量出三根繩子之間的夾角

D．用天平測(cè)出勾碼的質(zhì)量

（3）在作圖時(shí)，你認(rèn)為下圖中圖 是正確的。（填“甲”或“乙”）

【答案】（1）BCD （2）A （3）甲（每空2分）

【解析】（1）A組中N1=N2=2時(shí)，只有當(dāng)兩力同向時(shí)，其合力才為4，顯然是無法完成實(shí)驗(yàn)的，其余的三組均可以滿足三力平衡；

（2）三力的大小可以直接用鉤碼的個(gè)數(shù)代替，故無需測(cè)出其質(zhì)量，故只要記下結(jié)點(diǎn)O的位置及三力的方向即可；

（3）F3顯然應(yīng)該是豎直向下的，F(xiàn)1、F2所做出的平行四邊形的對(duì)角線因?yàn)檎`差的原因不一定嚴(yán)格的豎直向上和F3平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個(gè)示波管工作原理圖，質(zhì)量為的電子由靜止經(jīng)電壓加速，加速后垂直進(jìn)入電壓為，間距為，板長的平行金屬板組成的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，離開電場(chǎng)后打在距離偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)為的屏幕上的點(diǎn)．求：

(1)電子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的速度；

(2)射出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)速度偏轉(zhuǎn)角的正切值；

(3)打在屏幕上點(diǎn)距點(diǎn)的距離．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列哪種運(yùn)動(dòng)情況是可能出現(xiàn)的( )

A.物體的加速度增大時(shí)，速度反而減小

B.物體的速度為零時(shí)，加速度卻不為零

C.物體的加速度不為零且始終不變，速度也始終不變

D.物體的加速度不變，速度大小保持恒定

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 通過某平面的磁感線條數(shù)為零，則此平面處的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零

B. 空間各點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向

C. 磁場(chǎng)中某一面積S與該處磁感應(yīng)強(qiáng)度B的乘積叫做磁通量

D. 磁感應(yīng)強(qiáng)度為零，則通過放在該處的某平面的磁感線條數(shù)不一定為零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（11分）如圖所示，有一質(zhì)子經(jīng)電壓為U0的加速電場(chǎng)加速后，進(jìn)入兩板長為L、間距為d、板間電壓為U的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，若質(zhì)子從兩板正中間垂直射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，求：

（1）質(zhì)子剛進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的速度大��；

（2）質(zhì)子穿出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的側(cè)位移；

（3）若L=d，U=2U0,則質(zhì)子穿出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)角是多少。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)“所有行星繞太陽運(yùn)動(dòng)的軌道都是橢圓”的規(guī)律的科學(xué)家是

A.第谷B.開普勒C.牛頓D.卡文迪許

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）關(guān)于操作步驟先后順序，下列說法正確的是________。

A．先測(cè)量原長，后豎直懸掛

B．先豎直懸掛，后測(cè)量原長

C．先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果無影響

D．先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響程度取決于彈簧的自重

（2）為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量的關(guān)系，李強(qiáng)同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學(xué)沒能完全按實(shí)驗(yàn)要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因?yàn)開_______。這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為：甲彈簧為________N/m，乙彈簧為________N/m。若要制作一個(gè)精確度較高的彈簧秤，應(yīng)選彈簧________（填“甲”或“乙”）。

（3）以下是一位同學(xué)準(zhǔn)備完成的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫這位同學(xué)按操作的先后順序，用字母排列出來是：______。

A．以彈簧伸長量為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，描出各組數(shù)據(jù)（x，F(xiàn)）對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，并用平滑的曲線連結(jié)起來

B．記下彈簧不掛鉤碼時(shí)，其下端在刻度尺上的刻度L0

C．將鐵架臺(tái)固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺

D．依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)······鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時(shí)，彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼

E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式

F．解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義

（4）下表是這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù)：

彈力（F/N）

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

彈簧原來長度（L0/cm）

15

15

15

15

15

彈簧后來長度（L/cm）

16.2

17.3

18.5

19.6

20.8

彈簧伸長量（x/cm）

請(qǐng)你算出每一次彈簧伸長量，并將結(jié)果填在上表的空格內(nèi)；在坐標(biāo)上作出F–x圖線；并寫出曲線的函數(shù)表達(dá)式（x用cm作單位）：________，其中常數(shù)的物理意義表示：________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于靜電場(chǎng)中電場(chǎng)線和等勢(shì)面的說法正確的是（ ）

A.電場(chǎng)線是客觀存在的但肉眼看不見的線

B.電場(chǎng)線與等勢(shì)面一定是處處相互垂直的

C.電場(chǎng)線的方向即為帶電粒子的運(yùn)動(dòng)方向

D.將點(diǎn)電荷從電勢(shì)較高的等勢(shì)面移至電勢(shì)較低的等勢(shì)面，電場(chǎng)力做正功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）如圖所示，虛線MN左側(cè)有一場(chǎng)強(qiáng)為E1=E的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在兩條平行的虛線MN和PQ之間存在著寬為L、電場(chǎng)強(qiáng)度為E2=2E的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在虛線PQ右側(cè)相距為L處有一與電場(chǎng)E2平行的屏�，F(xiàn)將一電子（電荷量為e，質(zhì)量為m）無初速度地放入電場(chǎng)E1中的A點(diǎn)，最后電子打在右側(cè)的屏上，AO連線與屏垂直，垂足為O，電子重力忽略不計(jì)。求：

（1）電子從釋放到打到屏上所用的時(shí)間；

（2）電子剛射出電場(chǎng)E2時(shí)的速度方向與AO連線夾角θ的正切值tan θ；

（3）電子打到屏上的點(diǎn)P′到點(diǎn)O的距離y。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案