8．利用速度傳感器與計算機結(jié)合，可以自動作出物體運動的圖象．某同學(xué)在一次實驗中得到的運動小車的速度-時間圖象如圖所示，以下說法錯誤的是（　�。�
A．小車先做加速運動，后做減速運動B．小車運動的最大速度約為0.8 m/s
C．前8S物體的加速度越來越大D．小車做曲線運動

分析 速度-時間時間圖象反映物體的速度隨時間的變化情況．在v-t圖象中，圖象斜率表示加速度的大�。俣葧r間圖象只能表示直線運動．

解答 解：A、由圖知，小車先做加速運動，接著做勻速運動，最后做減速運動，故A錯誤．
B、由圖看出，小車運動的最大速度約為0.8 m/s，故B正確．
C、根據(jù)斜率等于加速度，可知前8S物體的加速度越來越小，直到減至零，故C錯誤．
D、v-t圖象只能描述直線運動，故D錯誤．
本題選錯誤的，故選：ACD

點評 解決本題的關(guān)鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道圖象的斜率等于加速度，速度的正負表示物體的運動方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，圖甲是物體M的x-t圖象，圖乙是物體N的v-t圖象，則（　�。�
A．物體M在6s時間內(nèi)作往返運動，通過的總位移為零
B．物體M在6s時間內(nèi)運動方向不變，通過的總位移大小為4m
C．物體N在6s時間內(nèi)做往返運動，通過的總位移大小為4m
D．物體N在6s時間內(nèi)運動方向一直不變，通過的總位移大小為4m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，對于同種材料的導(dǎo)體，下列表述正確的是（　�。�
A．橫截面積一定，電阻與導(dǎo)體的長度成反比
B．長度一定，電阻與導(dǎo)體的橫截面積成反比
C．電壓一定，電阻與通過導(dǎo)體的電流成正比
D．電流一定，電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，物體的運動分三段，第1、2s為第Ⅰ段，第 3、4s為 第Ⅱ段，第5s為第Ⅲ段，試求：
（1）第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度；
（2）前5秒內(nèi)的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．下列說法中正確的是（　�。�
A．物體運動的v-t圖象就是物體運動的軌跡
B．v-t圖象只能表示各時刻的速度值，不能求出它在某段時間內(nèi)的位移
C．只要v-t圖象不和t平行，物體就一定做變速運動
D．v-t圖象與t軸相交時的速度值為0

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．重力的方向總是豎直向下
B．重力的方向總指向地心
C．重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力
D．對質(zhì)量分布均勻且形狀規(guī)則物體的重心必與其幾何中心重合

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．甲乙兩車沿著相互垂直的軌道向其交叉點運動，甲車離交叉點16m，以初速度V1=2m/s，加速度a=1m/s2向交叉點做勻加速直線運動；乙車離交叉點12m，它的初速度是V2=6m/s，為避免兩車相碰，乙車進行剎車，讓甲車先通過交叉點，問乙車剎車時的加速度至少為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，細繩長為L，掛一個質(zhì)量為m的小球，球離地的高度h=2L，當繩受到大小為2mg的拉力時就會斷裂．繩的上端系一質(zhì)量不計的環(huán)，環(huán)套在光滑水平桿上，現(xiàn)讓環(huán)與球一起以速度v=$\sqrt{gL}$向右運動，在A處環(huán)被擋住而立即停止，A離墻的水平距離也為L．球在以后的運動過程中，球第一次碰撞點離墻角B點的距離△H是（不計空氣阻力（　　）
A．△H=$\frac{1}{2}$LB．△H=$\frac{5}{3}$LC．△H=$\frac{2}{3}$LD．△H=$\frac{3}{2}$L

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖是某傳送裝置的示意圖．其中PQ為水平的傳送帶，傳送帶長度L=6m．MN是光滑的曲面，曲面與傳送帶相切于N點．現(xiàn)在有一滑塊質(zhì)量為m=3kg從離N點高為h=5m M處靜止釋放，滑塊與傳送帶間的摩擦系數(shù)為μ=0.3．重力加速度為g=10m/s2．
（1）滑塊以多大的速度進入傳送帶？
（2）若傳送帶順時針轉(zhuǎn)動，滑塊以多大的速度離開傳送帶？
（3）若傳送帶順時針轉(zhuǎn)動且速度大小為v，求出滑塊與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量Q與傳送帶的速度v的大小關(guān)系．

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同步練習(xí)冊答案