【題目】練習(xí)使用多用電表的實(shí)驗(yàn)中。

1)用多用電表測(cè)量某電阻,將擋位旋鈕調(diào)至×10”擋,讀數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角太大,為使測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確,則應(yīng)改用____________擋。(選填字母代號(hào)即可)

A×1 B×100 C×1000

2)多用電表使用時(shí)間長(zhǎng)了,其內(nèi)阻會(huì)明顯變大,繼續(xù)使用該表測(cè)電阻時(shí),通過(guò)調(diào)零旋鈕進(jìn)行調(diào)零仍能使用,假設(shè)調(diào)零前后電池的電動(dòng)勢(shì)不變,則調(diào)零后用該表測(cè)得的電阻值與電阻的真實(shí)值相比,將________。(選填字母代號(hào)即可)

A.偏大 B.偏小 C.不變

3)如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,欲用多用電表檢查該電路某處是否發(fā)生斷路,在保持電路完整的情況下,應(yīng)使用多用電表的_______________進(jìn)行測(cè)量(選填字母代號(hào)即可)

A.電阻擋 B.電流擋 C.交流電壓擋 D.直流電壓擋

【答案】 1A 2C 3D

【解析】試題分析:用多用電表測(cè)量某電阻,將檔位旋鈕調(diào)至檔,讀數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角太大,說(shuō)明所選擋位太大,為使測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確,應(yīng)換小擋,應(yīng)改用擋,故選A。

使用歐姆表測(cè)電阻時(shí),使用調(diào)零旋鈕進(jìn)行調(diào)零仍能使用,調(diào)零前后電池的電動(dòng)勢(shì)不變,由可知,所測(cè)電阻R是真實(shí)的,則調(diào)零后用該表測(cè)得的電阻值與電阻的真實(shí)值相比相等,故選C。

由圖示可知,電源為直流電源,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,欲用多用電表檢查該電路某處是否發(fā)生斷路,在保持電路完整的情況下,應(yīng)使用多用電表的直流電壓檔進(jìn)行測(cè)量,故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(多選)在一光滑水平面內(nèi)建立平面直角坐標(biāo)系,一物體從t=0時(shí)刻起,由坐標(biāo)原點(diǎn)O(0,0)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),其沿x軸和y軸方向運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖像如圖甲、乙所示,下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 后2 s內(nèi)物體繼續(xù)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),但加速度沿y軸方向

B. 前2 s內(nèi)物體沿x軸做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C. 4 s末物體坐標(biāo)為(4 m,4 m)

D. 4 s末物體坐標(biāo)為(6 m,2 m)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,R1、R2均為定值電阻,R1=100 Ω,R2阻值未知,R3為一滑動(dòng)變阻器,當(dāng)其滑片P從左端滑至右端時(shí),測(cè)得電源的路端電壓隨電源中流過(guò)的電流變化圖線如圖乙所示,其中AB兩點(diǎn)是滑片P在變阻器的兩個(gè)不同端點(diǎn)得到的,:

(1)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻;

(2)定值電阻R2的阻值;

(3)滑動(dòng)變阻器的最大阻值

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g,他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端,每次都測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度,將數(shù)據(jù)填在了下面的表中.(彈力始終未超過(guò)彈性限度,取g=9.8m/s2

砝碼質(zhì)量(g)

0

30

60

90

120

150

彈簧總長(zhǎng)(cm)

5.00

6.16

7.34

8.48

9.64

10.81


(1)試根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖2給定的坐標(biāo)紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長(zhǎng)L之間的函數(shù)關(guān)系圖線.
(2)該彈簧的勁度k是N/m

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【題目】用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖所示).設(shè)兩極板正對(duì)面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ.實(shí)驗(yàn)中,極板所帶電荷量不變,則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 保持S不變,增大d,θ變大

B. 保持S不變,增大d,θ變小

C. 保持d不變,減小S,θ變小

D. 保持d不變,減小S,θ不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】平拋運(yùn)動(dòng)是( 。

A.勻速運(yùn)動(dòng)

B.勻加速曲線運(yùn)動(dòng)

C.勻加速直線運(yùn)動(dòng)

D.變加速運(yùn)動(dòng)

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【題目】下列運(yùn)動(dòng)物體不能被看做質(zhì)點(diǎn)的是(

A. 南海上空水平飛行的20”戰(zhàn)斗機(jī)

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D. 從斜面上滑下的木塊

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【題目】某同學(xué)通過(guò)如圖1所示的裝置進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).

(1)本實(shí)驗(yàn)所采用的科學(xué)方法是:
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
(2)為了減小誤差,鉤碼的質(zhì)量m應(yīng)小車(chē)的質(zhì)量M(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”);每次改變小車(chē)質(zhì)量(或鉤碼質(zhì)量)時(shí),(填“需要”或“不需要”)重新平衡摩擦力.
(3)在保持小車(chē)的質(zhì)量M一定時(shí),探究加速度與所受合力的關(guān)系時(shí),由于操作不當(dāng),該同學(xué)得到的a﹣F關(guān)系如圖2所示,則其原因可能是

(4)圖3為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz,紙帶上相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,則小車(chē)的加速度大小為m/s2

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【題目】兩個(gè)小球A、B在光滑水平面上相向運(yùn)動(dòng),已知它們的質(zhì)量分別是m14 kg,m22 kgA的速度v13 m/s(設(shè)為正),B的速度v2=-3 m/s,則它們發(fā)生正碰后,其速度可能分別是(   )

A. 均為+1 m/s

B. 4 m/s和-5 m/s

C. 2 m/s和-1 m/s

D. 1 m/s和+5 m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案