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（1）使用打點計時器來分析物體運動情況的實驗中，有如下基本步驟：
Ａ松開紙帶讓物體帶著紙帶運動         Ｂ安好紙帶 
Ｃ把打點計時器固定在桌子上           Ｄ接通電源 
Ｅ取下紙帶                           Ｆ斷開開關
這些步驟正確的排列順序為                         。
（2）如圖所示是某次實驗中物體做勻加速直線運動時的紙帶，舍去前面比較密的點，從0點開始，取多個計數點，標以1、2、3…，相鄰的兩個計數點之間還有4個點沒有畫出，各計數點與0計數點之間的距離依次為x1＝3.0 cm、x2＝7.5 cm、x3＝13.5 cm，則物體通過1計數點的速度v1＝______m/s，物體從計數點1運動到計數點2的加速度為    m/s2.

C B D A F E（2）， 1.5

解析試題分析：（1）實驗步驟要遵循先安裝器材后進行實驗的原則進行，要符合事物發(fā)展規(guī)律，不能丟三落四，邏輯顛倒，故正確的操作步驟為：C B D A F E．
（2）做勻變速直線運動的物體在一段時間內的平均速度等于該段時間內中間時刻速度，所以，根據公式可得a="1.5" m/s2.
考點：考查了打點計時器的使用以及紙帶數據的處理
點評：做處理數據的時候一般使用，做勻變速直線運動的物體在一段時間內的平均速度等于該段時間內中間時刻速度，以及公式

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）使用打點計時器來分析物體運動情況的實驗中有如下基本步驟：
A、把打點計時器固定在桌子上          B、安好紙帶
C、松開紙帶讓物體帶著紙帶運動        D、接通低壓交流電源
E、取下紙帶                          F、斷開開關
這些步驟正確的排列順序為
ABDCFE
ABDCFE
．
（2）用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點．其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數點之間還有4個打印點未畫出．
①試根據紙帶上各個計數點間的距離，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下表要求保留3位有效數字．

  VB VC VD VE VF
數值
（m/s）
0.400
0.400
 		 0.479 0.560 0.640
0.721
0.721
 
②將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線．
③由所畫速度-時間圖象求出小車加速度為
0.80
0.80
m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）使用打點計時器來分析物體運動情況的實驗中：有如下基本步驟：
A、把打點計時器固定在桌子上          B、安好紙帶
C、松開紙帶讓物體帶著紙帶運動        D、接通低壓交流電源
E、取下紙帶                          F、斷開開關
這些步驟正確的排列順序為
ABDCFE
ABDCFE
．
（2）用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點．其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數點之間還有4個打印點未畫出．
①試根據紙帶上各個計數點間的距離，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下表要求保留3位有效數字．

②將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線．

③由所畫速度-時間圖象求出小車加速度為
0.80
0.80
m/s2
（2）某同學和你一起探究彈力和彈簧伸長的關系，并測彈簧的勁度系數k．做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上．當彈簧自然下垂時，指針指示的刻度數值記作x0，彈簧下端掛一個20g的砝碼時，指針指示的刻度數值記作x1；彈簧下端掛兩個20g的砝碼時，指針指示的刻度數值記作x2；…；掛七個20g的砝碼時，指針指示的刻度數值記作x2．
①下表記錄的是該同學已測出的6個值，其中有兩個數值在記錄時有誤，它們的代表符號分別是
x1
x1
和
x4
x4
．
測量記錄表：
代表符號 x0 x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7
刻度數值/cm 0.85 1.7 2.55 4.3 5.10 6.00

②實驗中，x3和x7兩個值還沒有測定，請你根據上圖將這兩個測量值填入記錄表中．

③為充分利用測量數據，該同學將所測得的數值按如下方法逐一求差，分別計算出了三個差值：d1=x4-x0=3.45 cm，d2=x5-x1=3.40 cm，d3=x6-x2=3.45 cm．
請你給出第四個差值：d4=
x7-x3
x7-x3
=
3.45
3.45
cm．
④根據以上差值，可以求出每增加20g砝碼的彈簧平均伸長量△x．△x用d1、d2、d3、d4
表示的式子為：△x=
d1+d2+d3+d4
4
d1+d2+d3+d4
4
，
代入數據解得△x=
3.44
3.44
cm．
⑤計算彈簧的勁度系數k=
22.8
22.8
N/m．（g取9.8m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）使用打點計時器來分析物體運動情況的實驗中，有如下基本步驟：
A．把打點計時器固定在桌子上 
B．安好紙帶 
C．松開紙帶讓物體帶著紙帶運動
D．接通低壓交流電源
E．取下紙帶
F．斷開開關
這些步驟正確的排列順序為
 
．
（2）某同學利用打點計時器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運動小車的運動情況．實驗中獲得一條紙帶如圖所示．其中兩相鄰的計數點間有四個點未畫出．已知所用電源的頻率為50Hz，則相鄰兩個計數點間的時間為
 
s，打A點時小車運動的速度VA=
 
m/s；小車運動的加速度a=
 
m/s2．（后兩空保留三位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）使用打點計時器來分析小車運動情況的實驗中，有如下基本步驟：
A．把打點計時器固定在桌子上          B．安好紙帶
C．松開紙帶讓物體帶著紙帶運動        D．接通交流電源
E．取下紙帶                        F．斷開開關
這些步驟正確的排列順序為
 
．
（2）如圖所示為某次實驗中打出的一條經過處理后的紙帶，圖中O為小車運動的起始點，A為所選取的第一個計數點，O點到A點之間有部分點不清晰，相鄰兩個記數點之間有4個點未畫出，電源頻率為50Hz，用毫米刻度尺測量后可直接算出
 

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A．從O點到F點運動的時間            
B．從A點到F點運動的平均速度
.
v

C．A點時的瞬時速度vA
D．G點時的瞬時速度vG
（3）一條紙帶與做勻加速直線運動的小車相連，通過電火花打點計時器打下一系列點，忽略紙帶受到的阻力．如圖所示是某次實驗打出的紙帶，舍去前面比較密集的點，從0點開始分別取1、2、3三個計數點，每兩個連續(xù)計數點間還有4個點未標出，各計數點與0點之間的距離依次為x1=3.00cm、x2=7.50cm、x3=13.50cm，則打計數點“2”時小車的瞬時速度v2=
 
m/s，小車的加速度a=
 
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