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7.有關(guān)振動(dòng)與機(jī)械波的知識(shí),下列說法正確的是( �。�
A.已知彈簧振子初始時(shí)刻的位置及其振動(dòng)周期,就可知振子在任意時(shí)刻運(yùn)動(dòng)速度的方向
B.單擺在做受迫振動(dòng)時(shí),它的周期等于單擺的固有周期
C.機(jī)械波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)后,它的頻率保持不變
D.產(chǎn)生干涉時(shí),振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)的位移可能比振動(dòng)減弱點(diǎn)的位移小
E.發(fā)生多普勒效應(yīng)時(shí),波源發(fā)出的波的頻率并沒有發(fā)生變化

分析 要知道彈簧振子初始時(shí)刻的位置、振動(dòng)周期和起振方向,才能確定振子在任意時(shí)刻運(yùn)動(dòng)速度的方向;受迫振動(dòng)的周期等于驅(qū)動(dòng)力的周期;頻率由振源決定,波速是由介質(zhì)決定;兩列波疊加時(shí),質(zhì)點(diǎn)的位移等于各質(zhì)點(diǎn)在該位置引起的位移的矢量和;多普勒效應(yīng)說明觀察者與波源有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),接收到的波頻率會(huì)發(fā)生變化,但波源的頻率不變.

解答 解:A、已知彈簧振子初始時(shí)刻的位置及其振動(dòng)周期,還要知道起振方向,才能知到振子在任意時(shí)刻運(yùn)動(dòng)速度的方向,故A錯(cuò)誤;
B、單擺在做受迫振動(dòng)時(shí),它的周期等于驅(qū)動(dòng)力的周期,故B錯(cuò)誤;
C、頻率由振源決定,機(jī)械波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)后,它的頻率保持不變,故C正確;
D、產(chǎn)生干涉時(shí),相遇的兩質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向相同,該點(diǎn)就是振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn),其位移可能為0,如兩質(zhì)點(diǎn)都在平衡位置的情況.同理,振動(dòng)減弱點(diǎn)的位移不一定為0,故D正確;
E、多普勒效應(yīng)說明觀察者與波源有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),接收到的波頻率會(huì)發(fā)生變化,但波源的頻率不變,故E正確.
故選:CDE.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是知道振子在彈簧作用下做簡諧運(yùn)動(dòng),振子的振動(dòng)周期與振幅無關(guān).波的傳播速度由介質(zhì)的本身性質(zhì)決定,且振動(dòng)速度是變化的,在平衡位置速度最大.當(dāng)固有周期等于驅(qū)動(dòng)力周期時(shí),則會(huì)發(fā)生共振現(xiàn)象.對(duì)于多普勒效應(yīng),要知道在波源與觀察者靠近時(shí)觀察者接收到的波的頻率變高,而在波源與觀察者遠(yuǎn)離時(shí)接收頻率變低;即高亢表示遠(yuǎn)離,低沉表示靠近.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.以下說法中正確的是( �。�
A.高頻感應(yīng)爐是利用電流熱效應(yīng)來冶煉金屬
B.變壓器的鐵芯用絕緣的硅鋼片疊合為利用渦流
C.干簧管是一種能感知磁場(chǎng)的敏感元件
D.熱電阻傳感器是利用不同金屬“膨脹系數(shù)”不同的原理制成的

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.小華在測(cè)量干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)中,利用了如下實(shí)驗(yàn)器材:一只滿偏電流為100μA的表頭,一只開關(guān),兩只電阻箱(0-999.9Ω)和導(dǎo)線若干
(1)小華先將表頭與圖1中電阻箱1進(jìn)行連接,將電阻箱調(diào)節(jié)至圖2所示阻值時(shí),就可把表頭改裝成量程為50mA的電流表,電阻箱接入電路的阻值為50Ω;
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線,請(qǐng)將圖1所示實(shí)物電路連接圖補(bǔ)充完整;
(3)通過改變電阻R,測(cè)得相應(yīng)的電流I,并且作相關(guān)計(jì)算后一并記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
R(Ω)95.075.055.045.035.025.0
I(mA)15.018.724.829.536.048.0
IR(V)1.431.401.361.331.261.20
①請(qǐng)?jiān)趫D3中描繪出(IR)-I圖線;

