【題目】下列各組物理量中，都是矢量的是（）

A.位移、時間、彈力

B.速度、速率、加速度

C.加速度、速度的變化、重力

D.路程、質(zhì)量、溫度

【答案】C

【解析】

A．位移和彈力是矢量，時間是標(biāo)量，故 A 錯誤。

B．速度和加速度是矢量，速率是標(biāo)量，故 B 錯誤。

C．加速度、速度的變化、重力都是矢量，故 C 正確。

D．路程、質(zhì)量和溫度都是標(biāo)量，故 D 錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小物體P放在水平圓盤上隨圓盤一起轉(zhuǎn)動，下列關(guān)于小物體所受摩擦力f的敘述正確的是（　�。�

A. 圓盤勻速轉(zhuǎn)動時，摩擦力f等于零

B. 圓盤轉(zhuǎn)動時，摩擦力f方向總是指向軸O

C. 當(dāng)物體P到軸O距離一定時，摩擦力f的大小跟圓盤轉(zhuǎn)動的角速度成正比

D. 當(dāng)圓盤勻速轉(zhuǎn)動時，摩擦力f的大小跟物體P到軸O的距離成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小型工件P以速率v1在光滑水平工作臺上滑行，水平傳送帶AB段的長為L，以速度v2運行，工件P從A處滑上傳送帶，與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，在達到B點之前已經(jīng)與傳送帶保持相對靜止，請就工件速率v1和傳送帶的速度v2的大小關(guān)系提出假設(shè)，并得出相應(yīng)的工件P在傳送帶上由A運動到B所有的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)使用了如圖所示的裝置．在實驗過程中：

（1）打點計時器應(yīng)該與（選填“交流”或“直流”）電源連接；在閉合電鍵前，將小車放置在一端；（選填“靠近滑輪”或“靠近打點計時器”）．
（2）該同學(xué)如圖所示的實驗操作中，還需要改進的地方有：
a ， b
（3）為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持不變（選填“m”、“a”、“F”）；為了直觀地判斷加速度a與質(zhì)量m的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作圖象（選填“a﹣m”、“a﹣ ”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人身系彈性繩自高空p點自由下落，圖中a點是彈性繩的原長位置，b點是人靜止懸吊著的位置，c點是人所到達的最低點，空氣阻力不計，則人（ ）

A. 從p至c過程中人的動能不斷增大

B. 從p至a過程中人的機械能不守恒

C. 從p至c過程中重力所做的功等于人克服彈性繩彈力所做的功

D. 從a至c過程中人的重力勢能減少量等于彈性繩的彈性勢能增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直懸掛一根長15米的桿，在桿的正下方距桿下端5米處有觀察點A，讓桿自由落下，求桿全部通過A點所用時間（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一學(xué)生去實驗室取定值電阻兩只,R1=10 Ω,R2=30 Ω,電壓表一個,練習(xí)使用電壓表測電壓．電路連接如圖,電源輸出電壓U=12．0 V不變．該生先用電壓表與R1并聯(lián),電壓表示數(shù)為U1,再用電壓表與R2并聯(lián),電壓表示數(shù)為U2, 則下列說法正確的是（ ）

A．U2一定小于9．0 V

B．U1一定大于3．0 V

C．U1與U2之和小于12 V

D．U1與U2之比一定等于1∶3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中的實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡，粒子先經(jīng)過M點，再經(jīng)過N點，下列判定錯誤的是（　　�。�

A. 粒子在M點速度小于在N點速度

B. 粒子在M點電勢能小于在N點電勢能

C. M點的電勢高于N點的電勢

D. M點的加速度小于于N點的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對靜止在水平地面上的汽車，下列分析正確的是

A.汽車的重力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力

B.汽車的重力和汽車對地面的壓力是一對平衡力

C.汽車的重力和地面對汽車的支持力是一對平衡力

D.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力

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同步練習(xí)冊答案