7．從跳高運(yùn)動史看，100年內(nèi)跳高的姿勢發(fā)生了五次變革，跨越式、剪式、滾式、俯臥式、背越式五種．每改革一次姿勢，跳高的世界紀(jì)錄就提高一次.1.70m的第一個世界紀(jì)錄是用跨越式創(chuàng)造的；第二屆奧運(yùn)會上，巴克斯捷爾用剪式越過1.90m的橫桿；1912年美國運(yùn)動員霍林用滾式創(chuàng)造了2.01m的好成績；29年以后美國運(yùn)動員用俯臥式以2.11m的成績創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄．現(xiàn)代新的姿勢是背越式，背越式出現(xiàn)以后，跳高的成績更加提高了，1984年我國運(yùn)動員朱建華創(chuàng)造的世界紀(jì)錄為2.30m．1993年古巴運(yùn)動員索托馬約爾創(chuàng)造了2.43m的世界紀(jì)錄，現(xiàn)在各國的優(yōu)秀跳高運(yùn)動員都在力爭創(chuàng)造更高的世界紀(jì)錄．跳高姿勢的變化是不斷刷新跳高成績的關(guān)鍵之一，但是在姿勢的變化中包含著哪些物理原理呢？

分析 同一個運(yùn)動員在跳高的過程中重心上升的距離差不多，不同的姿態(tài)過桿時重心距橫桿的距離不一樣，由此分析即可．

解答 解：采用不同姿勢過桿的運(yùn)動員在越過橫桿的時候，他們的重心距橫桿的距離不一樣，跨越式過桿的時候，人體的重心必須在橫桿上面幾十厘米，而俯臥式或背越式過桿時，重心十分接近橫桿，甚至背越式過桿時重心可以位于桿的下方，這樣在彈跳力不變的情況下，運(yùn)動員的成績可以提高許多．
答：采用不同姿勢過桿的運(yùn)動員在越過橫桿的時候，他們的重心距橫桿的距離不一樣，跨越式過桿的時候，人體的重心必須在橫桿上面幾十厘米，而俯臥式或背越式過桿時，重心十分接近橫桿，甚至背越式過桿時重心可以位于桿的下方，這樣在彈跳力不變的情況下，運(yùn)動員的成績可以提高許多．

點(diǎn)評 運(yùn)動員重心的位置與運(yùn)動員的形狀有關(guān)，運(yùn)動員采用不同姿勢過桿，在越過橫桿的時候他們的重心距橫桿的距離不一樣是導(dǎo)致成績不同的原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，實線為一列沿x軸正向傳播的簡諧橫波在t1=0的波形，虛線是它在t2=0.5s時刻的波形，且T＜0.5s＜2T，求：
①這列波的波長λ，波在0.5s內(nèi)傳播的距離s；
②這列波的傳播速度v和周期T；
③在0.5s后，x=5m處的質(zhì)點(diǎn)再需經(jīng)過多少時間出現(xiàn)波峰？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，傾角為α的斜面固定不動，斜面上疊放著質(zhì)量分別為M和m的A、B兩個物體，已知A物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ（μ＞tanα），今用與斜面平行向下的恒力F推物體A，使兩個物體一起沿斜面向下做勻加速運(yùn)動，且它們之間無相對滑動，則A、B之間的摩擦力多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．在水平長直軌道上，有一長平板車在水平外力控制下始終保持速度v．=4m/s做勻速直線運(yùn)動．某時刻，站在地面上的人，將一質(zhì)量為m=1kg的小滑塊輕放到車面的中點(diǎn)，滑塊與車面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2．取g=10m/s2．
（1）小車足夠長，以地面為參考系，小滑塊從輕放到車面的中點(diǎn)到與車面相對靜止的過程中，小滑塊通過的距離s是多大？
（2）若小車長度L=2m，在將小滑塊放到車面中點(diǎn)的同時，對小滑塊施加一個與車運(yùn)動方向相同的恒力，要保證滑塊不從車的左端掉下，恒力F大小應(yīng)該滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)水平拉動紙帶，使用電源頻率為50Hz的打點(diǎn)計時器在紙帶上打出一系列的點(diǎn)．下列說法正確的是（　�。�
A．打1000個點(diǎn)需時1s
B．打相鄰兩點(diǎn)的時間間隔為0.02s
C．該打點(diǎn)計時器使用的是直流電源
D．點(diǎn)跡密集的地方表示紙帶的運(yùn)動速度較大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．請完成如圖中甲、乙、丙、丁四表的讀數(shù)．
甲圖：量程0-0.6A；分度值0.02A；讀數(shù)0.480A．
乙圖：量程0-15V；分度值0.5V；讀數(shù)11.50V．
丙圖：量程0-3A；分度值0.1A；讀數(shù)2.30A．
丁圖：量程0-3V；分度值0.1V；讀數(shù)1.90V．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．為了測定電源電動勢E的大小、內(nèi)電阻r和定值電阻R0的阻值，某同學(xué)利用傳感器設(shè)計了如圖甲所示的電路，閉合電鍵S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，通過電壓傳感器1、電壓傳感器2和電流傳感器測得數(shù)據(jù)，用計算機(jī)分別描繪了如圖乙所示的M、N兩條U-I直線，請回答下列問題：
（1）根據(jù)圖乙中的M、N兩條直線可知BC
A、直線M是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)繪得的
B、直線M是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)繪得的
C、直線N是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)繪得的
D、直線N是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)繪得的

（2）圖乙中兩直線M、N交點(diǎn)處所對應(yīng)的電路中的工作狀態(tài)是ABC
A、滑動變阻器的滑頭P滑到了最左端       B、電源的輸出功率最大
B、定值電阻R0上消耗的功率為0.5W        D、電源的效率達(dá)到最大值
（3）根據(jù)圖乙可以求得定值電阻R0=2Ω．
（4）電源電動勢E=1.5V，內(nèi)電阻r=1Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．利用圖示電路測量電池電動勢ε和內(nèi)電阻r，得到電流表和電壓表的兩組數(shù)據(jù)I1、U1，I2、U2，由此可求得ε測=U1+$\frac{{I}_{1}（{U}_{1}-{U}_{2}）}{（{I}_{1}-{I}_{2}）}$，r測=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$．若考慮到兩表并非理想的電流表和電壓表，那么上述的測量值和真實值ε 0與r0之間的關(guān)系應(yīng)是（　�。�
A．ε0=ε測，r0＞r測B．ε0＞ε 測，r0＞r測C．ε0＞ε測，r0=r測D．ε0=ε 測，r0＜r測

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列各圖中，已標(biāo)出電流I、磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向，其中符合安培定則的是（　　）
A．B．C．D．

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