②根據(jù)圖線可求得電池的電動(dòng)勢(shì)E=1.54V,內(nèi)阻r=7.09Ω.(計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.(1)為了探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律,老師做了如下兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn):
①為了說明平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng),用如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).小錘打擊彈性金屬片,A球水平拋出,同時(shí)B 球被松開自由下落.關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的有C.

A.所用兩球的質(zhì)量必須相等
B.只做一次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩球同時(shí)落地,即可以得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論
C.應(yīng)改變裝置的高度多次實(shí)驗(yàn)
D.本實(shí)驗(yàn)也能說明A球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
②如圖2所示,兩個(gè)相同的弧形軌道M、N位于同一豎直面內(nèi),其中N軌道的末端與光滑的水平地面相切.兩個(gè)完全相同的小鋼球P、Q,以相同的水平初速度v0同時(shí)從軌道M、N的末端射出,觀察到P落地時(shí)與Q相遇.只改變弧形軌道M的高度,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象.這說明:平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)為了進(jìn)一步研究平拋運(yùn)動(dòng),某同學(xué)用如圖3所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①為了準(zhǔn)確地描繪出平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,下列要求合理的是AC.
A.小球每次必須從斜槽上同一位置由靜止釋放
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端必須水平
D.本實(shí)驗(yàn)必需的器材還有刻度尺和秒表
②甲同學(xué)按正確的操作完成實(shí)驗(yàn)并描繪出平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,以平拋運(yùn)動(dòng)的初始位置O為坐標(biāo)原點(diǎn)建立xOy坐標(biāo)系,如圖4所示.從運(yùn)動(dòng)軌跡上選取多個(gè)點(diǎn),根據(jù)其坐標(biāo)值可以驗(yàn)證軌跡是符合y=ax2的拋物線.若坐標(biāo)紙中每小方格的邊長為L,根據(jù)圖中M點(diǎn)的坐標(biāo)值,可以求出a=15L,小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=5gL2.(重力加速度為g)
③乙同學(xué)不小心將記錄實(shí)驗(yàn)的坐標(biāo)紙弄破損,導(dǎo)致平拋運(yùn)動(dòng)的初始位置缺失.他選取軌跡中任意一點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),建立xOy坐標(biāo)系(x軸沿水平方向、y軸沿豎直方向),如圖5所示.在軌跡中選取A、B兩點(diǎn),坐標(biāo)紙中每小方格的邊長仍為L,重力加速度為g.由此可知:小球從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)所用時(shí)間t1與從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所用時(shí)間t2的大小關(guān)系為:t1=t2(選填“>”、“<”或“=”);小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=22gL,小球平拋運(yùn)動(dòng)的初始位置坐標(biāo)為(-4L,-L).
④如圖6丙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)方案做了改變,他把桌子搬到墻的附近,調(diào)整好儀器,使從斜槽軌道滾下的小球打在正對(duì)的墻上,把白紙和復(fù)寫紙附在墻上,記錄小球的落點(diǎn).然后等間距地改變桌子與墻的距離,就可以得到多個(gè)落點(diǎn).如果丙同學(xué)還有一把刻度尺,他是否可以計(jì)算出小球平拋時(shí)的初速度?請(qǐng)簡要闡述理由.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.有為同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中,通過導(dǎo)線把完好的電流表、滑動(dòng)變阻器、電阻Rx及三節(jié)干電池連成如圖1所示的電路.他共用了5根導(dǎo)線;ab、cd、ef、gh和ij,由于混進(jìn)了一根內(nèi)部斷開的導(dǎo)線,當(dāng)合上開關(guān)S后,無論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片,電流表讀數(shù)均為零.

