A. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核聚變反應 | |
B. | 光電效應現(xiàn)象表明光具有波動性 | |
C. | 貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾礦物的天然放射現(xiàn)象,從而揭示出原子核具有復雜結構 | |
D. | 利用γ射線的電離作用,可檢查金屬內(nèi)部有無砂眼或裂紋 | |
E. | 普朗克在研究黑體的熱輻射問題時提出了能量子假說 | |
F. | 氫原子的能級圖如圖所示,欲使一處于基態(tài)的氫原子釋放出一個電子而變成氫離子,該氫原子需要吸收的能量至少是13.60eV |
分析 A、太陽內(nèi)部不斷地發(fā)生距離的核聚變反應,不斷釋放出核能;
B、光電效應現(xiàn)象表明光具有粒子性;
C、貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象,使人們認識到原子核具有復雜結構;
D、利用γ射線的穿透作用,可檢查金屬內(nèi)部有無砂眼或裂紋;
E、普朗克在研究黑體的熱輻射問題時提出了能量子假說;
F、要使處于基態(tài)的氫原子電離,原子至少要吸收13.6eV的能量.
解答 解:A、太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核聚變反應,A正確;
B、光電效應現(xiàn)象表明光具有粒子性而不是波動性,B錯誤;
C、貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾礦物的天然放射現(xiàn)象,從而揭示出原子核具有復雜結構,C正確;
D、利用γ射線的貫穿本領而不是電離作用,可檢查金屬內(nèi)部有無砂眼或裂紋,D錯誤;
E、普朗克在研究黑體的熱輻射問題時提出了能量子假說,E正確;
F、氫原子的能級圖如圖所示,欲使一處于基態(tài)的氫原子釋放出一個電子而變成氫離子,該氫原子需要吸收的能量至少是13.60eV,F(xiàn)正確;
故選:ACEF.
點評 熟練掌握3-5的基礎知識、應用動量守恒、能量守恒定律、質能方程即可正確解題,注意裂變與聚變的區(qū)別,及原子核復雜結構與原子的核式結構的不同,并理解三種射線的電離能力與穿透能力的大。
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地面不光滑時,繩子拉力小于$\frac{mF}{{m}_{0}+m}$ | |
B. | 地面不光滑時,繩子拉力大小等于$\frac{mF}{{m}_{0}+m}$ | |
C. | 地面不光滑時,繩子拉力大于$\frac{mF}{{m}_{0}+m}$ | |
D. | 地面光滑時,繩子拉力大小等于$\frac{mF}{{m}_{0}+m}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 帶小孔的實心木球 | B. | 帶小孔的實心鋼球 | ||
C. | 長約1 m的細線 | D. | 長約10 cm的細線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第1 s物體下落的高度為1 m | B. | 第1 s物體下落的高度為10 m | ||
C. | 物體的初速度是5 m/s | D. | 物體的初速度是10 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度大小為10m/s2,與初速度反向;平均速度為0 | |
B. | 加速度為0;平均速度為10m/s,與初速度同向 | |
C. | 加速度大小為0m/s2;平均速度為0 | |
D. | 加速度大小為10m/s2,平均速度為10m/s,二者都與初速度反向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “9點22分”指的是時間 | |
B. | “14點20分”指的是時間 | |
C. | “1090公里”指的是列車的位移,其方向由武漢指向西安北 | |
D. | 該趟列車全程平均速率將超過60m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地面對A的摩擦力大小為$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$mg | |
B. | 地面對A的摩擦力大小為$\frac{1}{2}$mg | |
C. | 地面對A的支持力大小為Mg+$\frac{1}{2}$mg | |
D. | 若使A.B靠近,使C位置略上升,再次平衡時,地面對A的摩擦力增大 |
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