分析 根據(jù)實驗需要測量的物理量確定所需的器材;為了紙帶有效地使用,重物應(yīng)緊靠打點計時器,為了減小阻力的影響,紙帶應(yīng)豎直,手抓著紙帶的上方.
根據(jù)勻變速直線運動中,時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度,可以得出C點的瞬時速度大小,根據(jù)功能關(guān)系可得出正確表達式,因存在摩擦阻力,導(dǎo)致減小的重力勢能不能完全轉(zhuǎn)化為動能.
解答 解:(1)打點計時器可以測量時間,不需要秒表,在實驗中需要測量速度和下落的距離,所以需要刻度尺;電磁打點計時器使用6V以下交流電源,
故選:AC.
(2)在驗證機械能守恒定律的實驗中,實驗時,應(yīng)讓重物緊靠打點計時器,手拉著紙帶的上方,保持紙帶豎直,由靜止釋放.故D正確,A、B、C錯誤.
(3)根據(jù)勻變速直線運動中,時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度,得出C點的瞬時速度大小分別為:
vC=$\frac{0.6300-0.3815}{2×0.04}$=3.1m/s
(3)要驗證物體從開始到C的過程中機械能是否守恒,則需滿足$\frac{1}{2}$mvC2=mgh,
即$\frac{1}{2}$vC2=gh,說明下落過程中重錘的機械能守恒.
故答案為:(1)AC;(2)D; (3)3.1;(4)$gh=\frac{1}{2}v_C^2$.
點評 正確利用所學(xué)物理規(guī)律解決實驗問題,熟練應(yīng)用物理基本規(guī)律,因此這點在平時訓(xùn)練中要重點加強,注意數(shù)據(jù)的單位轉(zhuǎn)換,及產(chǎn)生誤差分析的根源.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 鈦的逸出功為6.67×10-19J | |
B. | 鈦的極限頻率為1.0×1015Hz | |
C. | 光電子的最大初動能為1.0×10-18J | |
D. | 用不同頻率的單色光照射金屬鈦表面,若都能發(fā)生光電效應(yīng),則其最大初動能并不相同 | |
E. | 光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、b線速度之比為3:2 | B. | a、b角速度之比為2$\sqrt{2}$:3$\sqrt{3}$ | ||
C. | a、b周期之比為2$\sqrt{2}$:3$\sqrt{3}$ | D. | a、b向心加速度之比為4:9 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量為m1的物體運動到P點的加速度大小為零 | |
B. | 輕繩對質(zhì)量為m1的物體所做的功在數(shù)值上與該物體增加的重力勢能相等 | |
C. | 質(zhì)量為m2的物體的機械能先增加后減小 | |
D. | 輕繩對質(zhì)量為m2的物體做的功等于該物體減少的機械能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 狹義相對論的兩條基本假設(shè)是相對性原理與光速不變原理 | |
B. | 狹義相對論的兩條基本假設(shè)是運動的時鐘變慢與運動的尺子縮短 | |
C. | 由于速度可以疊加,在地面測量快速運動的飛船的速度可能超過光速 | |
D. | 任何過程所經(jīng)歷的時間,在不同參考系中測量都是相同的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 起重機吊起物體勻速上升 | |
B. | 在空中做“香蕉球”運動的足球 | |
C. | 物體沿斜面勻速下滑 | |
D. | 不計空氣阻力,物體以一定的初速度沖上固定的光滑斜面 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{s}{{v}_{0}}$ | B. | $\sqrt{\frac{2h}{g}}$ | C. | $\frac{{v}_{1}}{g}$ | D. | $\frac{\sqrt{{{v}_{1}}^{2}-{{v}_{0}}^{2}}}{g}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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