【題目】下列說法正確的是（　　）

A.如果利用紫光照射某種金屬可以發(fā)生光電效應(yīng)，改用紅光一定不能發(fā)生光電效應(yīng)

B.大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示出波動性

C.電子的衍射圖樣表明實物粒子也具有波動性

D.一個處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時最多可以釋放3種不同頻率的光子

E.在康普頓效應(yīng)中，當入射光子與晶體中的電子之間發(fā)生碰撞時，將一部分動量轉(zhuǎn)移給電子，所以光子散射后波長變長

【答案】BCE

【解析】

A．紫光照射某種金屬發(fā)生光電效應(yīng)，說明這種金屬的截止頻率小于紫光的頻率，盡管紅光的頻率小于紫光，若這種金屬的截止頻率小于紅光的頻率，那么改用紅光也能發(fā)生光電效應(yīng)，故A錯誤；

B．大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示出波動性，少量光子體現(xiàn)粒子性，故B正確；

C．衍射是波的特有屬性，電子的衍射圖樣表明實物粒子也具有波動性，故C正確；

D．一個處于n=3能級的氫原子，可從n=3能級躍遷到n=2能級，再由n=2能級躍遷到n=1能級，最多輻射出兩種頻率的光子，故D錯誤；

E．在康普頓效應(yīng)中，當入射光子與晶體中的電子碰撞時，把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子，根據(jù)

動量減小，波長增大，故E正確。

故選BCE。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用輕質(zhì)活塞在汽缸內(nèi)封閉一定質(zhì)量的理想氣體，活塞與汽缸壁間摩擦忽略不計，開始時活塞距離汽缸底部高度h1=0.50m，氣體的溫度t1=27℃．給汽缸緩慢加熱至t2=207℃，活塞緩慢上升到距離汽缸底某一高度h2處，此過程中缸內(nèi)氣體增加的內(nèi)能△U=300J．已知大氣壓強p0=1.0×105Pa，活塞橫截面積S=5.0×10﹣3m2．求：

（ⅰ）活塞距離汽缸底部的高度h2；

（ⅱ）此過程中缸內(nèi)氣體吸收的熱量Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直向下的電場寬度為，場強大小為，質(zhì)量均為，電荷量分別為、的兩個帶電粒子，從左邊界的點以與水平方向成角的速度向右射入電場中，粒子重力不計，下列說法正確的是（　�。�

A.若帶電為的粒子從 點等高的點射出電場，則

B.若帶電為的粒子從點等高的 點射出電場，則

C.若兩粒子射出電場的位置相距為，則

D.若兩粒子射出電場的位置相距為，則

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為研學(xué)小組的同學(xué)們用圓錐擺驗證向心力表達式的實驗情景。將一輕細線上端固定在鐵架臺上，下端懸掛一個質(zhì)量為m的小球，將畫有幾個同心圓周的白紙置于懸點下方的水平平臺上，調(diào)節(jié)細線的長度使小球自然下垂靜止時恰好位于圓心處。手帶動小球運動使它在放手后恰能在紙面上方沿某個畫好的圓周做勻速圓周運動。調(diào)節(jié)平臺的高度，使紙面貼近小球但不接觸。

(1)若忽略小球運動中受到的阻力，在具體的計算中可將小球視為質(zhì)點，重力加速度為g；

①從受力情況看，小球做勻速圓周運動所受的向心力是____________（選填選項前的字母）；

A．小球所受繩子的拉力

B．小球所受的重力

C．小球所受拉力和重力的合力

②在某次實驗中，小球沿半徑為r的圓做勻速圓周運動，用秒表記錄了小球運動n圈的總時間t，則小球做此圓周運動的向心力大小Fn=____________（用m、n、t、r及相關(guān)的常量表示）。用刻度尺測得細線上端懸掛點到畫有圓周紙面的豎直高度為h，那么對小球進行受力分析可知，小球做此圓周運動所受的合力大小F=____________（用m、h、r及相關(guān)的常量表示）；

③保持n的取值不變，改變h和r進行多次實驗，可獲取不同時間t。研學(xué)小組的同學(xué)們想用圖像來處理多組實驗數(shù)據(jù)，進而驗證小球在做勻速圓周運動過程中，小球所受的合力F與向心力Fn大小相等。為了直觀，應(yīng)合理選擇坐標軸的相關(guān)變量，使待驗證關(guān)系是線性關(guān)系。為此不同的組員嘗試選擇了不同變量并預(yù)測猜想了如圖所示的圖像，若小球所受的合力F與向心力Fn大小相等，則這些圖像中合理的是__________（選填選項的字母）；

