圖中的三條直線描述了a、b、c三輛車的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是(　　)
A．小車a的加速度最大
B．小車a、b加速度方向相反
C．b、c兩直線相交的時(shí)刻兩車加速度相同
D．b、c兩直線相交的時(shí)刻兩車速度相同
BD
加速度所以圖線斜率表示加速度，可知小車c的加速度最大，故A錯(cuò)誤
小車a做減速運(yùn)動(dòng)，b做加速運(yùn)動(dòng)，兩車加速度方向相反，故B正確
b、c兩直線相交的時(shí)刻兩車速度相同，C錯(cuò)D對(duì)
所以選BD
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

玩具小車以初速度v0從底端沿足夠長(zhǎng)的斜面向上滑去，此后該小車的速度圖象可能是下圖中的哪一個(gè)　   （   ）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示是某質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)的速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象， 對(duì)于該圖象的認(rèn)識(shí)正確的是                                                        （   ）
A．0~2s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．2~4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài)
C．3s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的速度為3m/s
D．質(zhì)點(diǎn)在前4s內(nèi)的位移大小是6m

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面夾角為θ，以速度v0逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．在傳送帶的上端輕輕放置一個(gè)質(zhì)量為m的小木塊，則圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時(shí)間變化關(guān)系可能是 (　　)
 

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖一物體沿一直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象，由圖象可知 (     )
A．物體運(yùn)動(dòng)到t＝3s時(shí)，離開出發(fā)點(diǎn)的距離最遠(yuǎn)
B．在t＝3s時(shí)物體改變運(yùn)動(dòng)方向
C．0到2s和5到6s兩段時(shí)間內(nèi)物體加速度相同
D．運(yùn)動(dòng)到t＝6s時(shí)，物體位移為3m，通過(guò)的路程為9m

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2012湖北百校聯(lián)考）如圖甲所示，靜止在光滑水平面上的長(zhǎng)木板B(長(zhǎng)木板足夠長(zhǎng)）的左端放著小物塊A.某時(shí)刻，A受到水平向右的外力F作用，F(xiàn)隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示，即F=kt，其中k為已知常數(shù).若物體之間的滑動(dòng)摩擦力的大小等于最大靜摩擦力，且A、B的質(zhì)量相等，則下列圖中可以定性地描述長(zhǎng)木板B運(yùn)動(dòng)的v-t圖象的是

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右圖為一物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，分別用v1、a1表示物體在0～t1時(shí)間內(nèi)的速度與加速度，v2、a2表示物體在t1～t2時(shí)間內(nèi)的速度與加速度，下列說(shuō)法正確的是
A．v1與v2方向相同，a1與a2方向相反
B．v1與v2方向相反，a1與a2方向相同
C．v1與v2方向相反，a1與a2方向相反
D．v1與v2方向相同，a1與a2方向相同

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，在傾角為θ=30°的長(zhǎng)斜面上有一帶風(fēng)帆的滑塊從靜止開始沿斜面下滑，滑塊的質(zhì)量為m＝2kg，它與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，帆受到的空氣阻力與滑塊下滑的速度成正比，即f=kv．若從靜止開始下滑的速度圖像如圖中的曲線所示，圖中的直線是t=0時(shí)速度圖像的切線，g=10m/s2．

小題1:求滑塊下滑的最大加速度和最大速度
小題2:求μ和k的值

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一物體以初速V0沿一不光滑斜面上滑，經(jīng)t1速度減為0，之后物體沿斜面下滑至t2回到出發(fā)點(diǎn)，則物體運(yùn)動(dòng)的速度圖象為

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同步練習(xí)冊(cè)答案