如圖所示,表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪,兩滑塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦),P懸于空中,Q放在斜面上,均處于靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)用水平向左的恒力推Q時(shí),P、Q仍靜止不動(dòng),則( 。
分析:分別對(duì)P、Q兩個(gè)物體進(jìn)行受力分析,運(yùn)用力的平衡條件解決問題.由于不知具體數(shù)據(jù),對(duì)于靜摩擦力的判斷要考慮全面.
解答:解:C、D、對(duì)物體P受力分析,受重力和拉力,二力平衡,故繩子的拉力等于物體P的重力;當(dāng)用水平向左的恒力推Q時(shí),P、Q仍靜止不動(dòng),故繩子的拉力仍然等于物體P的重力,輕繩上拉力一定不變.故C錯(cuò)誤,D正確;
A、B、再對(duì)物體Q受力分析,受重力、拉力、支持力,可能有靜摩擦力;
當(dāng)靜摩擦力沿斜面向上時(shí),有T+f=mgsinθ,當(dāng)用水平向左的恒力推Q時(shí),靜摩擦力f會(huì)減小,也可能摩擦力大小不變,方向相反.
當(dāng)靜摩擦力沿著斜面向下時(shí),有T=f+gsinθ,當(dāng)用水平向左的恒力推Q時(shí),靜摩擦力會(huì)增加;故A錯(cuò)誤,B正確.
故選BD.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵要對(duì)物體P和Q分別受力分析,然后根據(jù)平衡條件列式分析,難點(diǎn)在于靜摩擦力的方向的不確定上.
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪,兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦),P懸于空中,Q放在斜面上,均處于靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)用水平向左的恒力推Q時(shí),P、Q仍靜止不動(dòng),則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,表面粗糙的水平傳送帶勻速向右傳動(dòng).現(xiàn)在其左側(cè)的A處輕輕放上一物塊,設(shè)傳送帶足夠長(zhǎng),則該物塊( 。

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如圖所示,表面粗糙的斜劈形物體質(zhì)量為M,放在水平地面上,質(zhì)量為m的粗糙物塊以某一初速度沿劈的斜面向上滑,至速度為零后又加速下滑,而M始終保持靜止,則在物塊m沿斜面上滑與下滑的過程中,下列說法不正確的是( 。

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(2006?塘沽區(qū)模擬)如圖所示,表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪,兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪(不記滑輪的質(zhì)量和摩擦),P懸于空中,Q放在斜面上,均處于靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)用水平的恒力推Q時(shí),P、Q仍靜止不動(dòng),則:( 。

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精英家教網(wǎng)如圖所示,表面粗糙的斜面固定于地面上,并處于方向垂直紙面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,質(zhì)量為m、帶電量為+Q的小滑塊從斜面頂端由靜止下滑.在滑塊下滑的過程中,下列判斷正確的是(  )
A、滑塊受到的摩擦力不變B、滑塊到地面時(shí)的動(dòng)能與B的大小無關(guān)C、滑塊受到的洛倫茲力方向垂直斜面指向斜面D、B很大時(shí),滑塊最終可能靜止于斜面上

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