A. | 彈簧的原長為$\frac{{{l_1}+{l_2}}}{2}$ | B. | 兩次作用彈簧的形變量不相等 | ||
C. | 彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{F}{{{l_1}-{l_2}}}$ | D. | 穩(wěn)定時兩物塊的加速度為$\frac{F}{2m}$ |
分析 對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律求出整體的加速度,分別對第一種情況的A和第二種情況的B分析,運用牛頓第二定律聯(lián)立求出彈簧的原長和勁度系數(shù).從而求出彈簧的形變量.
解答 解:以A、B整體為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律知,兩種情況下的加速度相等
F-μ•2mg=2ma
得$a=\frac{F}{2m}-μg$,故D錯誤;
設彈簧的原長為${l}_{0}^{\;}$,根據(jù)牛頓第二定律得:
第一種情況:對A$k({l}_{1}^{\;}-{l}_{0}^{\;})-μmg=ma$①
第二種情況:對B$k({l}_{0}^{\;}-{l}_{2}^{\;})-μmg=ma$②
由①②得${l}_{0}^{\;}=\frac{{l}_{1}^{\;}+{l}_{2}^{\;}}{2}$,$k=\frac{F}{{l}_{1}^{\;}-{l}_{2}^{\;}}$,故AC正確;
第一次作用彈簧的形變量$△{x}_{1}^{\;}={l}_{1}^{\;}-{l}_{0}^{\;}=\frac{{l}_{1}^{\;}-{l}_{2}^{\;}}{2}$
第二次作用彈簧的形變量$△{x}_{2}^{\;}={l}_{0}^{\;}-{l}_{2}^{\;}=\frac{{l}_{1}^{\;}-{l}_{2}^{\;}}{2}$,故B錯誤;
故選:AC
點評 本題考查了牛頓第二定律和胡克定律的綜合運用,關鍵選擇好研究的對象,運用牛頓第二定律進行求解,掌握整體法和隔離法的運用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若小車不固定,則以小車和小球為系統(tǒng)動量守恒 | |
B. | 以小車和小球為系統(tǒng)機械能不守恒 | |
C. | 若小車不固定,則小球再回到等高位置時和原來出發(fā)點相距$\frac{2ML}{M+m}$ | |
D. | 若小車不固定,則小球再回到等高位置時和原來出發(fā)點相距$\frac{ML}{M+m}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~5 s直升機上升過程中加速度不變 | |
B. | 5~15 s直升機停在空中不動 | |
C. | t=20 s時直升機的速度、加速度都為零 | |
D. | 20~25 s直升機豎直向下運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速的就是增加 | |
B. | 加速度的大小反映了速度變化的大小 | |
C. | 加速度的大小反映了速度變化的快慢 | |
D. | 加速度的大小反映了速度對時間的變化率的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | EA<EB;ϕA<ϕB | B. | EA<EB;ϕA>ϕB | C. | EA>EB;ϕA<ϕB | D. | EA>EB;ϕA>ϕB |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | I1沿逆時針方向,I2沿順時針方向 | |
B. | I2沿順時針方向,I3沿逆時針方向 | |
C. | F1方向指向圓心,F(xiàn)2方向指向圓心 | |
D. | F2方向背離圓心向外,F(xiàn)3方向指向圓心 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年江蘇泰州中學高二上第一次質量檢測物理卷(解析版) 題型:填空題
歷史上,通過實驗得到“電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比”這一結論的科學家是_____________(選填“焦耳”或“歐姆”)。在額定電壓相同的電熱器中,功率越大,其電阻越_________(選填“大”或“小”)
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