【題目】氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器,它是利用氣泵將壓縮空氣通過導(dǎo)軌的眾多小孔高速噴出,在導(dǎo)軌與滑塊之間形成薄薄一層氣墊,使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上.由于氣墊的摩擦力極小,滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可很好地近似為沒有摩擦的運(yùn)動(dòng).我們可以用固定在氣墊導(dǎo)軌上的光電門A、B和光電計(jì)時(shí)裝置,以及帶有I形擋光條的滑塊C、D來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律.已知I形擋光條的持續(xù)擋光寬度為L,實(shí)驗(yàn)裝置如題圖所示,采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

a.調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌底座螺母,觀察導(dǎo)軌上的氣泡儀,使導(dǎo)軌成水平狀態(tài);

b.在滑塊C、D間放入一個(gè)輕質(zhì)彈簧,用一條橡皮筋捆綁箍住三者成一水平整體,靜置于導(dǎo)軌中部;

c.將光電門盡量靠近滑塊C、D兩端;

d.燒斷捆綁的橡皮筋,使滑塊C、D在彈簧作用下分離,分別通過光電門A、B;

e.由光電計(jì)時(shí)器記錄滑塊C第一次通過光電門A時(shí)I形擋光條持續(xù)擋光的時(shí)間tC,以及滑塊D第一次通過光電門B時(shí)I形擋光條持續(xù)擋光的時(shí)間tD

①實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測量的物理量是 _________________________________;

②根據(jù)上述測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及已知量,驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是___________________________

上式中算得的C、D兩滑塊的動(dòng)量大小并不完全相等,產(chǎn)生誤差的主要原因是 ___________;

③利用上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)_____________(填寫”)測出被壓縮彈簧的彈性勢能的大?如能,請(qǐng)寫出計(jì)算表達(dá)式:_______________________________________。若不能說明理由

【答案】滑塊C、D的質(zhì)量、 滑塊與氣墊導(dǎo)軌間仍存在摩擦,氣墊導(dǎo)軌未完全水平

【解析】

要驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律需要知道物體的質(zhì)量和速度,而速度可以用位移與時(shí)間的比值代替,故要測質(zhì)量;滑塊與導(dǎo)軌間仍存在摩擦,導(dǎo)軌未完全水平,都會(huì)產(chǎn)生誤差,根據(jù)能量守恒,彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為兩滑塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)能;

①要驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律需要知道物體的質(zhì)量和速度,而速度可以用位移與時(shí)間的比值代替,故要測質(zhì)量,即滑塊C、D的質(zhì)量mC、mD;
②設(shè)遮光條的寬度為d,則,
則驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式為:

滑塊與導(dǎo)軌之間仍存在摩擦,或?qū)к壩赐耆,或測量mC、mDtA、tB時(shí)帶來的誤差從而導(dǎo)致C、D兩滑塊的動(dòng)量大小并不完全相等;
③燒斷捆綁的橡皮筋后只有彈簧彈力做功,系統(tǒng)機(jī)械能守恒,所以能測出被壓縮彈簧的彈性勢能的大小,彈簧的彈性勢能等于兩滑塊離開彈簧的動(dòng)能,即。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,絕緣光滑的豎直平面MN左側(cè)同時(shí)存在相互垂直的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場,電場方向水平向右,電場強(qiáng)度大小為E,磁場方向垂直紙面向外,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B電荷量為q的帶正電的小滑塊從A點(diǎn)由靜止開始沿MN下滑,到達(dá)C點(diǎn)時(shí)離開MN做曲線運(yùn)動(dòng).已知重力加速度為g,求:

(1)小滑塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)的時(shí)間t;

(2)AC兩點(diǎn)間距離h ;

(3)當(dāng)小滑塊運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)迅速把電場方向轉(zhuǎn)為豎直向下,若小滑塊受到的電場力大小與重力相等,D點(diǎn)為小滑塊在運(yùn)動(dòng)過程中速度最大的位置,且最大速度大小為v ,求C、D兩點(diǎn)間的豎直高度H

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【題目】如圖所示,質(zhì)量m1kg的物體在斜向上的恒力F10N作用下沿水平面從靜止開始做勻加速運(yùn)動(dòng),已知物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ0.5,F作用5s后撤消,取g10m/s2sin37°0.6,cos37°0.8,求:

1)物體做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小;

2F撤消時(shí),物體的速度大小和路程;

3F撤消后,物體還能滑行多遠(yuǎn)?

