【題目】如圖所示，AB支路由帶鐵芯的線圈和電流表A1串聯(lián)而成，設(shè)電流為I1；CD支路由電阻R和電流表A2串聯(lián)而成，設(shè)電流為I2.兩支路電阻阻值相同，在接通開關(guān)S和斷開開關(guān)S的瞬間，會(huì)觀察到( )

A. S接通瞬間，I I，斷開瞬間I I

B. S接通瞬間，I I，斷開瞬間I I

C. S接通瞬間，I I，斷開瞬間I I

D. S接通瞬間，I I，斷開瞬間I I

【答案】A

【解析】

如圖所示，當(dāng)接通瞬間，通過(guò)線圈L的電流要增加，則線圈的產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)要阻礙電流增加，從而使得電流慢慢增加。故 I1＜I2，當(dāng)斷開瞬間，通過(guò)線圈L的電流要減小，則線圈的產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)去阻礙電流減小，從而使得電流慢慢減小。但兩電流表是串聯(lián)，故電流相等，即I1= I2，故選項(xiàng)A正確，BCD錯(cuò)誤；故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】⑴某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)量某一電阻Rx的阻值，他們先用多用電表進(jìn)行粗測(cè)，測(cè)量出Rx的阻值約為18Ω左右。為了進(jìn)一步精確測(cè)量該電阻，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有以下器材：

A.電流表(量程15mA，內(nèi)阻未知)

B.電流表(量程0.6A，內(nèi)阻未知)

C.電阻箱(0～99.99Ω)

D.電阻箱(0～999.9Ω)

E.電源(電動(dòng)勢(shì)約3V，內(nèi)阻約1Ω)

F.單刀單擲開關(guān)2只

G.導(dǎo)線若干

甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)原理圖并連接好實(shí)驗(yàn)器材，按照如下步驟完成實(shí)驗(yàn)：

a.先將電阻箱阻值調(diào)到最大，閉合S1，斷開S2，調(diào)節(jié)電阻箱阻值，使電阻箱有合適的阻值R1，此時(shí)電流表指針有較大的偏轉(zhuǎn)且示數(shù)為I；

b.保持開關(guān)S1閉合，再閉合開關(guān)S2，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R2，使電流表的示數(shù)仍為I。

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)器材規(guī)格可知，電流表應(yīng)選擇_______，電阻箱應(yīng)選擇_______ （選填器材前的字母）

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟可知，待測(cè)電阻Rx= ____________________（用步驟中所測(cè)得的物理量表示）。

⑵同學(xué)乙認(rèn)為該電路可以用來(lái)測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻。若已知所選電流表的內(nèi)阻RA=2.0Ω，閉合開關(guān)S2，調(diào)節(jié)電阻箱R，讀出多組電阻值R和電流I的數(shù)據(jù)；由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的-R圖象如圖乙所示，由此可求得電源電動(dòng)勢(shì)E=________ V，內(nèi)阻r= ____ Ω。(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，BCDG是光滑絕緣的圓形軌道，位于豎直平面內(nèi)，軌道半徑為R，下端與水平絕緣軌道在B點(diǎn)平滑連接，整個(gè)軌道處在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中．現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶正電的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))置于水平軌道上，滑塊受到的電場(chǎng)力大小為

mg，滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，重力加速度為g.

