17．如圖所示，甲物體從高H（H＞1m）處自由下落，乙物體從高2H處自由下落，則關于他們的說法正確的是（　�。�
A．下落1秒時甲物體速度大于乙物體速度
B．下落1米時甲物體速度等于乙物體速度
C．甲物體的加速度小于乙物體的加速度
D．兩物體到達地面時的速度相同

分析 自由落體運動的快慢程度與物體的質(zhì)量無關，由自由落體運動的規(guī)律分析速度大小

解答 解：A、兩物體同時下落，根據(jù)v=gt，在下落的過程中，同一時刻甲乙的速度相等．故A錯誤；
B、各自下落1m時，根據(jù)v=$\sqrt{2gh}$可知，下落同一高度，則速度大小相等，故B正確．
C、它們均做自由落體運動，所以加速度相等，故C錯誤；
D、根據(jù)v=$\sqrt{2gh}$可知，下落高度不同，則速度大小不相等．故D錯誤．
故選：B

點評 解決本題的關鍵知道自由落體運動的特點，做初速度為零，加速度為g的勻加速直線運動．掌握自由落體運動規(guī)律

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．某物體的v-t圖線如圖所示，則對于該物體的運動以下說法正確的是（　�。�
A．做往復運動B．做加速度不變的直線運動
C．朝某一方向做直線運動D．以上說法均不對

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．（1）關于打點計時器的使用，下列說法中正確的是C
A．電磁打點計時器使用的是4V～6V的直流電源
B．在測量物體速度時，先讓物體運動，后接通打點計時器的電源
C．使用的電源頻率越高，打點的時間間隔就越小
D．紙帶上打的點越密，說明物體運動的越快
（2）在研究勻變速直線運動的實驗中，算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速度，為了計算加速度，最佳的方法是D
A．根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度
B．依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度，算出平均值作為小車的加速度
C．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象，量取其傾角α，由公式a=tanα求出加速度
D．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象，由圖象上相距較遠的兩點所對應的速度、時間用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度
（3）在研究勻變速直線運動的實驗中電源頻率為50Hz，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點，相鄰記數(shù)點間有4個計時點未標出，設A點為計時起點
①由圖判斷小車做勻加速直線運動，②相鄰記數(shù)點間的時間間隔為0.1s，
③BE間的平均速度${\overline v_{_{BE}}}$=2.03m/s，④C點的瞬時速度vC=1.71m/s，
⑤小車的加速度a=6.4m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．請畫出圖中物體A，B受力示意圖．
（1）用水平力F作用在B上，A和B均保持靜止不動；
（2）以一定初速度沿粗糙鞋面減速向上運動的物體A．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖，在傾角為θ=37°的粗糙斜面上，一個質(zhì)量m=5kg的物體在沿斜面向上的力F=40N的作用下勻速上升，求：物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)μ？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．一同學想利用小球在圓弧槽中的簡諧運動測定重力加速度的數(shù)值．如圖甲所示，圓弧槽的半徑為R，質(zhì)量分布均勻的光滑實心小球直徑為d，圓弧槽的最低點安置有壓力傳感器，傳感器與圓弧平滑連接．實驗步驟如下：①將小球從槽中接近最低處的A點靜止釋放；②測量多次全振動的時間并準確求出周期T；③將圓弧槽半徑和周期代入單擺周期公式求出重力加速度．

（1）他在以上操作中應該改正的操作步驟是③（填寫步驟序號）；
（2）圖中t=0時，滑塊從A點由靜止釋放，壓力傳感器測得小球在最低點對圓弧槽的壓力大小F隨時間t變化的曲線如圖乙所示．請你根據(jù)該圖寫出確定重力加速度的表達式$\frac{{π}^{2}}{{t}_{0}^{2}}$（R-$\frac5lh5jdx{2}$）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．A、B兩位同學看到可這樣一個結論：“由理論分析可得，彈簧的彈性勢能公式為Ep=$\frac{1}{2}$kx2（式中k為彈簧的勁度系數(shù)，x為彈簧的形變量）”，為驗證這一結論，A、B兩位同學設計了如下的實驗：
①首先他們都進行了圖甲所示的實驗：將一根輕質(zhì)彈簧豎直掛起，在彈簧的另一端掛上一個已知質(zhì)量為m的小鐵球，穩(wěn)定后測得彈簧伸長量為d；
②A同學完成步驟①后，接著進行了如圖乙所示的實驗：將這根彈簧豎直地固定在水平桌面上，并把小鐵球放在彈簧上，然后豎直地套上一根帶有插銷孔的長透明塑料管，利用插銷壓縮彈簧；拔掉插銷時，彈簧對小鐵球做功，使小鐵球彈起，測得彈簧的壓縮量為x時，小鐵球上升的最大高度為H．
③B同學完成步驟①后，接著進行了如圖丙所示的實驗．將這根彈簧放在一光滑水平桌面上，一端固定在豎直墻上，另一端被小球壓縮，測得壓縮量為x，釋放彈簧后，小球從高為h的桌面上水平拋出，拋出的水平距離為L．
（1）A、B兩位同學進行圖甲所示實驗是為了確定彈簧的勁度系數(shù)，用m、d、g表示勁度系數(shù)k=$\frac{mg}3rlzdnt$
（2）如果EP=$\frac{1}{2}$kx2成立，那么A同學測出的物理量x與d、H的關系式是x=$\sqrt{2Hd}$；B同學測出的物理量x與d、h、L的關系式是x=$L\sqrt{\fracfrvztxl{2h}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，在光滑水平面上，有一質(zhì)量M=3kg的薄板，板上有質(zhì)量m=1kg的物塊，兩者以v0=4m/s的初速度朝相反方向運動．薄板與物塊間有摩擦且薄板足夠長，運動過程中產(chǎn)生的內(nèi)能全部由物塊和薄板吸收且物塊與薄板吸收的內(nèi)能之比為2：1，求：
①物塊最后的速度；
②物塊吸收的內(nèi)能．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．一通有電流強度為I、長度為l的導體，垂直放在磁感應強度為B的勻強磁場中，受到的安培力為F，對于他們的關系B=$\frac{F}{Il}$的認識，下列說法正確的是（　　）
A．B與F成正比B．B與電流I成正比
C．B與Il的乘積成反比D．B與F、Il均無關，由磁場本身決定

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