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【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧的一端固定在墻上,另一端與質(zhì)量為m的物體A相連,A放在光滑水平面上,有一質(zhì)量與A相同的物體B,從高h處由靜止開始沿光滑曲面滑下,與A相碰后一起將彈簧壓縮,彈簧復(fù)原過程中某時(shí)刻BA分開且沿原曲面上升.下列說法正確的是( )

A. 彈簧被壓縮時(shí)所具有的最大彈性勢能為mgh

B. 彈簧被壓縮時(shí)所具有的最大彈性勢能為

C. B能達(dá)到的最大高度為

D. B能達(dá)到的最大高度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】運(yùn)動(dòng)學(xué)中有人認(rèn)為引入加速度的變化率沒有必要,然而現(xiàn)在有人指出加速度的變化率能引起人的心理效應(yīng),車輛的平穩(wěn)加速(即加速度基本不變)使人感到舒服,否則人感到不舒服,關(guān)于加速度的變化率,下列說法正確的是( )

A. 從運(yùn)動(dòng)學(xué)角度的定義,加速度的變化率的單位應(yīng)是m/s3

B. 加速度的變化率為0的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 若加速度與速度同方向,如圖所示的a﹣t圖象,表示的是物體的速度在減小

D. 若加速度與速度同方向,如圖所示的a﹣t圖象,已知物體在t=0時(shí)速度為5m/s,則2s末的速度大小為8m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1,質(zhì)量M=1kg的木板靜止在水平面上,質(zhì)量m=1kg大小可以忽略的鐵塊靜止在木板的右端.設(shè)最大摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,已知木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1,鐵塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4,取g=10m/s2.現(xiàn)給木板施加一個(gè)水平向右的力F.若力F從零開始逐漸增加,且木板足夠長.試通過分析與計(jì)算,在圖2中作出鐵塊受到的摩擦力f隨力F大小變化的圖象.

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【題目】游樂場上的升降機(jī)可在豎直方向做變速運(yùn)動(dòng)讓人體驗(yàn)超失重的感覺,某同學(xué)在升降機(jī)中把一物體掛在力傳感器上,通過傳感器顯示上升過程拉力隨時(shí)間的變化情況。升降機(jī)從靜止加速上升,再勻速運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間,最后減速到停止運(yùn)動(dòng),如圖所示為傳感器在屏幕上顯示的拉力隨時(shí)間的變化圖線,則該升降機(jī)向上加速過程經(jīng)歷了______,升降機(jī)的最大加速度是______10)。

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【題目】如圖所示,光滑斜面底端擋板上固定著勁度為k=200N/m的輕彈簧,彈簧另一端與連接著質(zhì)量為的物塊,一根輕繩一端系在物體,另一端跨過光滑的定滑輪掛有輕質(zhì)量掛鉤,掛鉤不掛任何物體時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài),在掛鉤上輕輕掛上質(zhì)量也為的物塊后,物體開始沿斜面向上運(yùn)動(dòng),已知斜面足夠長,斜面傾角為30°,細(xì)繩與斜面平行,運(yùn)動(dòng)過程中始終未接觸地面,

1)求物塊剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小

2)物體沿斜面向上運(yùn)動(dòng)多遠(yuǎn)時(shí)獲得最大速度.

3)物體的最大速度的大小

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【題目】如圖所示,一平行板電容器充電后與電源斷開,這時(shí)電容器的帶電量為Q,P是電容器內(nèi)一點(diǎn),電容器的上板與大地相連,下列說法正確的是

A. 若將電容器的上板左移一點(diǎn),則兩板間場強(qiáng)減小

B. 若將電容器的下板上移一點(diǎn),則兩板間電勢差減小

C. 若將電容器的下板上移一點(diǎn),則P點(diǎn)的電勢升高

D. 若將電容器的下板上移一點(diǎn),則兩板間電勢差增大

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