【題目】甲、乙兩車(chē)同時(shí)由同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),它們的x--t圖像如圖所示,甲車(chē)圖像為過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線,乙車(chē)圖像為頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn)的拋物線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A甲、乙之間的距離先增大后減小,然后再增大

B0--時(shí)間段內(nèi),乙的平均速度大于甲的平均速度

C時(shí)刻,乙的速度等于甲的速度的2倍

D0--時(shí)間段內(nèi),時(shí)刻甲乙距離最大

【答案】B

【解析】

試題分析:由圖象可知甲、乙之間的距離先越來(lái)越大,后越來(lái)越小,在時(shí)間距離為零,故A正確;在時(shí)間內(nèi)兩物體位移相同,所用時(shí)間也相同,所以平均速度大小相等,故B錯(cuò)誤;在時(shí)刻兩個(gè)位移相等,所以,所以乙的速度等于甲的速度的2倍,故C正確;位移時(shí)間圖象斜率表示該時(shí)刻的速度,所以甲物體勻速直線運(yùn)動(dòng),乙物體速度逐漸增大,當(dāng)他們速度相等時(shí),甲乙距離最大,所以在時(shí)刻距離最大,故D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在一個(gè)水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,水平放置一粗糙的絕緣桿,在桿上套有一個(gè)帶正電的環(huán),環(huán)正在沿桿運(yùn)動(dòng),磁場(chǎng)的方向與環(huán)的運(yùn)動(dòng)方向如圖所示,對(duì)環(huán)在此后的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是

A環(huán)一定做減速運(yùn)動(dòng),且最終速度一定為零

B環(huán)可能開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng),然后做勻速運(yùn)動(dòng)

C若環(huán)的動(dòng)能發(fā)生了變化,可能是磁場(chǎng)力對(duì)環(huán)做了功

D若環(huán)的動(dòng)能發(fā)生了變化,環(huán)一定克服摩擦力做了功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于向心力下列說(shuō)法中正確的是( )

A.向心力是做圓周運(yùn)動(dòng)的物體實(shí)際受到的力

B.向心力是一個(gè)性質(zhì)力

C.月球繞地球圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)是由萬(wàn)有引力提供向心力

D.摩擦力不能提供向心力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的某種理想氣體,保持體積不變時(shí),分子的密集程度怎么變化?在這種情況下,氣體的溫度升高時(shí),分子的平均動(dòng)能增大從而氣體的壓強(qiáng)就怎么變化?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一條足夠長(zhǎng)的淺色水平傳送帶自左向右勻速運(yùn)行,現(xiàn)將一個(gè)木炭包無(wú)初速地放在傳送帶的最左端,木炭包在傳送帶上將會(huì)留下一段黑色的軌跡。下列說(shuō)法中正確的是

A黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的右側(cè)

B木炭包的質(zhì)量越大,徑跡的長(zhǎng)度越短

C傳送帶運(yùn)動(dòng)的速度越大,徑跡的長(zhǎng)度越短

D木炭包與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)越大,徑跡的長(zhǎng)度越短

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),智能 手機(jī)的普及使低頭族應(yīng)運(yùn)而生。近日研究發(fā)現(xiàn),玩手機(jī)時(shí),就有可能讓頸椎承受多達(dá)60磅(約270N)的重量。不當(dāng)?shù)淖藙?shì)與一系列 健康問(wèn)題存在關(guān)聯(lián),如背痛、體重增加、胃痛、偏頭痛和呼吸道疾病等,當(dāng)人體直立時(shí),頸椎所承受的壓力等于頭部的重量;但當(dāng)?shù)皖^時(shí),頸椎受到的壓力會(huì)隨之變化,F(xiàn)將人低頭時(shí) 頭頸部簡(jiǎn)化為如圖所示的模型;重心在頭部的P點(diǎn),頸椎OP(輕桿)可繞O轉(zhuǎn)動(dòng),人的頭部在頸椎的支持力和沿PQ方向肌肉拉力的作用下處于靜止.假設(shè)低頭時(shí)頸椎與豎直方向的夾角為45°, PQ與豎直方向的夾角為75°,此時(shí),頸椎受到的壓力約為直立時(shí)頸椎受到壓力的( )

A. 42B. 33C. 17D. 14

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示為測(cè)量電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)角速度的實(shí)驗(yàn)裝置,半徑不大的圓形卡紙固定在電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸上,在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下勻速轉(zhuǎn)動(dòng).在圓形卡紙的旁邊垂直安裝一個(gè)改裝了的電火花計(jì)時(shí)器.
(1)請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟按先后排序:______
A.使電火花計(jì)時(shí)器與圓形卡紙保持良好接觸
B.接通電火花計(jì)時(shí)器的電源,使它工作起來(lái)
C.啟動(dòng)電動(dòng)機(jī),使圓形卡紙轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)
D.關(guān)閉電動(dòng)機(jī),拆除電火花計(jì)時(shí)器;研究卡紙上留下的一段痕跡(如圖乙所示),寫(xiě)出角速度ω的表達(dá)式,代入數(shù)據(jù),得出ω的測(cè)量值.
(2)要得到ω的測(cè)量值,還缺少一種必要的測(cè)量工具,它是______
A.秒表 B.毫米刻度尺C.圓規(guī)D.量角器
(3)寫(xiě)出角速度ω的表達(dá)式______________,并指出表達(dá)式中各個(gè)物理量的意義:_________
(4)為了避免在卡紙連續(xù)過(guò)程中出現(xiàn)打點(diǎn)重疊,在電與盤(pán)面保持良好接觸同,可以緩慢地將電沿圓形卡紙半徑方向向卡紙中心移動(dòng).則卡紙上打下點(diǎn)分布曲線不是一個(gè)圓,而是類(lèi)似一種螺旋線,如圖丙所示.這對(duì)結(jié)果有影響嗎?____.(填入“有影響”或“無(wú)影響”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)探究小車(chē)加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,他將光電門(mén)固定在水平軌道上的B點(diǎn),用不同重物通過(guò)細(xì)線拉同一小車(chē),每次小車(chē)都從同一位置A由靜止釋放。

1)若用游標(biāo)卡尺測(cè)出遮光條的寬度d如圖乙所示,則d= cm;實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車(chē)從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間Δt=20×s,則小車(chē)經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度為 m/s

2)實(shí)驗(yàn)中可近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力與重物重力大小相等,則重物的質(zhì)量m與小車(chē)的質(zhì)量M間應(yīng)滿足的關(guān)系為 ;

3)測(cè)出多組重物的質(zhì)量m和對(duì)應(yīng)遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間Δt,并算出相應(yīng)小車(chē)經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度v,通過(guò)描點(diǎn)作出線性圖象,研究小車(chē)加速度與力的關(guān)系.處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出 (選填“V-m”“-m”)圖象;

4)某同學(xué)在(3)中作出的線性圖象不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),其原因是

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在直徑1.6m的圓柱體一端截出一圓錐,如下圖所示,在看到剖面上,三角形的三邊之比為3:4:5, 圓柱體可繞其中心對(duì)稱(chēng)軸勻速旋轉(zhuǎn)。將一小木塊放置在斜面的中點(diǎn),它與斜面間動(dòng)摩擦力因素為0.25,若小木塊保持在此位置不動(dòng),則圓柱體旋轉(zhuǎn)的角速度應(yīng)為多大.(結(jié)果用根式表示;g取10m/s2)

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