18.在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),計(jì)算出各紙帶的加速度后,將測(cè)得的反映加速度a和力F的關(guān)系的有關(guān)資料記錄在表1中,將測(cè)得的反映加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系的資料列在表2中
表1
a/(m•s-21.984.065.958.12
F/N1.002.003.004.00
表2
a/(m•s-22.042.663.233.98
$\frac{1}{M}$/(kg-10.500.670.801.00
根據(jù)圖中所列數(shù)據(jù),分別畫(huà)出了a-F、a-$\frac{1}{M}$ 圖象;

(1)從圖象可以判定:當(dāng)M一定時(shí),a與F的關(guān)系為成正比;當(dāng)F一定時(shí),a與M的關(guān)系為成反比;(用文字描述)
(2)由a-F圖象可知M=0.50kg;
(3)由a-$\frac{1}{M}$ 圖象可知F=4N.

分析 (1)根據(jù)圖象判斷關(guān)系即可;
(2)a-F圖象的斜率表示研究對(duì)象質(zhì)量M的倒數(shù);
(3)a-$\frac{1}{M}$圖象的斜率表示研究對(duì)象所受的合外力F.

解答 解:(1)從圖象可以判定:當(dāng)M一定時(shí),a與F成正比,當(dāng)F一定時(shí),a與M成反比;
(2)根據(jù)牛頓第二定律a=$\frac{F}{M}$,結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)知a-F圖象的斜率表示研究對(duì)象質(zhì)量M的倒數(shù),由a-F圖象可知,k=2,則M=0.50kg. 
(3)根據(jù)牛頓第二定律a=$\frac{F}{M}$,結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)知a-$\frac{1}{M}$圖象的斜率表示研究對(duì)象的合外力F,由a-$\frac{1}{M}$圖象可知,k=4,則F=4N.
故答案為:(1)成正比;成反比;(2)0.50;(3)4

點(diǎn)評(píng) 驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)我們采用的是控制變量法,一定要明確怎樣控制變量,以及數(shù)據(jù)處理時(shí)用作圖法得出a與F和$\frac{1}{M}$的線(xiàn)性關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.關(guān)于做“測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)
(1)有同學(xué)按圖(a)電路進(jìn)行連接,他用到的6根導(dǎo)線(xiàn)是aa′、bb′、cc′、dd′、d′e和bf,由于其中混進(jìn)了一根內(nèi)部斷開(kāi)的導(dǎo)線(xiàn),所以當(dāng)他按下開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電表的指針均不偏轉(zhuǎn),他用多用表的電壓檔測(cè)量bc′間的電壓,讀數(shù)約為1.5V(已知電池電動(dòng)勢(shì)約為1.5V),根據(jù)上述現(xiàn)象可推得,這6根導(dǎo)線(xiàn)中可能哪幾根內(nèi)部是斷開(kāi)的?答:bb′、cc′(寫(xiě)導(dǎo)線(xiàn)編號(hào)).為了確定哪一根導(dǎo)線(xiàn)的內(nèi)部是斷開(kāi)的,他至少還要用多用表的電壓檔再測(cè)量幾次?答:1次
(2)排除故障后,該同學(xué)通過(guò)改變滑動(dòng)變阻的電阻,測(cè)得了6組U、I的數(shù)據(jù),根據(jù)第1、2、3、4、5和6組的數(shù)據(jù),他在U-I圖上標(biāo)出了這些數(shù)據(jù)點(diǎn),并且按照這些數(shù)據(jù)點(diǎn)的分布繪制了相應(yīng)的U-I圖線(xiàn)[如圖(b)所示],由這一圖線(xiàn),可求得電源的電動(dòng)勢(shì)E為1.45V,內(nèi)電阻r為0.5Ω.如果他不利用這一圖線(xiàn),而是利用任意兩組U、I數(shù)據(jù),那么當(dāng)他選擇哪二組數(shù)據(jù)時(shí)求出的E、r值誤差最大?答:2、3(寫(xiě)數(shù)據(jù)組編號(hào))

