8.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,某同學(xué)使用了如圖1所示的裝置.
(1)為了直觀地判斷小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)量關(guān)系,應(yīng)作$\frac{1}{M}$ (選填“a-M”或“a-1/M”)圖象.
(2)如圖2是某同學(xué)某次實驗得到的紙帶一部分,圖中0、1、2、3、4是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點,計數(shù)點間的距離如圖2所示,相鄰計數(shù)點間時間間隔為T=0.1s.該同學(xué)在實驗中計算加速度采用逐差法得出小車的加速度大小為1.60m/s2(保留三位有效數(shù)字)
(3)該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象,如圖3所示,則:
①圖中的力F理論上指B,而實驗中卻用A表示.(選填字母符號)
A.砂和砂桶的重力              B.繩對小車的拉力
②圖中直線發(fā)生彎曲的原因是隨著F的增大不再滿足砂和砂桶質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量,不再滿足m<<M
4)如果實驗時,在小車和重物之間接一個不計質(zhì)量的微型力傳感器,并以力傳感器示數(shù)表示拉力F,則實驗時還不需要(填“需要”或“不需要”)滿足砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.

分析 (1)為直觀處理實驗數(shù)據(jù),圖象應(yīng)為直線,應(yīng)用牛頓第二定律分析答題.
(2)應(yīng)用勻變速直線運動的推論求出加速度.
(3)實驗時砂與砂桶的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,小車所受的合力近似等于砂與砂桶的重力.
(4)小車受到的拉力可以用傳感器測出,不需要滿足砂與砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于車的質(zhì)量.

解答 解:(1)由牛頓第二定律得:a=$\frac{1}{M}$F,為直觀處理實驗數(shù)據(jù),應(yīng)作出a-$\frac{1}{M}$圖象.
(2)由勻變速直線運動的推論:△x=aT2可知,加速度:a=$\frac{{x}_{4}-{x}_{1}}{3{T}^{2}}$=$\frac{0.0760-0.0280}{3×0.{1}^{2}}$=1.60m/s2
(3)①理論上,我們認(rèn)為小車受到的合力等于繩子的拉力,實際上我們用砂與砂桶的重力表示小車受到的拉力.
②當(dāng)砂與砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M時小車受到的拉力近似等于砂與砂桶的重力,a-F圖象是直線,當(dāng)不滿足m<<M時,小車受到的拉力明顯小于砂與砂桶的重力,a-F圖象發(fā)生彎曲.
(4)用力傳感器可以測出小車受到的拉力,不需要滿足砂與砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.
故答案為:(1)$\frac{1}{M}$;(2)1.60;(3)①B;A;②隨著F的增大不再滿足砂和砂桶質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量,即不再滿足m<<M;(4)不需要.

點評 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.對于實驗我們要清楚每一項操作存在的理由.其中平衡摩擦力的原因以及做法在實驗中應(yīng)當(dāng)清楚.?dāng)?shù)據(jù)處理時注意單位的換算.

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(2)推力F的最大值;
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A.$\sqrt{11}$m/sB.$\sqrt{10}$m/sC.3.0m/sD.$\sqrt{7}$m/s

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