【題目】給下列加點(diǎn)的字注音。

刨根究底（_____）

撒手人寰（______）

湮沒(méi)（______）

驚詫（_____）

棚欄（_______）

畏葸不前（______）

五彩斑斕（____）

目眩（_____）

鄙視（_____）

冷嘲熱諷（_____）

杜撰（_________）

怪誕（______）

【答案】 刨根究底（páo） 撒手人寰(huán) 湮沒(méi)(yān) 驚詫(chà) 棚欄(zhà) 畏葸不前(x ) 五彩斑斕(lán) 目眩(xuàn) 鄙視(bǐ) 冷嘲熱諷(fěng) 杜撰(zhuàn) 怪誕（dàn）

【解析】試題分析：此題考核識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音的能力，字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意據(jù)義定音，形聲字重點(diǎn)記憶“統(tǒng)讀字”，形似字注意字形的細(xì)微差別。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】使用多用電表的歐姆擋測(cè)電阻時(shí)，下列說(shuō)法正確的是( 　)

A. 在外電路，電流從紅表筆流經(jīng)被測(cè)電阻到黑表筆

B. 每一次換擋，都要重新進(jìn)行一次調(diào)零

C. 測(cè)量前應(yīng)檢查指針是否停在“Ω”刻度線的“∞”處

D. 測(cè)量時(shí)，若指針偏轉(zhuǎn)很小(靠近∞附近)，應(yīng)換倍率更大的擋進(jìn)行測(cè)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】早在16世紀(jì)末，伽利略就猜想落體運(yùn)動(dòng)的速度應(yīng)該是均勻變化的。當(dāng)時(shí)只能靠滴水計(jì)時(shí)，不能準(zhǔn)確測(cè)量自由落體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，為此他讓銅球沿著阻力很小的斜面由靜止?jié)L下，“沖淡”重力，驗(yàn)證他的猜想。關(guān)于伽利略的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 伽利略測(cè)出銅球的位移與所用時(shí)間的二次方成正比

B. 伽利略測(cè)出銅球的瞬時(shí)速度與所用時(shí)間成正比

C. 伽利略實(shí)驗(yàn)表明，小球的加速度隨斜面傾角的增大而變大

D. 伽利略實(shí)驗(yàn)表明，斜面傾角一定時(shí)，不同質(zhì)量的銅球加速度都相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，速度時(shí)刻在改變，一定是變速運(yùn)動(dòng)

B. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，物體所受合外力方向與速度方向一定不在同一直線上，必有加速度

C. 物體不受力或受到的合外力為零時(shí)，也可能做曲線運(yùn)動(dòng)

D. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體可能處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是________

A. 溫度升高，物體內(nèi)每一個(gè)分子熱運(yùn)動(dòng)的速率一定都增大

B. 液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離，所以液體表面存在表面張力

C. 兩個(gè)分子的間距從極近逐漸增大到10r0的過(guò)程中，它們之間的分子勢(shì)能先減小后增大

D. 液晶具有流動(dòng)性，其光學(xué)性質(zhì)具有各向同性的特點(diǎn)

E. 顯微鏡下觀察到墨水中的小碳粒在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這反映了液體分子運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)在近代化進(jìn)程中取得了令人矚目的成就，對(duì)世界文明產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一 從伽利略時(shí)代以來(lái)一個(gè)世紀(jì)的物理學(xué)工作，在牛頓手里得到了綜合。牛頓在一部偉大的著作中總結(jié)了他的力學(xué)體系以及在數(shù)學(xué)、天文學(xué)方面的研究成果，該著作于1687年以拉丁文初版問(wèn)世。它問(wèn)世后200多年間，牛頓的理論仍是物理學(xué)不可動(dòng)搖的根基。

——據(jù)吳國(guó)盛《科學(xué)的歷程》、江曉原《科學(xué)史十五講》等整理

（1）寫(xiě)出材料一中牛頓著作的名稱(chēng)。根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出牛頓經(jīng)典力學(xué)體系在科學(xué)史上的地位。