（1）若滑塊從水平軌道上距離B點(diǎn)s＝3R的A點(diǎn)由靜止釋放，滑塊到B點(diǎn)時(shí)速度為多大？

（2）求滑塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)受到軌道的作用力大��；

（3）改變s的大小，使滑塊恰好始終沿軌道滑行，且從G點(diǎn)飛出軌道，求滑塊在圓軌道上滑行過(guò)程中的最小速度大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，M、N兩點(diǎn)分別放置兩個(gè)等量異種電荷，P為MN連線的中點(diǎn)，T為連線上靠近N的一點(diǎn)，S為連線的中垂線上處于P點(diǎn)上方的一點(diǎn)。把一個(gè)電子分別放在P、S、T三點(diǎn)進(jìn)行比較，則 ( )

A. 電子從T點(diǎn)移到S點(diǎn)，電場(chǎng)力做負(fù)功，動(dòng)能減小

B. 電子在P點(diǎn)受力最小，在T點(diǎn)電勢(shì)能最大

C. 電子在S點(diǎn)受力最小，在T點(diǎn)電勢(shì)能最大

D. 電子從P點(diǎn)移到S點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功，動(dòng)能增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過(guò)程中彈簧為輕彈簧，一直保持豎直且始終在彈性限度內(nèi)，不計(jì)空氣阻力，關(guān)于下列說(shuō)法正確的是　　

A. 從接觸彈簧開始，小球的加速度一直增大

B. 當(dāng)彈簧壓縮到最短的瞬間，彈力最大且大于2mg

C. 小球、彈簧和地球構(gòu)成的系統(tǒng)機(jī)械能逐漸減少

D. 小球的動(dòng)能先減少后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】竹蜻蜓是一種中國(guó)傳統(tǒng)的民間兒童玩具，流傳甚廣。如圖所示，竹蜻蜓由竹柄和“翅膀”兩部分組成。玩兒時(shí)，雙手一搓竹柄，然后雙手松開，竹蜻蜓就會(huì)旋轉(zhuǎn)著飛上天空，過(guò)一會(huì)兒落下來(lái)。松手后，關(guān)于竹蜻蜓和空氣間的相互作用力，下列說(shuō)法中正確的是　　

A. 竹蜻蜓對(duì)空氣的作用力大于空氣對(duì)竹蜻蜓的作用力

B. 竹蜻蜓對(duì)空氣的作用力小于空氣對(duì)竹蜻蜓的作用力

C. 竹蜻蜓對(duì)空氣的作用力等于空氣對(duì)竹蜻蜓的作用力

D. 竹蜻艇對(duì)空氣的作用力與空氣對(duì)竹蜻蜓的作用力方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在海濱游樂(lè)場(chǎng)有一種滑沙的娛樂(lè)活動(dòng)，人坐在滑板上從斜坡的高處的A點(diǎn)由靜止開始下滑，滑到斜坡底部B點(diǎn)后沿水平滑道再滑行一段距離到C點(diǎn)停下來(lái)，斜坡滑道與水平滑道間是平滑連接的，若某人和滑板的總質(zhì)量，滑板與斜坡和水平滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，不計(jì)空氣阻力，斜坡傾角求：

人和滑板到達(dá)B點(diǎn)的速度大小v

在斜坡上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中人和滑板整體重力做功的平均功率；

為確保人身安全，水平滑道BC的長(zhǎng)度x至少是多長(zhǎng)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，人站在自動(dòng)扶梯上不動(dòng)，隨扶梯向上勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 人所受的合力對(duì)人做正功

B. 重力對(duì)人做負(fù)功

C. 扶梯對(duì)人做的功等于人增加的重力勢(shì)能

D. 摩擦力對(duì)人做的功等于人機(jī)械能的變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在傾角θ=30°的斜面上，固定一金屬框，寬l=0.25m，接入電動(dòng)勢(shì)E=12V、內(nèi)阻不計(jì)的電池。垂直框面放置一根質(zhì)量m=0.2kg的金屬棒ab，它與框架間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=，整個(gè)裝置放在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.8T、垂直框面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，如圖所示。

（1）當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的阻值為3Ω時(shí)，金屬棒靜止，求此時(shí)的摩擦力的大小和方向？

（2）當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的阻值在什么范圍內(nèi)時(shí)，可使金屬棒靜止在框架上？（框架與金屬棒的電阻不計(jì)，g取10m/s2）

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同步練習(xí)冊(cè)答案