諾貝爾物理學獎得主威拉德·博伊爾和喬治·史密斯的主要成就是發(fā)明了電荷耦合器件(CCD)圖像傳感器。他們的發(fā)明利用了愛因斯坦的光電效應原理。如圖所示電路可研究光電效應規(guī)律。圖中標有A和K的為光電管,其中K為陰極,A為陽極。理想電流計可檢測通過光電管的電流,理想電壓表用來指示光電管兩端的電壓。現(xiàn)接通電源,用光子能量為  10.5eV的光照射陰極K,電流計中有示數(shù),若將滑動變阻器的滑片P緩慢向右滑動,電流計的讀數(shù)逐漸減小,當滑至某一位置時電流計的讀數(shù)恰好為零,讀出此時電壓表的示數(shù)為6.0V;現(xiàn)保持滑片P的位置不變,以下判斷正確的是( )

A.光電管陰極材料的逸出功為4.5eV
B.若增大入射光的強度,電流計的讀數(shù)不為零
C.若用光子能量為12eV的光照射陰極K,光電子的最大初動能一定變大
D.若用光子能量為9.5eV的光照射陰極K,同時把滑片P向左移動少許,電流計的讀數(shù)一定不為零
AC
本題考查了光電效應實驗。由電路圖可知圖中所加電壓為反向減速電壓,根據(jù)題意可知遏止電壓為6 V,由=4.5V,選項A正確;當電壓達到遏止電壓時,所有電子都不能到達A極,無論光強如何變化,電流計示數(shù)仍為零,選項B錯;若光子能量增大,根據(jù)光電效應方程,光電子的最大初動能一定變大,選項C正確;若光子能量為9.5 eV的光照射陰極K,則遏止電壓為5V,滑片P向左移動少許,電流計的讀數(shù)仍為零,選項D錯。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

紫光在真空中的波長為4.5×10-7m,問:
(1)紫光光子的能量是多少?______
(2)用它照射極限頻率為ν0=4.62×1014Hz的金屬鉀能否產(chǎn)生光電效應?
(3)若能產(chǎn)生,則光電子的最大初動能為多少?(h=6.63×10-34J?s)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.Th經(jīng)過6次α衰變和4次β衰變后成為穩(wěn)定的原子核Pb
B.在核反應堆中,為使快中子減速,在鈾棒周圍要放“慢化劑”,常用的慢化劑有石墨、重水和普通水
C.當用藍色光照射某金屬表面時有電子逸出,則改用紅光照射也一定會有電子逸出
D.核力是弱相互作用的一種表現(xiàn),在原子核的尺度內(nèi),核力比庫侖力大得多,其作用范圍在1.5×l0-l0 m
E.原子從a能級狀態(tài)躍遷到b能級狀態(tài)時發(fā)射波長為的光子,原子從b能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時吸收,已知。那么原子從a態(tài)躍遷到到c能級狀態(tài)時將要吸收波長的光子

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示是研究光電效應的實驗裝置,某同學進行了如下操作:
①用頻率為ν1的光照射光電管,此時電流表中有電流。調(diào)節(jié)滑動變阻器,將觸頭P向         端滑動(選填“a”或“b”),使微安表示數(shù)恰好變?yōu)榱,記下電壓表示?shù)U1。②用頻率為ν2的光照射光電管,重復①中的步驟,記下電壓表示數(shù)U2。已知電子的電量為e,由上述實驗可知,普朗克常量h  =             (用上述已知量和測量量表示)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(6分)如圖所示,與鋅板相連的驗電器的鋁箔原來是張開的,現(xiàn)在讓弧光燈發(fā)出的光照射到鋅板,發(fā)現(xiàn)與鋅板相連的驗電器的鋁箔張角變大,此實驗事實說明      (填正確答案標號。選對1個得3分,選對2個得4分,選對3個得6分。每選錯1個扣3分,最低得分為0分)
A.光具有波動性
B.光具有粒子性
C.鋁箔張角大小與光照時間無關(guān)
D.若改用激光器發(fā)出的紅光照射鋅板,觀察到驗電器的鋁箔張角則一定會變得更大
E. 驗電器的鋁箔原來帶正電

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(6分)下列說法正確的是      (填入正確選項前的字母。選對1個給3分,選對2個給4分,選對3個給6分。每錯1個扣3分,最低得分為0分)。
A.如果用紫光照射某種金屬發(fā)生光電效應,改用綠光照射該金屬一定發(fā)生光電效應
B.α粒子散射實驗中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),這是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)之一
C.在康普頓效應中,當入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,因此,光子散射后波長變長
D.某放射性原子核經(jīng)過2次α衰變和一次β衰變,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少4個
E.根據(jù)玻爾理論,氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,要釋放一定頻率的光子,同時電子的動能增大,原子的電勢能減小。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在光電效應現(xiàn)象中,下列說法正確的是       ;
A.對于某種金屬,只要入射光的強度足夠大,就會發(fā)生光電效應
B.一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應,是因為該束光的波長太長
C.光電效應揭示了光的粒子性
D.在能發(fā)生光電效應的情況下,當入射光的頻率增大為原來的兩倍,產(chǎn)生光電子的最大初動能也增大為原來的兩倍

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

對光電效應的理解,以下說法正確的是( )
A.金屬內(nèi)的每個電子可以吸收一個或一個以上的光子,當它積累的動能足夠大時,就能從金屬逸出
B.如果入射光子的能量小于金屬表面的電子克服原子核的引力逸出時需要做的最小功,光電效應便不能發(fā)生了。但如換用波長更長的入射光子,則有可能發(fā)生光電效應
C.發(fā)生光電效應時,入射光越強,光子的能量就越大,光電子的最大初動能越大
D.由于不同金屬的逸出功是不相同的,因此使不同金屬產(chǎn)生光電效應的入射光的最低頻率也不相同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

真空中一平行板電容器,兩極板分別由鉑和鉀(其極限波長分別為λ1和λ2)制成,板面積為S,間距為d.設(shè)影響電容器電容因素的表達式為εS/d  (其中ε為常數(shù)),現(xiàn)用波長為λ(λ1<λ<λ2)的單色光持續(xù)照射兩板內(nèi)表面,則電容器的最終帶電量為
A.dhc(λ–λ1)/eεSλλ1B.dhc(λ2–λ)/eεSλλ2
C.εShc (λ2–λ)/edλλ2D.εShc (λ–λ1)/edλλ1

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