分析 研究加速度跟力和質(zhì)量的關(guān)系,采用控制變量法.平衡摩擦力時不需要將托盤通過細線系在小車上,實驗時先接通電源,再釋放小車,研究a與F的關(guān)系,作a-F圖線,研究a與m的關(guān)系,作a-$\frac{1}{m}$圖線.
解答 解:(1)為了研究加速度跟力和質(zhì)量的關(guān)系,應該采用的研究實驗方法是控制變量法.
故選:A.
(2)A、平衡摩擦力時,不要將托盤通過定滑輪系在小車上,故A錯誤.
B、改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力,故B正確.
C、實驗時,應先接通電源,再釋放小車,故C錯誤.
D、實驗數(shù)據(jù)處理時應作a-$\frac{1}{m}$圖象尋找加速度與質(zhì)量的關(guān)系,故D錯誤.
故選:B.
(3)D點的速度${v}_{D}=\frac{{x}_{CE}}{2T}=\frac{0.7740-0.2787}{0.2}m/s$=2.48m/s.
根據(jù)△x=aT2,運用逐差法得,$a=\frac{{x}_{BD}-{x}_{OB}}{4{T}^{2}}=\frac{(0.4962-0.1238)-0.1238}{4×0.01}$m/s2=6.215m/s2.
故答案為:(1)A (2)B (3)2.48,6.215.
點評 解決本題的關(guān)鍵知道實驗中的注意事項以及實驗的原理,掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度和加速度.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a 處 | B. | b 處 | C. | C處 | D. | d 處 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電子做往復運動 | |
B. | 在足夠長的時間后,電子一定要碰到某個金屬板上 | |
C. | t=$\frac{T}{2}$時,電子速度達到最大值 | |
D. | t=T時,電子將回到原出發(fā)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3mg | B. | 2mg | C. | $\sqrt{3}$mg | D. | $\sqrt{2}$mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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