(2)考慮到實驗的環(huán)境、測量條件等實際因素，對于這個實驗的操作，下列說法中正確的是_________（選填選項前的字母）；

A．相同體積的小球，選擇密度大一些的球可以減小空氣阻力對實驗的影響

B．相同質(zhì)量的小球，選擇體積小一些的球有利于確定其圓周運動的半徑

C．測量多個周期的總時間再求周期的平均值，有利于減小周期測量的偶然誤差

D．在這個實驗中必須測量出小球的質(zhì)量

(3)上述實驗中小球運動起來后撤掉平臺，由于實際實驗過程中存在空氣阻力的影響，所以持續(xù)觀察會發(fā)現(xiàn)小球做圓周運動的半徑越來越小，經(jīng)過足夠長時間后，小球會停止在懸點正下方。若小球在運動中每轉(zhuǎn)動一周的時間內(nèi)半徑變化均可忽略，即每一周都可視為勻速圓周運動。請分析說明在小球做上述圓周運動的過程中，隨著細繩與豎直方向的夾角不斷減小，小球做圓周運動的周期是如何變化的_______；

(4)小明同學(xué)認為:在擺角較小的條件下，單擺的周期和圓周擺的周期可以認為相等，請推導(dǎo)證明小明的觀點是否成立________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個小圓環(huán)瓷片最高能從h＝0.18 m高處由靜止釋放后直接撞擊地面而不被摔壞。現(xiàn)讓該小圓環(huán)瓷片恰好套在一圓柱體上端且可沿圓柱體下滑，瓷片與圓柱體之間的摩擦力是瓷片重力的4.5倍，如圖所示。若讓該裝置從距地面H＝4.5 m高處從靜止開始下落，瓷片落地恰好沒被摔壞。已知圓柱體與瓷片所受的空氣阻力都為自身重力的0.1倍，圓柱體碰地后速度立即變?yōu)榱闱冶３重Q直方向。(g取10 m/s2)

（1）瓷片直接撞擊地面而不被摔壞時，瓷片著地時的最大速度為多少？

（2）瓷片隨圓柱體從靜止到落地，下落總時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】丹麥物理學(xué)家尼爾斯·玻爾于1913年提出的關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的模型，引入了量子化的概念來研究原子內(nèi)電子的運動并成功解釋了氫原子的光譜。如圖是氫原子的能級圖，下列說法正確的是（　�。�

A.氫原子的電子從低能級向高能級躍遷，能量增大，動能減小

B.動能為3.4eV的電子可以使第二能級的氫原子躍遷

C.能量為2.55eV的光子可以使第二能級的氫原子躍遷

D.一個處于第4能級的氫原子可以輻射6種光子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的兩個圓形磁場可實現(xiàn)帶電粒子的匯聚與側(cè)移。在x-y軸直角坐標平面內(nèi)，兩個圓形磁場Ⅰ、Ⅱ相切于坐標原點O，圓心均在y軸上，半徑均為R，磁感應(yīng)強度大小相等，垂直于x-y軸直角坐標平面且方向相反。大量帶正電的粒子質(zhì)量為m，帶電量為q，以平行于x軸的速度v沿x軸正方向進入磁場Ⅰ，經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后匯聚于坐標原點O并進入磁場Ⅱ，經(jīng)磁場Ⅱ再次偏轉(zhuǎn)后以平行于x軸的方向離開磁場Ⅱ?qū)崿F(xiàn)側(cè)移。在x軸下方有一平行于y軸的長度為R的粒子收集板PQ，Q點的坐標為（2R，-2R）。粒子打在收集板上被吸收不影響其他粒子的運動。不計粒子重力及粒子間的相互作用。

(1)求磁場Ⅰ的磁感應(yīng)強度B的大小和方向；

(2)虛線MN平行于y軸且與磁場Ⅰ相切，經(jīng)過MN上縱坐標為1.5R的點的粒子能否打在收集板上？若不能，請說明理由。若能，求其從MN到PQ的時間；

(3)假設(shè)收集板上端P點與x軸之間的距離d可在0與R之間變化，寫出從MN到PQ的粒子打在Q點的運動時間T1和打在P點時間T2關(guān)于d的關(guān)系式。（解題中涉及的角度可用余弦的反三角函數(shù)表示，如）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，在t=0時刻的波形圖如圖所示。已知波速為0.4m/s，且波剛傳到c點。下列選項中說法錯誤的是（　�。�

A.波源的振動周期為0.2s

B.t=0時，質(zhì)點d沿y軸正方向運動

C.t=0時，質(zhì)點a的加速度比質(zhì)點b的加速度小

D.質(zhì)點a比質(zhì)點b先回到平衡位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶電粒子運動軌跡，粒子先經(jīng)過N點，再經(jīng)過M點�？梢耘卸ǎā　。�

A.粒子帶負電

B.M點的電勢高于N點的電勢

C.粒子在M點的加速度大于在N點的加速度

D.粒子在M點的動能小于在N點的動能

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同步練習(xí)冊答案