【題目】如圖所示，水平地面上O點正上方的A、B兩點分別水平拋出兩個小球，C在水平面上O點右邊，則兩球（ ）

A．不可能同時落在C點

B．落在C點的速度方向可能相同

C．落在C點的速度大小可能相同

D．落在C點時重力的功率不可能相同

【答案】AC

【解析】

試題分析：平拋運動的時間，水平位移，h不同，但可能相同，所以兩球可能都落在C點，但由于高度不同，所以運動時間一定不同，不可能同時落在C點．故A正確．平拋運動軌跡為拋物線，速度方向為該點的切線方向，分別從AB兩點拋出的小球軌跡不同，在C點的切線方向也不同，所以落地時方向不可能相同，故B錯誤．根據(jù)機械能守恒定律得，則落地速度，則知落在C點的速度大小可能相同，故C正確．落在C點時重力的功率，當相同時P相同，故D錯誤．故選AC．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】核電站中，下列能量轉(zhuǎn)換過程正確的是（ ）.

A.核能→電能B.核能→內(nèi)能→電能

C.核能→內(nèi)能→機械能→電能D.核能→機械能→內(nèi)能→電能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D為勻強電場中相鄰的等勢面，一個電子垂直經(jīng)過等勢面D時的動能為20eV，經(jīng)過等勢面C時的電勢能為－10 eV，到達等勢面B時的速度恰好為零，已知相鄰等勢面間的距離為5 cm，不計電子的重力，下列說法中正確的是(　　)

A. 電子再次經(jīng)過D等勢面時，動能為10 eV

B. 電子的運動是勻變速曲線運動

C. C等勢面的電勢為10 V

D. 勻強電場的場強為200 V/m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長度為L的輕繩上端固定在O點，下端系一質(zhì)量為m的小球（小球的大小可以忽略）．已知重力加速度為g．

（1）在水平拉力F的作用下，輕繩與豎直方向的夾角為α，小球處于平衡狀態(tài)．求力F的大��；

（2）由圖示位置無初速釋放小球，求當小球第一次通過最低點時的速度及輕繩對小球的拉力（不計空氣阻力）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體以恒定的速率繞圓周或圓弧運動，我們說該物體在做________運動.雖然物體的速率不變，但是該物體的加速度_________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶由電動機帶動以恒定的速度v順時針勻速轉(zhuǎn)動，某時刻一個質(zhì)量為m的小物塊在傳送帶上由靜止釋放，小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，小物塊在滑下傳送帶之前已與傳送帶的速度相同，對于小物塊從靜止釋放到與傳送帶的速度相同這一過程中，下列說法正確的是（ ）

A.電動機多做的功為 mv2
B.小物塊在傳送帶上的劃痕長為
C.傳送帶克服摩擦力做的功為 mv2
D.電動機增加的功率為μmgv

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象的意義在于使人類認識到（ ）

A.原子具有一定的結(jié)構(gòu)B.原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

C.原子核中含有質(zhì)子D.原子核中含有質(zhì)子和中子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在豎直平面內(nèi)的絕緣細半圓管軌道在C點與絕緣的水平地面平滑連接，半圓管的半徑R=1．6m，管內(nèi)壁光滑，兩端口C，D連線沿豎直方向，CD右側(cè)存在場強大小E=1．5×103N/C、方向水平向左的勻強電場；水平面AB段表面光滑，長L1=6．75m，BC段表面粗糙，長L2=5．5m．質(zhì)量m=2．0kg、電荷量q=0．01C的帶正電小球在水平恒力F=10．0N的作用下從A點由靜止升始運動，經(jīng)過一段時間后撤去拉力F，小球進人半圓管后通過端口D時對圓管內(nèi)軌道有豎直向下的壓力ND=15N．小球與水平面BC段之間的動摩擦因數(shù)u=0．2，取g=10m/s2．求：

（1）小球通過端口D時的速度大小vD；

（2）小球通過半圓管中點P時與圓管的作用力大小NP；

（3）撤去拉力F時小球的速度大小v0．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，提供的實驗器材有：

A．小燈泡(額定電壓為3.8V，額定電流為0.3A)

B．電流表A(量程0～0.6A，內(nèi)阻約為0.5Ω)

C．電壓表V(量程0～6V，內(nèi)阻約為5kΩ)

D．滑動變阻器R1(0～10Ω，2A)

E．滑動變阻器R2(0～100Ω，0.2A)

F．電源(電動勢6V，內(nèi)阻不計)

G．開關(guān)及導(dǎo)線若干

(1)實驗中滑動變阻器應(yīng)選_______(選填“R1”或“R2”)。

(2)該同學(xué)設(shè)計了實驗測量電路，通過改變滑動變阻器滑片的位置，使電流表的讀數(shù)從零開始變化，記錄多組電壓表的讀數(shù)U和電流表的讀數(shù)I。請在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將實驗電路連接完整___。

(3)若將此燈泡與電動勢為4V、內(nèi)阻為10Ω的電源相連，通過燈泡的電流約為 __A。

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