10．如圖為“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置．PO為橡皮條，兩個(gè)測(cè)力計(jì)通過繩子拉橡皮條一端，使橡皮條水平．拉力的大小可從測(cè)力計(jì)中讀取．對(duì)本實(shí)驗(yàn)：
（1）下列說法中正確的是CD
A．為減小測(cè)量誤差，F(xiàn)A、FB方向間夾角應(yīng)為90°
B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是分力
C．FA、FB和合力F的大小都不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程
D．在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)時(shí)，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，假如FA的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，對(duì)F來說，下面幾種說法中正確的是C
A．FB可以有多個(gè)不同的方向       B．F的大小和方向可以有多個(gè)值
C．FB的大小和方向是唯一確定的   D．FB的方向是唯一的，但大小可以有多個(gè)值．

分析 （1）該實(shí)驗(yàn)采用了“等效法”，明確了實(shí)驗(yàn)原理即可正確解答本題．
（2）根據(jù)平行四邊形定則可正確求解．

解答 解：（1）A、實(shí)驗(yàn)要方便、準(zhǔn)確，兩分力適當(dāng)大點(diǎn)，讀數(shù)時(shí)相對(duì)誤差小，夾角不宜太大，也不宜太小，不需要夾角一定為90°，故A錯(cuò)誤；
B、兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是分力，但橡皮筋的拉力不是合力，橡皮筋的拉力與合力大小相等，方向相反，故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的使用原則可知，在測(cè)力時(shí)不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程，故C正確；
D、在同一組數(shù)據(jù)中，只有當(dāng)橡皮條節(jié)點(diǎn)O的位置不發(fā)生變化時(shí)，兩個(gè)力的作用效果和一個(gè)力的作用效果才相同，才可以驗(yàn)證平行四邊形定則，故D正確．
故選：CD．
（2）使橡皮條仍然伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，則合力F只有一個(gè)固定值，根據(jù)平行四邊形知識(shí)可知，合力不變（對(duì)角線不變），一個(gè)分力不變（一條邊大小方向不變），求另一個(gè)力（另一條邊）時(shí)有唯一解，故ABD錯(cuò)誤，C正確．
故選：C．
故答案為：（1）CD；（2）C

點(diǎn)評(píng) 本題考查了“等效法”的應(yīng)用和平行四邊形定則等基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于這些基礎(chǔ)知識(shí)在平時(shí)練習(xí)中要不斷加強(qiáng)訓(xùn)練，以提高解題能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．某人先向東走2m，接著向西走10m，最后向南走6m，則他在這段運(yùn)動(dòng)中的位移大小10m．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．作用在同一物體上的兩個(gè)共點(diǎn)力，一個(gè)力的大小為3N，另一個(gè)力的大小為4N，這兩個(gè)力的合力的最大值是7N，這兩個(gè)力的合力的最小值是1N．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．一直角三棱鏡，截面如圖所示．∠A=30°，∠C=90°，BC邊長(zhǎng)為2$\sqrt{3}$L，一很大的光屏MN平行于BC，豎直放置在相距BC為2L處，棱鏡材料的折射率n=$\sqrt{3}$，一簇平行于AC的平行光線射到AB面上．
（1）請(qǐng)畫出通過棱鏡的典型光路①、②并標(biāo)注或說明有關(guān)角度；
（2）求屏上被光照亮部分的豎直長(zhǎng)度．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．水平公路上有一輛滿載蘋果的卡車，遇紅燈剎車過程的位移隨時(shí)間速度的圖象如圖所示，圖象是一條拋物線，若車內(nèi)有一蘋果a如圖，則（　　）
A．卡車做勻減速運(yùn)動(dòng)，初速度大小為5m/s
B．汽車運(yùn)動(dòng)的加速度大小是2m/s2
C．經(jīng)過t=6s，質(zhì)點(diǎn)的位移大小為24m
D．a受到周圍蘋果對(duì)它作用力等于a的重力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)制訂實(shí)驗(yàn)方案、選擇實(shí)驗(yàn)器材且組裝完成，在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

（1）下列哪些說法對(duì)此組同學(xué)操作的判斷是正確的BC
A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不應(yīng)該固定在長(zhǎng)木板的最右端，而應(yīng)該固定在靠近定滑輪的那端，即左端
B．小車初始位置不應(yīng)該離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)，而應(yīng)該靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器放置
C．實(shí)驗(yàn)中不應(yīng)該將長(zhǎng)木板水平放置，應(yīng)該在右端墊起合適的高度
D．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不應(yīng)使用干電池，應(yīng)使用220V的交流電源
（2）保持小車質(zhì)量不變，改變沙和沙桶質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖2，該圖線不通過原點(diǎn)，明顯超出偶然誤差范圍，其主要原因是平衡摩擦力過度（選填“不足”或“過度”）． 
（3）沙和沙桶質(zhì)量mD（填字母代號(hào)）小車質(zhì)量M 時(shí)，才可以認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車的拉力F 的大小近似等于沙和沙桶的重力．
A．遠(yuǎn)大于     B．大于    C．接近（相差不多）    D．遠(yuǎn)小于
（4）某同學(xué)順利地完成了實(shí)驗(yàn)．某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶如圖3 所示，從比較清晰的點(diǎn)跡起，在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5 個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4 個(gè)點(diǎn)跡沒有標(biāo)出，測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A 點(diǎn)之間的距離，如圖3所示．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz 的交流電源兩端，則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值a=1.0 m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．所示，一根通有電流I的銅棒MN，用懸線掛在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，此時(shí)兩根懸線處于繃緊狀態(tài)，下列哪些措施可使懸線中張力為零（　�。�
A．使電流反向并適當(dāng)減小B．適當(dāng)增大電流
C．保持電流I不變，適當(dāng)增大BD．使電流I反向，大小不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．一輕彈簧上端固定，下端掛一重物，重物靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)了6cm．再將重物向下拉3cm，然后放手，則在剛釋放的瞬間重物的加速度是（　�。�
A．2.5m/s2B．5m/s2C．10m/s2D．12.5m/s2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．回旋加速器是利用較低電壓的高頻電源使粒子經(jīng)多次加速獲得巨大速度的一種儀器，工作原理如圖．下列說法正確的是（　�。�
A．粒子由A0運(yùn)動(dòng)到A1比粒子由A2運(yùn)動(dòng)到A3所用時(shí)間少
B．在D形盒半徑和磁感應(yīng)強(qiáng)度一定情況下，同一粒子獲得的動(dòng)能與交流電源電壓有關(guān)
C．粒子的能量由電場(chǎng)提供
D．高頻電源的周期與被加速帶電粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期無關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案