(1)若用多用電表的直流電壓檔進(jìn)行檢查,合上開關(guān)S,那么選擇開關(guān)最好置于B檔.
A.1V            B.5V              C.25V             D.250V
(2)接下來在測(cè)量gh間直流電壓時(shí),紅表筆應(yīng)接g端.若測(cè)試結(jié)果如圖2所示,則gh間直流電壓是4.30V,其他四根導(dǎo)線兩端的電壓測(cè)量值為零,可以斷定gh導(dǎo)線內(nèi)部斷開.
(3)改電路故障如果用多用電表的歐姆檔進(jìn)行檢查,請(qǐng)寫出操作步驟:選擇×1檔,歐姆調(diào)零,斷開電鍵,用歐姆表的表筆分別測(cè)量各段的阻值,無示數(shù)為內(nèi)部斷開,有示數(shù)為完好.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示.光滑水平桌面的小球,在與平行于桌面的細(xì)線的拉力作用下,繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),在此過程中(  )
A.小球受到三個(gè)力作用,合力為零B.小球受到四個(gè)力作用,合力為零
C.小球受到三個(gè)力作用,合力不為零D.小球受到四個(gè)力作用,合力不為零

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.某課外小組為了研究“電瓶車下坡自發(fā)電”,設(shè)計(jì)了一模擬裝置,其工作原理如圖甲所示,MN、PQ為水平放置的足夠長平行光滑導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間的距離L為0.5m,導(dǎo)軌左端連接一個(gè)阻值為2Ω的電阻R,將一根質(zhì)量m為0.4kg的金屬棒cd垂直地放置在導(dǎo)軌上,且與導(dǎo)軌接觸良好,金屬棒的電阻r大小為0.5Ω,導(dǎo)軌的電阻不計(jì),整個(gè)裝置放在方向垂直于導(dǎo)軌平面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.現(xiàn)對(duì)金屬棒施加一水平向右的拉力F,使棒從靜止開始向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度達(dá)到1m/s時(shí),拉力的功率為0.4w,從此刻開始計(jì)時(shí)(t=0)并保持拉力的功率恒定,經(jīng)過5.25s的時(shí)間金屬棒達(dá)到2m/s的穩(wěn)定速度.試求:
(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小;
(2)從t=0~5.25s時(shí)間內(nèi)電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱;
(3)求出從t=0計(jì)時(shí)開始后金屬棒的最大加速度大小,并在乙圖中粗略的畫出此過程中F隨t變化的圖象.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,虛線a、b、c代表電場(chǎng)中三個(gè)等勢(shì)面,相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等,即Uab=Ubc,實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn),據(jù)此可知(  )
A.P點(diǎn)電勢(shì)高于Q點(diǎn)電勢(shì)
B.帶電粒子在P點(diǎn)具有的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)具有的電勢(shì)能大
C.帶電粒子通過P點(diǎn)時(shí)的加速度比通過Q點(diǎn)時(shí)大
D.帶電粒子通過P點(diǎn)的動(dòng)能比通過Q點(diǎn)時(shí)大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,足夠長的“U”形光滑固定金屬導(dǎo)軌所在平面與水平面的夾角為θ=30°,其中導(dǎo)軌MN與導(dǎo)軌PQ平行且間距為L,導(dǎo)軌平面與磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直;現(xiàn)使導(dǎo)體棒ab由靜止開始沿導(dǎo)軌下滑并開始計(jì)時(shí)(t=0),下滑過程中ab與兩導(dǎo)軌始終保持垂直且良好接觸,t時(shí)刻ab的速度大小為v,通過的電流為I;已知ab棒接入電路的電阻為R,導(dǎo)軌電阻不計(jì),重力加速度為g,則(  )
A.在時(shí)間t內(nèi),ab可能做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.t時(shí)刻ab的加速度大小為12g-B2L2vmR
C.在時(shí)間t內(nèi),通過ab某一橫截面的電荷量為It
D.若在時(shí)間t內(nèi)ab下滑的距離為s,則此過程中該電路產(chǎn)生的焦耳熱為12mgs-12mv2

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