靜止在水平地面上的木塊，質(zhì)量為m=10kg，受水平恒力F作用一段時(shí)間后撤去該恒力，物體運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖像如圖所示，求：

（1）物體6秒的位移和兩段加速度分別是多少
（2）F的大小
（3）木塊與地面間的動(dòng)摩擦因素µ

(1) 2 ; 1  (2)30  (3)0.1

解析試題分析：（1）物體6秒的位移等于圖像與坐標(biāo)軸所圍成的 “面積”，即s=;物體在0-2s的加速度為a1=2m/s2，在2-4s內(nèi)的加速度為a2= -1m/s2；（2）(3)）根據(jù)牛頓定律可得：，解得，F(xiàn)=30N.
考點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)圖像及牛頓定律的應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

靜止在光滑水平面上的物體，同時(shí)受到在同一直線上的力F1、F2作用，F(xiàn)1、F2隨時(shí)間變化的圖象如圖甲所示，則圖乙中的運(yùn)動(dòng)圖像與此相符的可能是（    ）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

質(zhì)量為2kg的物體，在水平推力的作用下沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后撤去F，其運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示，g取10m/s2，則物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)     ；水平推力     。

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

汽車先以a1=0.5m/s2的加速度由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在20s末，因遇到障礙汽車便緊急剎車，已知?jiǎng)x車的加速度為a2=－2m/s2,求：

（1）在坐標(biāo)圖上畫出該汽車運(yùn)動(dòng)全過程的速度一時(shí)間圖象；
（2）汽車剎車后的6s內(nèi)所通過的位移；

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量為m=1kg的小滑塊，從光滑、固定的圓弧軌道的最高點(diǎn)A由靜止滑下，經(jīng)最低點(diǎn)B后滑到位于水平面的木板上．已知木板質(zhì)量M=2kg，其上表面與圓弧軌道相切于B點(diǎn)，且長(zhǎng)度足夠長(zhǎng)．整個(gè)過程中木板的圖像如圖所示，g=l0m／s2．

求：(1)滑塊經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧軌道的壓力．
(2)滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．
(3)滑塊在木板上滑過的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（19分）如圖甲所示，固定光滑細(xì)桿與水平地面成一定傾角，在桿上套有一個(gè)光滑小環(huán)，小環(huán)在沿桿方向向上的推力作用下向上運(yùn)動(dòng)。0～2s內(nèi)推力的大小為5.0N,2～4s內(nèi)推力的大小變?yōu)?.5N，小環(huán)運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示，重力加速度取10m/s2。求：

(1)小環(huán)在加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度的大��；
(2)小環(huán)的質(zhì)量；
(3)細(xì)桿與水平地面之間的夾角。

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（10分）質(zhì)量為1 kg的木板B靜止在水平面上，可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A從木板的左側(cè)沿木板表面水平?jīng)_上木板，如圖甲所示。A和B經(jīng)過1 s達(dá)到同一速度，后共同減速直至靜止，v-t圖像如圖乙所示，g＝10m／s2，求：

（1）A與B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1，B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2；
（2）A的質(zhì)量m。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在高處以初速度v1水平拋出一個(gè)帶刺飛鏢，在離開拋出點(diǎn)水平距離l、2l處有A、B兩個(gè)小氣球以速度v2勻速上升，先后被飛標(biāo)刺破（認(rèn)為飛標(biāo)質(zhì)量很大，刺破氣球后不會(huì)改變其平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡）。則下列判斷正確的是：

A.飛標(biāo)刺破A氣球時(shí)，飛標(biāo)的速度大小為
B.飛標(biāo)刺破A氣球時(shí)，飛標(biāo)的速度大小為
C.AB兩個(gè)小氣球未被刺破前的勻速上升過程中，高度差為
D.AB兩個(gè)小氣球未被刺破前的勻速上升過程中，高度差為

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于力，下述說法中錯(cuò)誤的是(　　)

A．形狀規(guī)則的物體重心在其幾何中心，物體升高時(shí)，重心相對(duì)物體的位置不變。 
B．力不一定總有受力物體．比如，一個(gè)人用力向外推掌，用了很大力，但沒有受力物體 
C．使原子核內(nèi)質(zhì)子、中子保持在一起的作用是電磁相互作用。 
D．在天然放射現(xiàn)象中起作用的是基本相互作用中的弱相互作用。 

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