分析 (1)本實驗無法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值,運用比例法進(jìn)行研究,每次實驗時,橡皮筋拉伸的長度必須保持一致.要使拉力等于合力,需要采取平衡摩擦力的措施.根據(jù)打點計時器的操作規(guī)程,應(yīng)先接通電源,再釋放小車.
(2)當(dāng)小車勻速運動時,測量小車的速度,因而需要選用間隔均勻的點.
解答 解:(1)A、打點計時器使用的是低壓交流電源.故A錯誤;
B、平衡摩擦力后,橡皮筋的拉力等于合力,橡皮條做功完畢,小車的速度最大,若不進(jìn)行平衡摩擦力操作,則當(dāng)橡皮筋的拉力等于摩擦力時,速度最大,所以需要平衡摩擦力.故B正確;
C、本實驗不能測量橡皮筋拉力的大小,也就無法算出功的具體數(shù)值,而運用比例法進(jìn)行實驗,所以為保證每根橡皮條對小車做功一樣多,每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度必需保持一致.故C正確;
D、利用每次測出的小車最大速度vm和橡皮筋做的功W,依次作出W-vm、W-vm2、W-vm3、W2-vm、W3-vm…的圖象,得出合力做功與物體的速度變化之間的關(guān)系.故D正確.
故選:BCD
(2)小車需要測量最大速度,即勻速運動的速度,因而需要選用間隔均勻的點,即EH之間的點,打點計時器每隔0.02s打一次點,故最大速度為:${v}_{m}=\frac{x}{T}=\frac{0.0176+0.0176+0.0175}{3×0.02}=0.88$m/s
故答案為:(1)BCD;(2)0.88
點評 本題關(guān)鍵要明確小車的運動情況,先加速,再勻速,最后減速,橡皮條做功完畢,速度最大,做勻速運動,因此明確實驗原理是解答本題的關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1 w | B. | 10 w | C. | 100 w | D. | 1000 w |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體所受彈力增大,摩擦力不變 | B. | 物體所受彈力增大,摩擦力減小 | ||
C. | 物體所受彈力增大,摩擦力也增大 | D. | 物體所受彈力和摩擦力都減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球的機械能守恒 | |
B. | 重力對小球不做功 | |
C. | 球的機械能逐漸減小 | |
D. | 在任何一段時間內(nèi),小球克服摩擦力所做的功總是等于小球動能的減少量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、b兩物體都做勻速直線運動,兩個物體的速度相同 | |
B. | a、b兩物體都做勻變速直線運動,兩個物體的加速度相同 | |
C. | 在0~5s內(nèi),當(dāng)t=5s時,a、b兩個物體相距最遠(yuǎn) | |
D. | 物體c一定做變速曲線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 所受的摩擦力的大小為1N | B. | 第1s內(nèi)受到的拉力大小是2N | ||
C. | 在4s內(nèi)的平均速度為1.25m/s | D. | 在4s末回到出發(fā)點 |
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