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在電場(chǎng)中某點(diǎn)放一檢驗(yàn)電荷,其電量為q,檢驗(yàn)電荷受到的電場(chǎng)力為F,則該點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為E=$\frac{F}{q}$,那么下列說(shuō)法正確的是( 。?
A.若移去檢驗(yàn)電荷q,該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度就變?yōu)榱?
B.若在該點(diǎn)放一個(gè)電量為2q的檢驗(yàn)電荷,該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)就變?yōu)?\frac{E}{2}$
C.若在該點(diǎn)放一個(gè)電量為-2q的檢驗(yàn)電荷,則該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小仍為E,但電場(chǎng)強(qiáng)度的方向變?yōu)樵瓉?lái)相反的方向?
D.若在該點(diǎn)放一個(gè)電量為-q的檢驗(yàn)電荷,則該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小仍為E,電場(chǎng)強(qiáng)度的方向也還是原來(lái)的場(chǎng)強(qiáng)方向?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中
(1)除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘、坐標(biāo)紙之外,下列器材中還需要的是C.
A.秒表  B.天平  C.重垂線(xiàn)  D.彈簧測(cè)力計(jì)
(2)某同學(xué)記錄的一段軌跡上有A、B兩點(diǎn),其坐標(biāo)如圖所示,則物體運(yùn)動(dòng)的初速度為2.0m/s(結(jié)果保留2位有效數(shù)字,g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于光譜和光譜分析,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.原子光譜的分立特征說(shuō)明盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型是正確的
B.不同原子的發(fā)射光譜都是線(xiàn)狀譜
C.太陽(yáng)光譜是連續(xù)譜
D.連續(xù)譜可用于光譜分析

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.在公路的十字路口,紅燈攔停了很多汽車(chē),攔停的汽車(chē)排成筆直的一列,最前面的一輛汽車(chē)的前端剛好與路口停車(chē)線(xiàn)相齊,相鄰兩車(chē)的前端之間的距離均為l=6.0m,若汽車(chē)起動(dòng)時(shí)都以a=2.5m/s2的加速度作勻加速運(yùn)動(dòng),加速到v=10.0m/s 后做勻速運(yùn)動(dòng)通過(guò)路口.該路口亮綠燈時(shí)間t=40.0s,而且有按倒計(jì)時(shí)顯示的時(shí)間顯示燈.另外交通規(guī)則規(guī)定:原在綠燈時(shí)通行的汽車(chē),紅燈亮起時(shí),車(chē)頭已越過(guò)停車(chē)線(xiàn)的汽車(chē)允許通過(guò).請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)若綠燈亮起瞬時(shí),所有司機(jī)同時(shí)起動(dòng)汽車(chē),問(wèn)有多少輛汽車(chē)能通過(guò)路口?
(2)第(1)問(wèn)中,不能通過(guò)路口的第一輛汽車(chē)司機(jī),在時(shí)間顯示燈剛亮出“3”時(shí)開(kāi)始剎車(chē)做勻減速運(yùn)動(dòng),結(jié)果車(chē)的前端與停車(chē)線(xiàn)相齊時(shí)剛好停下,求剎車(chē)后汽車(chē)加速度大。
(3)事實(shí)上由于人反應(yīng)時(shí)間的存在,綠燈亮起時(shí)不可能所有司機(jī)同時(shí)起動(dòng)汽車(chē).現(xiàn)假設(shè)綠燈亮起時(shí),第一個(gè)司機(jī)遲△t=0.90s后起動(dòng)汽車(chē),后面司機(jī)都比前一輛車(chē)遲0.90s后起動(dòng)汽車(chē),在該情況下,有多少輛車(chē)能通過(guò)路口?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.質(zhì)量m=2kg的物塊在傾角為θ=37°的斜面上,受一沿斜面向上的拉力F=17.2N的作用,如圖從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),已知物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,sin37°=0.6,cos37°=0.8.(g取10m/s2)求:
(1)物體加速度多大?
(2)5s內(nèi)物塊的位移多大?
(3)外力F在作用10s后立即被撤去,撤去外力后物塊還能沿斜面上滑多大距離?(設(shè)斜面足夠長(zhǎng))

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在電場(chǎng)中A點(diǎn)放一個(gè)+2×10-2C的電荷,受到的電場(chǎng)力為4×10-6N,把電荷拿走后,A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為( 。
A.0B.2×10-4 N/CC.5×10-3N/CD.無(wú)法確定

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.在長(zhǎng)繩的一端系一個(gè)質(zhì)量為2kg的小球,繩的長(zhǎng)度為1.6m,用繩拉著小球在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),若小球能通過(guò)最高點(diǎn),則(  )
A.在最高點(diǎn)處,繩對(duì)小球一定有向下的拉力
B.在最低點(diǎn)處,繩對(duì)小球的拉力一定向上
C.繩最容易斷的地方應(yīng)該在最低點(diǎn)
D.小球通過(guò)最高點(diǎn)的速度不得小于4m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案