【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.做曲線運(yùn)動(dòng)物體的速度和加速度一定是在變化的

B.一個(gè)物體做曲線運(yùn)動(dòng)，它所受的合外力可能保持不變

C.與速度方向垂直的力只改變速度的方向，不改變速度的大小

D.勻速圓周運(yùn)動(dòng)的加速度不變

【答案】BC

【解析】

A．根曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，可知做曲線運(yùn)動(dòng)的物體的速度一定是變化的，但加速度不一定變化，如平拋運(yùn)動(dòng)，其加速度為重力加速度，保持不變，A錯(cuò)誤；

B．當(dāng)物體做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，它所受的合外力為重力，保持不變，B正確；

C．與速度方向垂直的力，此力只改變物體速度的方向，不改變其速度的大小，C正確；

D．勻速圓周運(yùn)動(dòng)的加速度的方向始終指向圓心，是不斷變化的，D錯(cuò)誤。

故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面夾角為θ，以速度v0逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．在傳送帶的上端輕輕放置一個(gè)質(zhì)量為m的小木塊，小木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＜tanθ，則下圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時(shí)間變化關(guān)系的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在固定的氣缸A和B中分別用活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體，活塞面積之比SA：SB=l： 3，兩活塞以穿過(guò)B底部的剛性細(xì)桿相連，可沿水平方向無(wú)摩擦滑動(dòng)，兩個(gè)氣缸都不漏。初始時(shí)活塞處于平衡狀態(tài)，A、B中氣體的體積均為Vo，A、B中氣體溫度均為To=300K，A中氣體壓強(qiáng)， 是氣缸外的大氣壓強(qiáng)。

(1)求初始時(shí)B中氣體的壓強(qiáng)；

(2)現(xiàn)對(duì)A中氣體加熱，使其中氣體的壓強(qiáng)升到，同時(shí)保持B中氣體的溫度不變，求活塞重新達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)A中氣體的溫度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物理量中，屬于矢量的是

A.位移B.時(shí)間C.速度D.路程

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有毛玻璃屏A、雙縫B、白光光源C、單縫D和透紅光的濾光片E等光學(xué)元件，要把它們放在如圖所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置，用以測(cè)量紅光的波長(zhǎng)。


（1）將白光光源C放在光具座最左端，依次放置其他光學(xué)元件，由左至右，表示各光學(xué)元件的字母排列順序應(yīng)為C、、A。
（2）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟有:
①取下遮光筒左側(cè)的元件，調(diào)節(jié)光源高度，使光束能直接沿遮光筒軸線把屏照亮;
②按合理順序在光具座上放置各光學(xué)元件，并使各元件的中心位于遮光筒的軸線上;
③用米尺測(cè)量雙縫到屏的距離;
④用測(cè)量頭(其讀數(shù)方法同螺旋測(cè)微器)測(cè)量數(shù)條亮紋間的距離。
在操作步驟②時(shí)還應(yīng)注意和。
（3）將測(cè)量頭的分劃板中心刻線與某亮紋中心對(duì)齊，將該亮紋定為第1條亮紋，此時(shí)手輪上的示數(shù)如圖甲所示。然后同方向轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭，使分劃板中心刻線與第6條亮紋中心對(duì)齊，記下此時(shí)圖乙中手輪上的示數(shù)mm，求得相鄰亮紋的間距Δx為mm。
（4）已知雙縫間距d為2.0×10-4 m，測(cè)得雙縫到屏的距離l為0.700m，由計(jì)算公式λ= ， 求得所測(cè)紅光波長(zhǎng)為mm。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在國(guó)際單位制中規(guī)定“長(zhǎng)度”為基本物理量，它對(duì)應(yīng)的單位是

A.米B.千克C.秒D.牛頓

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在光滑的水平面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，當(dāng)它所受的合力逐漸減小而方向不變時(shí)，物體的（ ）

A. 加速度越來(lái)越大，速度越來(lái)越大

B. 加速度越來(lái)越小，速度越來(lái)越小

C. 加速度越來(lái)越小，速度越來(lái)越大

D. 加速度越來(lái)越大，速度越來(lái)越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一種紅寶石激光器發(fā)射的激光是不連續(xù)的一道道閃光，每道閃光為一個(gè)(列)光脈沖，若這種激光器光脈沖的持續(xù)時(shí)間為1.0×10-11s，波長(zhǎng)為694.3nm，發(fā)射功率為1.0×1010W，求:
（1）每列光脈沖的長(zhǎng)度是多少?
（2）用這種紅寶石激光器照射皮膚上的色斑，每平方厘米色斑吸收能量達(dá)到60J以后，色斑便逐漸消失，一塊色斑的面積為50mm2 ， 則它要吸收多少個(gè)(列)紅寶石激光脈沖才能逐漸消失?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某地震中縱波與橫波的傳播速度分別為9.1 km/s和3.7 km/s．某地震觀測(cè)中心 記錄到兩種波到達(dá)的時(shí)間差為7.8 s，若機(jī)械波在地面內(nèi)是勻速傳播的，且傳播的速度v、傳播的距離s和傳播距離s所用的時(shí)間t滿足v＝．請(qǐng)你通過(guò)分析計(jì)算來(lái)完成下面問(wèn)題．
（1）求地震中心到此地震觀測(cè)中心的距離．
（2）請(qǐng)你分析在觀測(cè)中心的工作人員當(dāng)時(shí)所感覺(jué)到的地面振動(dòng)方向．(設(shè)震源在地震觀測(cè)中心正下方，工作人員對(duì)地面振動(dòng)方向的感覺(jué)用“上下振動(dòng)”、“左右晃動(dòng)”來(lái)說(shuō)明)

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