材料二 （19世紀(jì)以來(lái)）從英國(guó)中部和蘇格蘭低地裝載的棉紡織品和蒸汽機(jī)運(yùn)送到世界所有地區(qū)。英國(guó)的資本輸出到世界的一切國(guó)家，而在那里就產(chǎn)生了新的企業(yè)。倫敦變成為世界的交易所和金融中心。其他國(guó)家進(jìn)步的人們都把英國(guó)當(dāng)作自己的榜樣，希望從它那里學(xué)到先進(jìn)的工業(yè)化方法，同時(shí)在政治上仿效它的國(guó)會(huì)制。這樣一來(lái)，19世紀(jì)的更好的基礎(chǔ)就奠定了下來(lái)。

——（美）帕爾默等《近現(xiàn)代世界史》

（2）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括英國(guó)對(duì)19世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的積極影響

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是__________。

A.空氣的絕對(duì)濕度大，人一定感覺(jué)悶熱

B.浸潤(rùn)和不浸潤(rùn)現(xiàn)象都是分子力作用的表現(xiàn)

C.只要知道水蒸氣的摩爾體積和水分子的體積，就可以計(jì)算出阿伏加德羅常數(shù)

D.用油膜法測(cè)出油酸分子的直徑后，要測(cè)定阿伏加德羅常數(shù)，還需要知道油酸的密度和油酸的摩爾質(zhì)量

E.PM2.5是指環(huán)境空氣中直徑小于等于2.5微米的顆粒物。溫度越高，PM2.5的運(yùn)動(dòng)就會(huì)越劇烈，所以PM2.5的運(yùn)動(dòng)屬于分子熱運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是__________。

A.自然界符合能量守恒定律的宏觀過(guò)程一定都能自然發(fā)生

B.晶體一定有固定的熔點(diǎn)

C.在熱傳導(dǎo)過(guò)程中，熱量可以自發(fā)地由高溫物休傳遞到低溫物休

D.液晶顯示屏是應(yīng)用液晶的光學(xué)各向異性制成的

E.兩分子間距離增大，分子間的勢(shì)能一定增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為地球是不動(dòng)的，太陽(yáng)、月亮、行星和恒星都以圓周為軌道圍繞地球公轉(zhuǎn)。公元2世紀(jì)，這個(gè)思想被古希臘學(xué)者托勒密精制成一個(gè)完整的宇宙學(xué)模型。然而，1514年，波蘭教士哥白尼提出了一個(gè)更簡(jiǎn)單的模型。他的觀念是，太陽(yáng)靜止地位于中心，而地球和行星圍繞著太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng)。后來(lái)，德國(guó)人開(kāi)普勒和意大利人伽利略公開(kāi)支持哥白尼的理論。同時(shí)，開(kāi)普勒修正了哥白尼的理論 ，提出行星不是沿著圓周而是沿著橢圓運(yùn)動(dòng)�！m然他幾乎是偶然地發(fā)現(xiàn)橢圓軌道能很好的和觀測(cè)相符，但卻不能把它和他的磁力引起行星圍繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的思想相互調(diào)和起來(lái)。只有到了更晚得多的1687年，這一切才得到解釋。這一年，英國(guó)科學(xué)家牛頓出版了他的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，這也許是物理學(xué)中有史以來(lái)最重要的著作。

在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常發(fā)生的是，設(shè)計(jì)出的新理論實(shí)際是對(duì)原先理論的一個(gè)擴(kuò)展。例如，非常精確地觀測(cè)水星，發(fā)現(xiàn)它的運(yùn)動(dòng)和牛頓引力理論預(yù)言之間有一個(gè)微小的差異。20世紀(jì)初，愛(ài)因斯坦的理論預(yù)言了和牛頓理論略微不同的運(yùn)動(dòng)，和觀察到的相符合，而牛頓理論做不到，這個(gè)事實(shí)是對(duì)愛(ài)因斯坦新理論的一個(gè)關(guān)鍵證實(shí)。

——霍金《時(shí)間簡(jiǎn)史》

讀后請(qǐng)回答：

（1）哥白尼提出了什么新的天文學(xué)理論？當(dāng)時(shí)處于什么思想文化運(yùn)動(dòng)發(fā)生之時(shí)？

（2）牛頓又提出了什么新的物理學(xué)定律？愛(ài)因斯坦又怎樣發(fā)展了牛頓的科學(xué)理論？

（3）歸納概括牛頓和愛(ài)因斯坦科學(xué)理論貢獻(xiàn)的相同之處

（4）這些科學(xué)家的事跡給了你什么啟示？

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