19.折射率為n、長(zhǎng)度為L(zhǎng)的玻璃纖維置于空氣中,若從A端射入的光線能在玻璃纖維中發(fā)生全反射,最后從B端射出,如圖所示,求:
(1)光在A面上入射角的最大值.
(2)若光在纖維中恰能發(fā)生全反射,由A端射入到從B端射出經(jīng)歷的時(shí)間是多少?
(3)若要使從A端射入的光線不論入射角多大,都能在纖維中發(fā)生全反射,而從B端射出,纖維的折射率不能小于多少?

分析 (1)光線在光纖側(cè)面恰好發(fā)生全反射時(shí),入射角等于臨界角C,光在A面上入射角最大,先根據(jù)公式sinC=$\frac{1}{n}$,求出臨界角C,再由幾何關(guān)系求出光線在A端面的折射角,即可由折射率公式求解入射角的最大值.
(2)由數(shù)學(xué)知識(shí)求出從左端射入到右端射出光線通過(guò)的路程x.光在光纖中的傳播速度為v=$\frac{c}{n}$,由t=$\frac{x}{v}$求解時(shí)間.或求出光在沿纖維軸線方向上的速度分量求解時(shí)間.
(3)當(dāng)當(dāng)入射角θ1=90°時(shí),折射率最。

解答 解:(1)光路如圖,要在纖維中發(fā)生全反射,其臨界角C,有 sin$C=\frac{1}{n}$
折射角 θ2=90°-C
所以cos${θ_2}=\frac{1}{n}$,sin${θ_2}=\frac{{\sqrt{{n^2}-1}}}{n}$ 
由折射定律:sinθ1=nsin${θ_2}=\sqrt{{n^2}-1}$
故入射角的最大值 θ1=arcsin$\sqrt{{n^2}-1}$.
(2)光在纖維中傳播的速度$v=\frac{c}{n}(c$為光在真空中傳播的速度)
光在沿纖維軸線方向上的速度分量  v1=vcos${θ_2}=\frac{v}{n}=\frac{c}{n^2}$
所用時(shí)間:$t=\frac{L}{v_1}=\frac{{{n^2}L}}{c}$.
(3)當(dāng)入射角θ1=90°時(shí),由(1)得$n=\sqrt{2}$.
答:
(1)光在A面上入射角的最大值是arcsin$\sqrt{{n^2}-1}$.
(2)若光在纖維中恰能發(fā)生全反射,由A端射入到從B端射出經(jīng)歷的時(shí)間是$\frac{{n}^{2}L}{c}$.
(3)纖維的折射率不能小于 $\sqrt{2}$.

點(diǎn)評(píng) 是對(duì)于幾何光學(xué)問(wèn)題,一定要畫(huà)出光路圖,并根據(jù)題意找出臨界角與其他角度的關(guān)系,再結(jié)合相應(yīng)的規(guī)律解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.關(guān)于萬(wàn)有引力和萬(wàn)有引力定律理解正確的有( 。
A.不可能看作質(zhì)點(diǎn)的兩物體之間不存在相互作用的引力
B.可看作質(zhì)點(diǎn)的兩物體間的引力可用F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$計(jì)算
C.由F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$可知,兩物體間距離r減小時(shí),它們之間的引力增大,緊靠在一起時(shí),萬(wàn)有引力非常大
D.引力常量的大小首先是由卡文迪許測(cè)出來(lái)的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,將表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz.開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量砝碼,滑塊開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列小點(diǎn).

①圖乙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=0.495m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
②為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有CD.(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長(zhǎng)度L     B.木板的質(zhì)量m1 C.滑塊的質(zhì)量m2
D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3     E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,MN、PQ為同一水平面內(nèi)的兩平行導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間有垂直于導(dǎo)軌平面的磁場(chǎng),導(dǎo)體ab、cd與導(dǎo)軌有良好的接觸并能自由滑動(dòng),當(dāng)ab沿軌道向左滑動(dòng)時(shí),則( 。
A.cd左滑B.cd不動(dòng)C.cd右滑D.無(wú)法確定

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知在t1=0時(shí)刻簡(jiǎn)諧橫波的波形如圖21實(shí)線所示,在t2=0.005s時(shí)刻該波形如圖中虛線所示.

(1)讀出簡(jiǎn)諧波的波長(zhǎng)、振幅分別是多少?
(2)求可能的波速?
(3)設(shè)周期小于0.005s,且波速為6000m/s,求波的傳播方向?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.如圖所示,一根長(zhǎng)導(dǎo)線彎成“n”形,通以直流電I,正中間用不計(jì)長(zhǎng)度的一段絕緣線懸掛一金屬環(huán)C,環(huán)與導(dǎo)線處于同一豎直平面內(nèi),在電流I增大的過(guò)程中,下列敘述正確的是( 。
A.金屬環(huán)C中無(wú)感應(yīng)電流產(chǎn)生
B.金屬環(huán)C中有沿逆時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流產(chǎn)生
C.懸掛金屬環(huán)C的豎直線拉力變大
D.金屬環(huán)C仍能保持靜止?fàn)顟B(tài)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.摩擦起電,是因?yàn)槟Σ翆?dǎo)致電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體而形成的
B.在電場(chǎng)中無(wú)論移動(dòng)正電荷還是負(fù)電荷,只要電場(chǎng)力做正功,電荷電勢(shì)能一定要減少
C.在地毯中夾雜導(dǎo)電纖維是為了利用人在地毯上行走時(shí)摩擦產(chǎn)生的靜電
D.電勢(shì)降低的方向,一定就是場(chǎng)強(qiáng)方向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)的飛機(jī)逆風(fēng)水平勻速直線飛行,相隔0.5s先后釋放形狀和質(zhì)量完全相同的兩箱救災(zāi)物資1和2.假設(shè)風(fēng)力保持不變,這兩箱物資在空中下落時(shí),地上的人沿著飛機(jī)飛行的方向看( 。
A.1號(hào)箱在2號(hào)箱的正下方B.兩箱的水平距離保持不變
C.兩箱的水平距離越來(lái)越大D.兩箱的水平距離越來(lái)越小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn).

(1)同學(xué)甲從打下的若干紙帶中選出了如圖甲所示的一條(每?jī)牲c(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出來(lái)),圖甲中上部的數(shù)字為相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz.由這些已知數(shù)據(jù)計(jì)算:
①該勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a=2.12m/s2.(答案保留3位有效數(shù)字)
②與紙帶上D點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度為v=1.23m/s.(答案保留3位有效數(shù)字)
(2)同學(xué)丙已測(cè)得小車的加速度大小為4.41m/s2.若事后發(fā)現(xiàn)交流電的周期不是計(jì)算中所用的0.02s,而是0.021s,則小車的實(shí)際加速度應(yīng)為4.0m/s2
(3)某學(xué)生用螺旋測(cè)微器在測(cè)定某一金屬絲的直徑時(shí),測(cè)得的結(jié)果如圖乙所示,則該金屬絲的直徑d=2.705mm.另一位學(xué)生用游標(biāo)尺上標(biāo)有20等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)一工件的長(zhǎng)度,測(cè)得的結(jié)果如圖丙所示,則該工件的長(zhǎng)度L=5.015cm.

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