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6.如圖所示為奧斯特關于電和磁的關系實驗記錄,關于奧斯特實驗的現象和結論,下列說法正確的是(  )
A.實驗過程中小磁針偏轉是由電磁感應現象引起的
B.奧斯特根據小磁針在通電導線周圍發(fā)生偏轉,得出通電導線周圍存在磁場
C.在靜止的磁針上方平行放置一通電導線,小磁針不會發(fā)生偏轉
D.在靜止的磁針上方無論如何放置通電導線,小磁針都能夠發(fā)生偏轉

分析 本實驗是1820年丹麥物理學家奧斯特發(fā)現電流磁效應的實驗,結合地磁場的方向,依據安培定則,從而即可一一解答.

解答 解:A、實驗過程中小磁針偏轉是由通電導線產生磁場,對小磁針產生磁場力而引起的.故A錯誤;
B、奧斯特根據小磁針在通電導線周圍發(fā)生偏轉,得出通電導線周圍存在磁場,故B正確;
C、在靜止的磁針上方平行放置一通電導線,根據安培定則,小磁針會發(fā)生偏轉,故C錯誤;
D、當導線若東西放置,磁針最不容易發(fā)生偏轉,原因是地磁場也是南北方向,故D錯誤;
故選:B.

點評 本題考查物理學史.在電磁學中有很多著名物理學家和經典的實驗要記牢,掌握安培定則的內容,注意地磁場的方向.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.石墨烯是目前世界上已知的強度最高的材料,它的發(fā)現使“太空電梯”的制造成為可能,人類將有望通過“太空電梯”進入太空.設想在地球赤道平面內有一垂直于地面延伸到太空的輕質電梯,電梯頂端可超過地球的同步衛(wèi)星A的高度延伸到太空深處,這種所謂的太空電梯可用于降低成本地發(fā)射繞地人造衛(wèi)星.如圖所示,假設某物體 B 乘坐太空電梯到達了圖示的位置并停在此處,與同高度運行的衛(wèi)星C相比較( 。
A.B的線速度大于C的線速度B.B的線速度小于C的線速度
C.若B突然脫離電梯,B將做離心運動D.若B突然脫離電梯,B將做近心運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖甲所示,高空滑索是一種勇敢者的運動項目.如果一個人用輕繩通過輕質滑環(huán)懸吊在足夠長的傾斜鋼索上運動,在下滑過程中可能會出現如圖乙(輕繩與鋼索垂直)和如圖丙(輕繩處于豎直狀態(tài))所示的兩種情形.不計空氣阻力,則下列說法正確的是( 。
A.圖乙的情形中,鋼索對人的作用力為人重力的$\frac{1}{2}$
B.圖乙的情形中,鋼索對輕環(huán)有摩擦力
C.圖丙的情形中,鋼索對人的作用力小于人的重力
D.圖丙的情形中,若輕環(huán)突然被卡而停止,則在此瞬間輕繩對人的拉力一定大于人的重力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,t=1s時,質點所在的位置( 。
A.0B.10cmC.-10cmD.12cm

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.一質量為0.9kg的小物塊在一與水平方向成37°角的拉力F作用下從A處靜止開始運動,如圖(a)所示.其后一段時間內拉力F隨時間變化和物體運動速度隨時間變化的圖象如圖(b)所示,物體剛好能到達圖中B處.根據圖象可求得物體與地面間的動摩擦系數為$\frac{1}{3}$.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.某小組同學要探究小電珠的伏安特性曲線,小電珠的規(guī)格是“2.5V,0.3A”(圖甲)
(1)該組同學先用多用電表粗側小電珠的阻值,如圖乙所示,其電阻為1.0Ω;

(2)在實驗中,同組同學已經完成部分導線的連接,請你在實物接線圖丙中完成余下的導線的連接;
(3)電路圖正確連接后閉合開關,通過移動變阻器的滑片,使小燈泡中的電流由零開始逐漸增大,直到小燈泡正常發(fā)光,由電流表和電壓表得到多組讀數,并將其描繪在U-I圖象中,請你在圖丁中描繪出小電珠的伏安特性曲線;
(4)若將該小電珠直接接在電動勢E=3.6V,內阻r=10Ω的干電池組的兩端,小電珠的功率為0.29W(結果保留兩位小數)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,兩個質量分別為m1=3kg、m2=2kg的物體置于光滑的水平面上,中間用輕質彈簧秤連接,兩個大小分別為F1=30N、F2=20N的水平拉力分別作用在m1、m2上,則( 。
A.彈簧秤的示數是30 N
B.彈簧秤的示數是50 N
C.在突然撤去F2的瞬間,m1的加速度大小為10 m/s2
D.在突然撤去F1的瞬間,m2的加速度大小為12 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,斜面傾角為θ,從斜面的P點分別以v0和2v0的速度水平拋出A、B兩個小球,不計空氣阻力,若兩小球均落在斜面上且不發(fā)生反彈,則(  )
A.A、B兩球飛行時間之比為 1:2
B.A、B兩球的水平位移之比為 4:1
C.A、B下落的高度之比為 1:2
D.A、B兩球落到斜面上的速度大小之比為 1:4

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.牛頓時代的科學家們圍繞萬有引力的研究,經歷了大量曲折頑強而又閃爍智慧的科學實踐.在萬有引力定律的發(fā)現歷程中,下列敘述不符合史實的是( 。
A.開普勒研究了第谷的行星觀測記錄,提出了開普勒行星運動定律
B.牛頓將行星與太陽、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體,得出了萬有引力定律
C.牛頓在實驗室中準確地得出了引力常量G的數值
D.哥白尼創(chuàng)立了日心說

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