9．如圖所示，曲線是電場中的一組電場線，A、B是電場中的兩點，則下列說法正確的是（　�。�
A．電勢φA＞φB，場強EA＜EB
B．電勢φA＞φB，場強EA＞EB
C．將-q電荷從A點移到B點電場力做正功
D．將-q電荷分別放在A、B兩點時具有的電勢能EPA＞EPB

分析 電場線越密，場強越大．沿電場線方向電勢逐漸降低，從高電勢向低電勢移動正電荷電場力做正功．

解答 解：A、B由圖看出，A處電場線比B處電場線密，則A點場強大于B點的場強，沿電場線方向電勢逐漸降低，故φA＞φB．故A錯誤，B正確．
C、從高電勢向低電勢移動負電荷電場力做負功．故C錯誤．
D、負電荷在電勢低的地方電勢能大，故將-q電荷分別放在A、B兩點時具有的電勢能在B點大．故D錯誤．
故選：B

點評 掌握電場線的特點：疏密表示場強的大小，切線方向表示場強的方向，沿電場線方向電勢逐漸降低．

練習冊系列答案
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19．如圖所示，一條形磁鐵靜止在水平桌面上，在它的左上方固定一通電直導(dǎo)線（電流方向如圖），導(dǎo)線與磁場垂直，現(xiàn)突然將導(dǎo)線中的電流等大反向，則（　�。�
A．磁鐵會動起來B．磁場對桌面壓力減小
C．磁鐵對桌面壓力增大D．桌面對磁鐵摩擦力不變

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20．在磁感應(yīng)強度為B，足夠大的勻強磁場中放置匝數(shù)為n，面積為S的矩形線圈，線圈繞某一軸轉(zhuǎn)動，以下說法正確的是（　　）
A．某一時刻穿過線圈平面的磁通量可能是nBS
B．穿過線圈平面的磁通量可能是BS并保持不變
C．線圈中一定由感應(yīng)電動勢產(chǎn)生
D．若線圈在該磁場中平動則一定無感應(yīng)電動勢產(chǎn)生

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．關(guān)于力的說法正確的是（　�。�
A．物體間力的作用是相互的
B．人拉車時車并不拉人
C．力可以改變物體運動狀態(tài)，也可以改變物體形狀
D．兩個物體只有接觸才產(chǎn)生力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．汽車在平直的公路上以30m/s的速度勻速行駛，開始剎車以后以5m/s2的加速度做勻減速直線運動，求：
（1）從開始剎車到停下來，經(jīng)過多長時間？
（2）從開始剎車到停下來，經(jīng)過多少路程？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，可供選擇的實驗儀器如下：
小燈泡L，“3.8V、0.3A”
電壓表V，量程0～5V，內(nèi)阻5kΩ
電流表A1，量程0～100mA，內(nèi)阻4Ω
電流表A2，量程0～500mA，內(nèi)阻0.4Ω
滑動變阻器R1，最大阻值10Ω，額定電流1.0A
滑動變阻器R2，最大阻值5Ω，額定電流0.5A
直流電源E，電動勢約為6V，內(nèi)阻約為0.5Ω
（1）在上述器材中，滑動變阻器應(yīng)選R1；電流表應(yīng)選A2．
（2）在如圖1的虛線框內(nèi)畫出實驗的電路圖，并在圖中注明各元件的符號．

（3）某實驗小組完成實驗后利用實驗中得到的實驗數(shù)據(jù)在I-U坐標系中，描繪出如圖2所示的小燈泡的伏安特性曲線．根據(jù)此圖給出的信息，可以判斷圖3中正確的是（圖中P為小燈泡的功率）B
A．①③B．②④C．①④D．②③

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．對一定質(zhì)量的理想氣體，下面不可能發(fā)生的情況是（　　）
A．使氣體體積增加，同時溫度降低
B．使氣體溫度升高，體積不變，壓強減小
C．使氣體溫度不變，壓強和體積同時增大
D．使氣體降溫，壓強和體積同時減小

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18．某地地磁場的磁感應(yīng)強度大約是4.0×10-5T，一根長為500m的電線，電流為10A，該導(dǎo)線可能受到的磁場力為（　�。�
A．0B．0.1NC．0.3ND．0.4N

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19．車從靜止開始以1m/s2的加速度前進，車后20m處，在車開始運動的同時，某人騎自行車開始以6m/s的速度勻速追趕，能否追上？人與車的最小距離是多少？

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