如圖所示，輕桿BC的一端用鉸鏈接于C，另一端懸掛重物G，并用細(xì)繩繞過(guò)定滑輪用力拉住。開(kāi)始時(shí)，，現(xiàn)用拉力F使緩慢減小，直到BC接近豎直位置的過(guò)程中，桿BC所受的壓力（   ）

A．保持不變B．逐漸增大
C．逐漸減小D．先增大后減小

A

解析
試題分析：以B點(diǎn)為研究對(duì)象，受到三個(gè)力分別為重物拉B點(diǎn)拉力T1=G，AB繩子拉力T2=F，及桿CB對(duì)B的彈力FN，三力合成如圖所示，從圖中可以看出，則有，得，則A正確。
考點(diǎn)：本題考查物體的平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，物體B疊放在物體A上，A、B的質(zhì)量均為m，且上、下表面均與斜面平行，它們以共同速度沿傾角為θ的固定斜面C勻速下滑，則（   ）

A．A、B間沒(méi)有靜摩擦力
B．A對(duì)B的靜摩擦力方向沿斜面向上
C．A受到斜面的滑動(dòng)摩擦力大小為mgsinθ
D．A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，在水平力F作用下，A、B均保持靜止．A與B的接觸面是水平的，且F≠0。則A的受力個(gè)數(shù)為    (　　)

A．4個(gè)　　 　B．5個(gè)       C．6個(gè)         D．7個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

一質(zhì)量為的探空氣球在勻速下降，若氣球所受浮力F始終保持不變，氣球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受阻力僅與速率有關(guān)，重力加速度為．現(xiàn)欲使該氣球以同樣速率勻速上升，則需從氣球吊籃中減少的質(zhì)量為（   ）

A． B． C． D．0 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，物塊M在靜止的足夠長(zhǎng)的傳送帶上以速度v勻速下滑時(shí)，傳送帶突然啟動(dòng)，方向如圖中箭頭所示，若傳送帶的速度大小也為v，則傳送啟動(dòng)后

A．M下滑的速度不變
B．M靜止在傳送帶上
C．M先向下減速運(yùn)動(dòng)，后向上加速，最后與傳送帶一起向上運(yùn)動(dòng)
D．M可能沿斜面向上運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，兩根間距為d的垂直光滑金屬導(dǎo)軌間接有電源E，導(dǎo)軌平面與水平面間的夾角θ＝30°.金屬桿ab垂直導(dǎo)軌放置，導(dǎo)軌與金屬桿接觸良好．整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．當(dāng)磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面向上時(shí)，金屬桿ab剛好處于靜止?fàn)顟B(tài)．要使金屬桿能沿導(dǎo)軌向上運(yùn)動(dòng)，可以采取的措施是（　　）

A．增大磁感應(yīng)強(qiáng)度B
B．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流減小
C．增大導(dǎo)軌平面與水平面間的夾角θ
D．將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)使金屬桿中的電流方向改變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下圖的四個(gè)物體均靜止，其中一定受四個(gè)力作用的是（   ）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量分別為mA和mB的物體A、B用細(xì)繩連接后跨過(guò)滑輪，A靜止在傾角為45º的斜面上，B懸掛著。已知mA=2mB，不計(jì)滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由45º增大到50º，系統(tǒng)保持靜止。下列說(shuō)法正確的是（     ）

A．繩子對(duì)A的拉力將增大
B．物體A對(duì)斜面的壓力將增大
C．物體A受到的靜摩擦力增大
D．物體A受到的靜摩擦力減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的小球通過(guò)輕繩吊在天花板上，在大小為F的水平向右的力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，向右偏離豎直方向的夾角為θ。下列關(guān)于繩對(duì)小球的拉力大小T的表達(dá)式，正確的是(　  )

A．
B．
C．
D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案